ボランティアの方による消毒作業・トイレ清掃が行われました。
　いつも児童のために、ありがとうございます。

　１週間の終わり。

　雨が降る前に家に着けるといいね。

　種をまくときに、
　まずすることはなんだろう？
　いろんな考えが出ました。

　土を耕します。
　肥料をまきます。
　水をやります。

　誕生日はいつ？
　
　英語で日にちの言い方を学習しました。

　空気中に酸素はどのくらいあるのかな？

　気体検知管を使って、計測しました。

　子どもの言葉に耳を傾ける。

　１年生と３年生の様子。

７月１０日、１３日、１４日、１５日、１７日の５日間にわたって「児童個人面談」を行います。

アンケートをもとに、担任と話し合いの場をもちます。学校生活で楽しいことや嬉しいこと、つらいこと、あるいは今頑張っていることなど、一人一人の子供たちの話をじっくりと聴きます。

昼放課に班長があつまり、通学団担当の先生との話し合いがありました。

班でまとまって登校できるようにリードしてほしいことを話しました。

班長の自覚をもって頑張ってほしいと思います。

【献立】
ごはん
牛乳
とりだんご汁
さばのてりやき

　「を」の字をバランスよく書く。

ちょきちょきかざり。

いろがみを　いろんなかたちに　きって
つなげます。

ナップザックを作っています。
サイドをしつけ縫いして、
できたらミシンで縫います。

たし算の筆算をします。
上下そろえて書くことが
大事です。

九九、たし算・ひき算を
繰り返し練習しました。

警察の方を講師にお招きし、「薬物乱用教室」を行なっていただきました。

薬を間違った用法で使用すると、脳がダメージを受け、最悪は命の危険にさらされることを学びました。

　漢字ドリル。

　「別」の書き順は？

　「７５円のリボンを３人で同じようにお金を出して買う時」
　について考える。

　２けたと１けたの数。

　１年１組の図工。

　「ちょきちょきかざりをつくろう！」

　校長室に来た２年生。