「はなのみち」を
せんせいの　あとにつづいて
よみます。

いえでも　れんしゅうしてきてね。

おもしろい　ほんは　あるかな？

　音読や漢字練習に取り組みました。

　校長室でペッパー君と。

　漢字練習に取り組みました。

ぐちゃぐちゃの状態から、
背の順に並んだり、
男女２列ずつに並んだり。

制限時間内に並べたかな？

「たのしかったよ　ドキドキしたよ」

５０ｍ走やボール投げ、
給食の準備などを思い浮かべて
描いていました。

　「花」という字に書写に取り組みました。

　数字を書く練習や文章題に取り組みました。

　「はなのみち」の音読をしました。

個々の目標に合わせて学習します。

分度器と定規を使って三角形を作図します。

正確に書けるかな？

三審制の仕組みについて学習します。

２時間目の英語学習の様子。

音楽ワークを活用して学びます。

今週から、教室を二つに分けて学習です。

時間割を調整して、学習しています。

音読の工夫を学級全体で確認します。

雨の朝で、どの子も傘をさして登校しました。

昇降口をみると、傘がきちんと整頓されている様子が見られました。

整理整頓を当たり前にできることって、とても素晴らしいことです。

落ち着いた学校生活を送っていることがよくわかります。

きっと一人一人が気をつけていることと、学級の係の人が呼びかけていることで整頓ができているのですね。

これからも当たり前のことを当たり前に続けられる中島っ子でいましょうね。

全員が手洗いを終える間、静かに読書をすることができます。

指先、指の間、手首までしっかり洗います。