最新更新日:2024/12/23
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

6月1日(月) カセキオイテケ?

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 「カセキオイテケ」
 聞きなれない言葉ですよね?
 実は、保健室の入り口に掲示してあります。一つ一つのカ・セ・キ・オ・イ・テ・ケの文字に、とても大切な意味が込められています。自分を守り、みんなを守ることにつながる言葉です。
 「イ」については、分散登校日にも、今日の放送朝礼の時にも話しました。気を付けて生活していても、感染する可能性は誰にでもあるのですが、コロナウィルスと戦い私たちを守ってくださっているお医者さんや看護師さん、またそのご家族に心無い言葉をかけたり、差別をしたりする人がいる。あってはならないことです。いじめは許されないことです、と話しました。
 担任からも子どもたちに話をしていますが、ご家庭でもこの「カセキオイテケ」について話し合っていただけたらと思います。

3学年 6月1日(月) はこの形

 はこの形の辺や頂点の数などを学ぶために実際にはこを作ってみました。同じ長さの辺同士をよく考えてはこを作っていました。
 久しぶりの授業でしたが、集中して取り組んでいました。
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4学年 6月1日(月) 久しぶりの給食

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今日から学校給食が始まりました。
いつもとは違う形で食べましたが、おいしそうに食べていました。
3年生のときよりもたくさん食べれるようになった子が増えていました。

1学年 6月1日(月) 避難訓練

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 今日は、地震が起こったときの避難訓練を行いました。
 教室でチャオを見ながら、地震が起きたときにどうすればいいかを確認し、机の下に隠れる練習をしました。その後運動場に避難して、学年そろってお話を聞きました。

 おさない
 はしらない
 しゃべらない
 もどらない   に気をつけて避難することができました。

6月1日(月)学校再開

 今日から学校再開です。
 靴箱にずらりと並んだ色とりどりの靴を見ると、「やっと、始まった!子どもたちに会える!」といううれしい気持ちと、コロナウィルス対応では気を引き締めなくては・・・という気持ちが交互に現れます。
 心配は尽きませんが、3密を避け、子どもたちと一緒に乗り切りたいと思います。
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1学年 5月29日(金)分散登校 B 2日目

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 分散登校2日目は、手洗い場やトイレの使い方を練習しました。
 印の上に立って待ち、距離を保って並ぶことができました。手洗いの仕方も、上手になってきています。

6年生 心を込めて 5月29日(金)

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 4月に予定していた「1年生を迎える会」は、休校のためできませんでした。その時に6年生から1年生にプレゼントするものを、今作成しています。
 「なかよくしてね」「わからないことがあったらきいてね」「ともだちをいっぱいつくろうね」・・・
 そんな思いを込めて作っています。1年生の皆さん、楽しみにしていてください。

6学年 5月29日(金) 6月の理科で勉強します!

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5月8日にホームページであげた「ある植物の芽」がこんなに大きくなりました。そうです。ホウセンカですね。
分散登校日では、見に来る時間はなかったですが、6月からは少し余裕が出てくると思うので、見てみてくださいね。
ちなみに、ジャガイモも青々と葉がしげっています。6月の理科で勉強していきます!

5月29日(金)皆さん、気づきましたか?

 屋内運動場で身体測定を行いました。分散登校日の間に、2年生から6年生までの身長と体重を測定しました。
 屋内運動場の床には・・・・
 間を取って、順番を待つ位置には、足型のカードが貼ってありました。そのカードに書かれていた文字に、皆さんは気づきましたか?
 養護教諭からの、あったかいメッセージが書かれていました。
 「げんき?」
 「そとあそびはした?」
 「きゅうしょくではなにがすき?(てりどり)」
など。これから生活していく中で、このカードを見る機会はあると思います。探してみてくださいね。
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5月29日(金) 手洗いの確認

 分散登校B班2日目。
 登校してまず手洗いをする習慣をつけています。
 来週から本格的に学校が再開し、全員が登校します。自分もみんなも守るために、先生と一緒に手を動かして、大事な手洗いの仕方を確認しました。

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5月28日(木) 静かに待てます!

 教室を回っていたら、担任の先生の姿が見えませんでした。でも、みんな静かに座っていました。先生が「ちょっと職員室に行ってくるからね。」と言われたことを聞いて、静かに先生が戻ってくるのを待っていました。1年生のこの様子に驚き感心しました。
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2年生 5月28日(木)健康観察

 毎朝、お子さんの健康チェックにご協力いただき、ありがとうございます。
 登校後、学級においても健康観察をしています。一人ずつ、名前を呼んで「○○さん」「はい、元気です。」こんな短いやり取りですが、大切な時間です。その子の体調を知るとともに、その子の表情や気持ちも見ていきます。
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5月28日(木) 先生たちの気持ち

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 ある学級の前の黒板に書かれていました。
 「今日もがんばって学校にきてくれてありがとう」
 どの先生もこの気持ちでいます。
 

1学年 5月28日(木)ぶんさんとうこう ふつかめ A

 かえりのよういも じぶんでできました。げつようび げんきに きてくださいね。
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6学年 5月28日(木) 手洗いをしっかり行っています!

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毎朝登校したら丁寧に手洗いをしています。

自分たちができることにしっかりと取り組んでいます。

5月28日(木)教育相談

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 休校期間中の過ごし方や学校再開した現在、どんなことを思っているのか一人ずつ担任が話をしています。一人一人の児童に寄り添いながら進めていきたいと思います。

1学年 5月27日(水)ぶんさんとうこう1にちめ B

 ほうそうでの こうちょうせんせいのはなしを しせいよく しずかにきくことができました。これから いろいろなことを おぼえていきましょう。
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5月27日(水)

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 みなさん、ひさしぶりの学校はどうでしたか?
これから、すこしずつ、なれていきましょうね。

 登校日、初日は、手洗いのしかたを学びましたね。これから、手洗いをがんばり、みんなが元気にすごせるようにしていきしょう。

5月27日 たけのこ学級

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 26・27日の登校日2日間で、笑顔の子どもたちに会うことができました。たけのこ学級では、「学校での過ごし方」を確認しながら過ごしました。
 たけのこ3組の1・2年生は、段ボールハウスの飾りつけを始めました。疲れて休憩したいとき、自分の世界に入りたいときなど、リフレッシュできる空間にできるように頑張りましょう!

5月27日(水)下校後の教室で

 子どもたちが帰った後、担任、職員で教室、トイレ、階段などの清掃、消毒を行います。特に消毒は、みんなが触れそうなところを中心に行っています。
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