図工は電動糸のこぎりを使って、木材を切っていく教材の「ビー玉のぼうけん」に取り組んでいます。板を上手に切り分けて、ビー玉が転がる迷路を作っていきます。
今日は、下絵がかき終わった子から切る作業に入っていきました。初めての作業に、恐る恐るやり始めましたが、だんだんと慣れてくるとどんどんと切り進めていきました。
切ったパーツを並べて迷路にしていきます。どんな作品になるか楽しみです。

写真は、3年生の道徳の授業の様子です。今日は、「自分が正しいと思ったことをすることは、どうして大切なのかを考えよう」をテーマに授業に取り組みました。

いつも一人ぼっちでいる仲間に、勇気をふりしぼって声をかけたときの主人公の気持ちを一生懸命考えました。

「声をかけるのは、勇気がいる」
「いや、一人ぼっちは、かわいそう」
「でも　できるかな」
「勇気を出して、声をかけてみた。よかった」
「やっとしゃべることができた」
「うれしかった」
「うれしそうな顔になった」
「元気になってよかった」
「さそってあげてよかった」
「自分も同じ気持ちになったことがあるから、気持ちがわかる」

最初は迷いがあった自分の中の心のハートが、あたたかい色でいっぱいになりました。

道徳の授業は、自分の心と向き合う時間です。教科書の資料を読んで、どうしたらいいか、どう行動したらいいかを、自分の心で一生懸命迷い、考えていきます。心が揺れるこの時間が、心の大きな成長につながります。

図書館の前の掲示物が新しくなりました。新しく入った本が紹介されています。たくさんあって、読んでみたいですね。

本の紹介の周りにに、折り紙で作った飾りがたくさんついています。これらは、図書委員会さんの作品です。「図書館に来てね」「図書館楽しいよ」と誘ってくれているかのようです。委員会のみんなの頑張りで、学校とても潤っています。

今日は短縮日課なので、いつもより少し早い給食です。今日の献立は、ご飯、牛乳、とうがん汁、ヒレカツ(とんかつソース）です。写真は4年生の準備の様子です。みんなで協力して、落ち着いて準備をしていました。今日も笑顔で「いただきます！」

さて、久しぶりの「神山おうち教室」です。

今日の献立のとうがん汁の「とうがん」は、漢字で書くと「冬瓜」です。冬の瓜（うり）と書くので、冬の野菜のイメージですが、「冬瓜」は夏の野菜です。今日の汁は、今の季節にぴったり。おいしかったですね。

では、問題です。
(1)　西の瓜と書く「西瓜」は、何と読むでしょう？
＜ヒント＞夏によく食べます。塩をふって食べると甘く感じるよ。

(2)　南の瓜と書く「南瓜」は、何と読むでしょう？
＜ヒント＞夏野菜です。煮ても、焼いても，揚げてもおいしいよ。

工作室から、トントントントンとリズミカルな音が聞こえてきました。3年生の図工の授業で、「くぎうちトントン」にチャレンジしています。金づちで釘を打ちながら、自分がつくりたい形を目指して作品をつくっています。

形がゆがまないように、まっすぐ「トントン」打ち付けていくうちに、どんどん形が出来上がっていきます。中には、釘を飾りとして「トントン」する子もいます。みんな、けがをしないように集中しながら、自分のイメージを膨らませ頑張っていました。つくりだす喜びを味わいながら、楽しく活動に取り組んでいます。工作室の後ろのロッカーには、他の学級の子たちの作品が置いてあります。この学級も、形が出来上がったら色塗りです。完成が楽しみです。

今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが登校してきました。おかげで安全に登校できました。朝早くからありがとうございました。

雨がしとしと降ったり、止んだりの天気で、傘をさしたり、閉じたりしながら歩いてきました。特に今日のような天気のときは、班長さんが、途中で列が広がらないように声をかける場面が出てきます。班長さんの声かけがとても大切になってきます。班長さんありがとう！

「昨日は昼放課に外で遊べたのに、今日は無理かな・・・」残念そうなつぶやきが聞こえてきました。体も心も元気に過ごせるように、みんなで意識して生活していきたいです。

今週の生活科の授業は、学校の中で働いている様々な先生と交流する授業に取り組んでいます。

このコロナ禍の中でふれあう方法、
それは・・・・ＺＯＯＭです！

本当は直接顔を合わせてお話をしたいのですが、ソーシャルディスタンスを確保しながら授業に取り組むために導入しました。

今日は、校長先生と教頭先生とお話をしました。
校長先生がフリップを使いながらお話されたり、教頭先生がさわやかな笑顔を交えてお話されたりと、とても楽しいインタビューになりました。

子どもたちも画面越しの先生のお話を聞いたり、質問をしたり、
興味津々で取り組んでいたように思います。

　走り幅跳びの最後の記録測定でした。
みんな新記録出せるように，必死に跳んでいました。

音楽で「マルセリーノの歌」のリコーダーテストをしました。
コロナウィルス対策のために十分に距離をあけて演奏しました。
みんな落ち着いてきれいな音色で演奏していました。
　さすがでした。

　室内で、密にならないように気をつけながら、楽しくにぎやかに過ごしています。

1年生の生活科では、「先生に聞いてみよう！」をめあてにした授業の２回目が行われました。今日は校長と教頭が担当し、代表の子が質問をしました。

校長・教頭は、各教室とzoomを利用して接続されたスマートフォンを片手に自分が取り組んでいる仕事について子供たちに説明をしました。
説明の後は、今日もたくさんの質問が出ました！
子供たちは、校長と教頭の学校での役割の違いに気づくことができたようでした。

この企画は、まだまだ続きます。次はどの先生かな？？

朝の嵐から一変、何とお日さまが顔を出してきました。大放課は、運動場がぬかるんでいて遊べませんでしたが、昼放課になると「外で遊んでもよいですよ」という放送とともに、大喜びの神山っ子たちが、運動場へ走り出てきました。

ドッジボール、サッカー、鬼ごっこ、遊具での遊び、鉄棒、一輪車など、運動場いっぱいに広がって楽しんでいました。神山っ子千人の力で、雨雲を吹き飛ばしましたね！
そして、水はけのよい運動場にも感謝です。久しぶりの外遊びを満喫していました。

給食の時間に、放送室では放送委員会の当番さんが、お昼の放送を行っています。献立の紹介や連絡をアナウンスしたり、みんなが楽しく会食できるように曲を選んでかけたりしています。

神山小学校には、放送委員会のほかにも、たくさんの委員会があります。委員会のみんなの頑張りが、神山っ子たちの生活を支えています。

「今日はから揚げ♪」と嬉しそうな声があちらこちらから聞こえてきました。今日の献立は、中華めん、牛乳、野菜タンメン、夏のさっぱり梅しそから揚げです。今日のから揚げは、市内の小学生が考えたメニューです。とっても香ばしい香りです。

5年生の教室では、二人組の係の子が、当番が配膳室から戻ってくる前に、みんなの机やお盆を消毒していました。二人の息がぴったりあって、とても手際よく行っていて感心しました。待っている子たちも当番も、みんなで協力して準備と手洗いを進めました。

笑顔で「いただきます！」

今朝の大雨で校区内に冠水箇所があり、45分遅れの登校といたしました。保護者の皆様には、朝早くのメールで、大変ご心配をおかけしました。皆様のご協力で、無事登校完了できました。登校中、たくさんの地域の皆様、保護者の皆様に見守りをしていただきました。ありがとうございました。「朝の雨、怖かった！」とつぶやいている子たちもいましたが、登校する時はちょうど雨があがり、安心した様子で歩いていました。

本日は、午前中短縮日課とし、下校時刻は通常通りです。よろしくお願いします。

　これは短歌をつくっている様子です。少し考え込んでいる子もいれば、すらすらと書く子もいます。いずれにしても、みんな想像力をふくらませて考えていました。
　すてきな短歌がつくれるといいですね。

　昼放課に教室でリコーダーの練習をしていました。リコーダーといっても、みんなで音を出して吹くことは今の状況で難しいので、指練習をしています。
　リコーダーテストに向けて練習をがんばっていました。

　６時間目に図工で「くるくるクランク」をやりました。まだ、箱を組み立てて、たけひごをクランクにつけることしかやっていませんが、みんなは楽しそうに組み立てていました。
　クランクを折り曲げる作業をみんなは少し苦戦していたようでした。
次もがんばります！！

　教室はみんなが使うところなので、きれいにそうじをします。
みんな真剣にそうじをしていたので、教室はとてもきれいになりました。

写真は、6年生の給食準備の様子です。準備も手洗いもどんどん自分たちで進めていきます。さすが6年生！

今日の献立は、ご飯、牛乳、オニオンスープ、ボロニアステーキです。
笑顔で「いただきます！」