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最新更新日:2024/08/22 |
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R2.6.2 授業の様子(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R2.6.1 全員そろったよ(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぶんさん登校を考えると、人がたくさん!みんなそろうと、楽しいね! 今日から図書館指導が始まりました。3−3はトップバッターです。 図書館の中に人がたくさんにならないように、工夫がしてあります。しっかりルールをおぼえてくださいね。 そして、今日は久しぶりの給食! みんなで食べるとおいしいね! R2.6.1 初めての給食!(1年生)
分散登校を終え、クラスの子どもたちが全員そろっての登校が始まりました。
今日は1年生で初めての給食です。おいしい給食にみんなにこにこ。笑顔で食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() R2.6.1 スタート (4年生)
今日からクラスそろっての登校です。新しい学校生活のルールを確認しながら、生活を始め、学習にも取り組みました。久しぶりの給食も静かに、おいしく食べることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() R2.6.1 学校が再開しました!
元気に登校できました。
1時間目は図書館の利用の仕方を学習しました。4時間目はみんなで風船で遊びました。 給食はみんなもりもりたくさん食べることができました。久しぶりの給食はおいしかったかな? 明日も元気に登校してくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R2.6.1 よくできました! さすが2年生(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() さすが2年生。上手に間隔をとって、まっすぐに並ぶことができました。 雨降り下校の方法も昨年とは違っていましたが、しっかり覚えることができました。 R2.6.1 下校の練習をしました(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登校は班長さんが面倒を見てくれますが、1,2年下校や1,3年下校の時には、並ぶ場所が自分でわかっていないといけません。 今日は、2年生と一緒に下校の練習をしました。 雨降り下校の並び方も練習しました。 終わった後、手洗いもしっかりしました。 R.2.5.29 きょうも元気にとうこうしてくれました![]() ![]() らいしゅうからは、ぜんいんでとう校、きゅうしょくもはじまりますよ。たのしみですね。 休校中、たくさんしゅくだいが出ましたが、きちんとできていますか? らいしゅう月曜日にもってきてくださいね。 <今日の学習> 音読・・・「だってだっての おばあさん」 音声計算・・・たしざん2 かん字ドリル13(ノート) 計算ドリル6・7(ノート) R2.5.29 自分の事は自分で!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この2日間の登校で、ランドセルの片付け方や、手洗いの仕方、トイレの約束、避難の仕方などなど、たくさんのきまりを学びました。『自分のことは自分で』できるように、時間をかけてゆっくりと進めていきます。 下校も来週までは一斉下校ですが、学年下校も始まります。学校から自宅までの道はわかっているでしょうか?土日で確認してみてください。 R2.5.29 分散登校(ひばり)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生たちは、みんなの元気な顔が見られてとても嬉しかったです。 さて、来週からようやく新学期が始まります。 体の調子を整えて、学校生活を楽しみましょう! R2.5.29 分散登校Bグループ2日目(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 手洗いの仕方など、前回やったことを言われずにさっとやれていた所は、さすが高学年だと感じました。来週からは全員で登校になるので、先生たちもうれしく思います。 ただし、人数が増えると手洗いなどに時間がかかったり、人と人との間隔がとりづらかったりすると思うので、一人一人意識して生活してほしいと思います。 月曜日には、宿題などの提出物もあります。宿題に関しては、写真のような物を持ってくると思います。4年生の時の教科書など、忘れ物をしないように準備を進めてください! R2.5.29 今日の挑戦状 6年生![]() ![]() 国語は、漢ドの書き取り練習です。引き続き丁寧な字で取り組みましょう。今日の書き取りが終わったら、今までのノートの見直しもしておけるといいですね。 書写は、ノートp.5〜8です。正しい姿勢に気をつけて鉛筆で書きましょう。フェルトペンで書くところは、フェルトペンで書きましょう。 算数は、プリント11です。文字と式の力だめしです。今までの課題がしっかり理解できているかの確認です。答え合わせをしっかりして、できなかったところは前のプリントや教科書を見て確認しておきましょう。 社会は、予習プリント5です。内閣と裁判所のはたらきについてです。昨日のプリントの国会のはたらきと合わせて、覚えておきましょう。 来週から、全員での登校が始まります。久しぶりに全員がそろうのが楽しみですね。 R2.5.28 分散登校2日目(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一斉手洗いなども覚え、前よりもスムーズに行うことができていました。 すでに宿題を済ませた子が提出したプリント集やノートを確認しています。休校中に、家でよくがんばっていた様子が伝わってきます。ご家庭でも宿題を見ていただいたり、協力していただいたりした所も多かったことと思います。本当にありがとうございました。 来週からは授業も始まります。学校生活に心も体も戻して、気持ちよく登校できるようにしていきましょう! R2.5.28 自分の通学班は どこかな? 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きょうは、生かつの 学しゅうです。 たんようみなみ小学校の校区は、4つのちく(九日いちば、五日いちば、本ごう、しんでん)に わかれていますが、じぶんが どこのちくに すんでいるのか わかりますか。 2年生は、1.2年下校で 1年生のおせわをします。はんの名前が正しくいえるようにしましょう。 R2.5.28 Aグループの様子 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、国語や理科の勉強を少し進めました。 今日のかだいは「ローマ字プリント」と「愛知県プリント」です。 愛知県プリントの中に色を塗るのもあるので色塗りを忘れないようにしてくださいね。 明日はBグループの子たちの登校日ですね。 配布したプリントを見て、持ち物をチェックしてくださいね。 R2.5.28 分散登校2日目です。(1年生)
今日は、Aグループの分散登校2日目でした。朝の会の手洗いにも慣れ、しっかり手を洗うことができました。
また、休校中の様子を聞く相談タイムも行いました。担任が廊下で相談タイムをしている間、教室の中では静かにプリントに取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() R2.5.28 分散登校(ひばり)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新型コロナ対策の給食の動き方の確認や、学校探検ビンゴをしました。 学校探検ビンゴは、距離を空けながら静かに楽しみました。 R2.5.28 生活のリズムをとりもどそう(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、身体測定を行いました。1年間の自分の体の成長は感じられましたか? 6月に入ると本格的に学習がスタートしていきます。生活のリズムを学校モードにとりもどしていきましょう。 Bグループの人は、明日登校ですね。漢字ドリルやローマ字れんしゅうなど提出するものがたくさんあります。また前回の登校日で提出できなかったものを今のうちに準備しておきましょう。 R2.5.28 今日の挑戦状 6年生![]() ![]() 国語は、漢ドのノート練習です。ただ書きうつすだけではなく、学校再開後の漢字テストに向けて、きちんと身についているか確認しながら取り組めるといいですね。 書写は、書写ノートp.1〜4です。姿勢に気をつけて、えんぴつで丁寧な字で取り組みましょう。 算数は、プリント10です。文字と式と分数の復習です。久しぶりの分数です。しっかり思い出しながら解いていきましょう。 社会は、予習プリント4です。国会のはたらきを教科書を見ながらまとめておきましょう。 さて、課題も終わりに近づいてきています。今までの課題を振り返り、やっていないところや分からなかったところを確認して、6月からの授業に備えておきましょう。 R2.5.27 いろいろなおうぎ(4年生)![]() ![]() みなさん、算数の教科書P.11のおり紙3まい・わりばし2本を使って手作りおうぎは、完成しましたか。先生もおり紙とストローを使って、手作りおうぎを作ってみました。教科書の写真のように手作りおうぎを使っていろいろな大きさの角を作ってみましょう。 手作りおうぎは、授業でも使うので、大切にとっておいてくださいね。 教科書のP.10の左上にQRコードがあります。コードを読み取ると問題が出てきます。ぜひ、取り組んでみてください。 |
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