あいさつ いっぱい   やる気 いっぱい   笑顔 いっぱい   やさしさ いっぱい

6月18日 ユニット折り紙

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 放課は教室で静かに過ごします。6年生から放課に作ったユニット折り紙の飾りをいただきました。丹精込めて作られた折り紙が校長室に飾られています。

6月18日 わくわくペア(1・6年生)

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 先日顔合わせをしたわくわくペア。これから3月まで、仲良くペア活動をしていきます。
 今日はあいにくの雨模様ですが、特別に屋運で長縄跳びを楽しみました。
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6月18日 色をつけて仕上げよう(4年生)

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 以前の授業で一生懸命描いた自分のランドセル。今日は前回の色塗りの続きです。完成を目指して、丁寧に隅々まで色を塗ります。水や絵の具の量にも気をつけました。
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6月18日 道徳(6年生)

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 「ぬくもり」という資料を読み、「自分らしさ」や「長所」について考えました。恥ずかしい気持ちもありましたが、自分のよいところを知り、「長所」を伸ばすことの大切さを学びました。
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6月18日 ミニトマト・ピーマンの観察

 一人一鉢ずつ植えたミニトマトと畑に植えたピーマンの観察をしました。
 はじめに、女子がミニトマト、男子がピーマンを観察して、途中で交代します。
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6月18日 今日も元気いっぱい「おはようございます」

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 今日も、委員会の花壇の水やりをがんばっています。昇降口では、傘入れの傘をきちんと直してくれている子もいます。一人一人がみんなのことを考えて行動しています。だから、しっかりとした石垣がつくられ、その上に立派な大和南小学校という天守閣がつくられています。

6月17日 走高跳(4年)

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 助走から踏み切り足を決めて上方に踏み切り、高く跳ぶことができるようにします。また、膝をやわらかく曲げて足から着地することができるようにすることが目標です。

 昨年度よりも、高く跳べたかな?

6月17日 ものの燃え方(6年生)

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 これまでに学習した「ものの燃え方」について、学びを深める実験をしました。割り箸を燃やしてできたものは…?
 できた炭で、字や絵をかいて楽しんでいました。
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6月17日 漢字の組み立て(4年生)

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 漢字で、おおまかな意味を表す部分には、「へん」と「つくり」の他に、「かんむり」や「あし」「かまえ」などがあることを学びました。
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6月17日 さかなに 色をつけよう(3年)

 絵の具を濃くしたり、薄くしたり、また、配色を工夫したり、カラフルなさかなを完成させました。
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6月17日 なんばんめ と なんにん(1年)

 「前から何番目」と「前から何人」の違いについて勉強しました。
 まず、教科書の自動車の絵で前から5番目に色を塗ります。
 次に、前から5台の自動車に色を塗ります。
 違いは、わかったかな?
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6月17日 はなをかんさつしよう(2年)

 生活科で、花を観察します。
 観察するとき、どんなことに気をつければよいかを考えました。考えたことをホワイトボードに書いて発表します。
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6月17日 歌劇「魔笛」(5年)

 今日の音楽は、歌劇「魔笛」の鑑賞です。
 映像を見ながら、それぞれの登場人物の歌声の違いに着目して、鑑賞しました。
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6月17日 絵の具の不思議(3年図工)

今日は、水の量を変えたり、画用紙に垂らしたりして思いつくままに絵の具を使いました。不思議な作品の出来上がりです。
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6月17日 朝の読書

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 1年生も、小学校の生活に慣れてきました。自分で本を用意して、静かに読書をすることができます。自分でできることがどんどん増えて、立派な大和南小の1年生です。

6月17日 朝のお手伝い

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 新型コロナ感染予防のため、理科室を使うことができません。教室で使う実験道具を教室まで運ぶお手伝いです。笑顔で、お手伝いできる大和南っ子は素敵だな。

6月17日 今日も元気いっぱい「おはようございます」

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 今日も、朝から蒸し暑い日です。子供たちは、元気いっぱいに登校し、アサガオやサツマイモの苗に水やりをがんばっています。ウサギさんにも「おはよう」と元気よくご挨拶です。

6月16日 どんなうたか あてよう(1年)

 前奏を聞いて、何という曲かがわかったら、教科書の絵であてはまるものを指で指します。いくつわかるかな。
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6月16日 なんばんめ?(1年)

 教科書に載っている動物たちは、前から、上から何番目?
 しっかり数えられるかな。
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6月16日 mmだけで あらわそう(2年)

 物の長さをmmだけで表すとどうなるのかな。
 代表のお友達が答えを黒板に書き、クラスのみんなに確認します。
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一宮市立大和南小学校
校長 中西 美紀
〒491-0927
愛知県一宮市大和町戸塚字連田1-2
TEL:0586-28-8730
FAX:0586-44-8962
児童数:256名
学級数:12学級
教職員数:30名
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