さんすうで　いろいろな　はこについて　がくしゅう　しています。　はこの　おもしろさに　きづいた　１ねんせい。　ずこうの　がくしゅうでは　はこを　つかって　いろんなものを　つくってみました！　どんな　かたちを　どうやって　くみあわせるか　くふうを　こらして　さくひんを　かんせいさせました。　たのしい　さくひんが　できあがったね♪

　せんしゅう　いった　つうがくろたんけんの　はっぴょうを　しました。　みんなが　みつけたものを　ちずにまとめ、　どのコースで　なにを　みつけたのか　みんなに　つたえることが　できました。　

　5年生の6時間目、家庭科の授業の様子です。玉結び、運針、玉どめ等基本の技術を使って作品を仕上げています。かがり縫いに挑戦している児童がいたり、小銭入れができたと言って見せてくれたりした児童もいました。

　6時間目、6年生は外国語科の授業を行っていました。英語で「自己紹介」をすることが本時のめあてです。自己紹介をするにあたり「I can ・・・、 I want to be・・・」の言い回しを使って表現できるようにがんばって取り組んでいました。

今日の給食は、メンチカツバーガー　牛乳　コーンポータージュ　野菜ゼリーです。

　メンチカツとゆでキャベツをバンズパンに挟んで食べます。今日はコーンをたっぷり使ったポタージュです。ホワイトルウも給食室で作っています。
　暑い日が続いていますが、しっかり食べて元気に過ごしましょう！

　女子のリレーを見て、先生から改善点を教えてもらいました。男子のリレーの様子です。半周、75メートルを最後まで走り切る力が足りなくてバトンを渡すのに課題が残りました。これから体力をつけていって見ごたえがあるリレーを行えるようにしていきましょう。

　4時間目4年生は学年体育でリレーに取り組んでいました。今年からトラック一周が150メートルとなり、1人が75メートル走ってバトンをリレーしていました。高学年らしいバトンパスが身に付けられるように学習を進めていきましょう。

　国から2枚目のマスクが届きました。本日または明日には各児童に渡ります。有効に活用してください。

低鉄棒や、ジャングルジムそしてドッチボールで遊ぶグループもあります。つかまる力が弱い児童が増えていますので、鉄棒やのぼり棒、うんてい、ジャングルジムなどを使って遊ぶのはとても良い体力づくりになります。また投げる動作は、いろいろな運動要素が含まれますのでどんどんチャレンジしていってください。

　低学年グラウンドでは、子供たちの人気の遊び「鬼ごっこ」がいくつものグループで行われています。暑さなんて全く気にせずに走り回っています。走る事は体力づくりの基本です。その中でいろいろなステップも覚えていて下さい。

　梅雨の晴れ間で、今日は晴天となりました。日中は30度を超える予報が出ています。
　西小学校では、全校児童が朝の時間、読書をしています。読書は学習の基本です。毎日しっかりと取り組むことが大きな学習成果に、つながっていきます。６年生は社会科で歴史の勉強も始まります。「故きを温ねて新しきを知る(ふるきをたずねてあたらしきをしる）」ことに挑戦してみてください。

　高学年の仲間入りをした、4年生の「朝読書」の様子です。３クラスとも、落ち着いて書物に親しんでいました。　

２年生は、犬山りょくちで　バッタを　けんきゅうしに　行きました。みんな、いっしょうけんめい　バッタを　さがし、そっと　つかまえて　いました。学校に　かえってきたら、バッタの　体を　よく　見て　かんさつ　したり、本や　図かんで　バッタの　名まえを　しらべたり　しました。

今日の献立は、きしめん　牛乳　しらすと犬山茶のかき揚げ　蒲郡みかんゼリー　です。

毎月１９日は食育の日です。今日は「愛知を食べる学校給食の日」として、愛知県産や犬山産の食材をたくさん使いました。地元の食材を味わい、郷土への親しみを深めてほしいと思います。

　算数では，小数×小数のかけ算の筆算を勉強しています。「この列は，全員挙手してますね。」とカメラを構えたところ，気付けば全員がピシッと挙手をしていました。指名されなくても，「次こそは当ててくれ」と言わんばかりに何度も挙手をする姿は本当にかっこいいです。続けましょう。

今週もよく頑張りました！また来週！！

　三年生は4時間目に、算数、音楽、社会の学習に取り組んでいました。算数は、わり算をクラスを2つに分けて少人数授業にて進めていました。音楽は、音符の学習。社会は栗栖小学校と今井小学校のまわりの様子について学習していました。
　積極的に手を上げて発表する姿がみえました。この調子で、来週からも頑張りましょう。

　家庭科の授業にて、針と糸を使って「玉結び・玉どめ」ができるように取り組んでいました。できるようになった児童がたくさんいます。これからは、ボタンがとれたり、靴下に小さな穴があいたりしたときなどは自分でなおせるといいですね。

　算数では、足し算と引き算の学習に取り組んでいます。生活科では、先日実施した「水の中の生き物」についての発表会を行っています。音楽では、木琴を使って「かえるの合唱」を階名を口ずさみながら演奏していました。

　梅雨寒の金曜日、4年生の１時間目の様子です。
　国語では「漢字の広場」の学習に取り組んでいます。
　算数では割り算を筆算で行うために「たてる数を予想して」問題を解いていました。
　図工では、コリントゲームを作るために、下絵の制作に取り組んでいました。