１年生の算数の授業では、「ふえたりへったり」という学習をしていました。

教科書の問題のバスに乗る人、降りる人が順に出てきて、最後に何人になるかという問題を、数図ブロックを使って学習しました。

その後、先生が作った問題に、いろいろ挑戦していました。

セントレアから飛行機に乗って世界旅行に出かけ、インドやイタリア、フィンランドなどをめぐって日本に帰ってくるなどの問題でした。

みんな楽しく学んでいました！

６年生の算数の授業では。「割合」について学習していました。

黒板を使って、問題を解いた児童の発表について、質問や確認をしながら、みんなでしっかり学んでいました！

３年生の算数の授業では、計算練習のプリントの答え合わせを行っていました。

みんなよい姿勢で、しっかり取り組むことができていました。

担任の先生は、みんなの取り組みの様子を確認していました。

２年生の算数の授業の様子です。

少人数学級で、２つの教室で授業が行われていました。

ものさしを使って、決められた長さの直線を引く学習をしていました。

一生懸命に取り組んでいました。

５年生の外国語科（英語）の授業の様子です。

ＡＬＴや担任の先生が、誕生日や贈り物でほしいものなど、英語で話したことを聴き取って、質問に答えていました。

４年生の音楽の授業では、「リコーダー」の学習をしていました。

先生のピアノ伴奏に合わせて、みんなでリコーダーの演奏をしっかり行っていました。

朝の「手洗いタイム」の様子です。
各学級、それぞれ割り振られた場所で、手洗いを行っています。
家庭科室も使っています。

新しい習慣になっています。

新しい週が始まりました。
雨の日の登校になりました。
班長さんを先頭に、傘をさしてきちんと１列で、登校してきています。
今週もがんばりましょう！

今日の見守り隊の皆様、ありがとうございます。

１年生の各学級の給食の様子です。

ずいぶん慣れました！

１学期後半もがんばっていきましょうね。

２年生の書写の授業の様子です。

先生の話をよく聞いて、ていねいに字を書いていました。

この調子でがんばっていきましょう。

今日の授業の様子です。

算数では、小数のわり算について、学習していました。
あまりが出たとき、もとの小数点の位置に戻って考えることを学習していました。

家庭科では、黙々と取り組んでいました。

体育では、バスケットボールの試合をしていました。

今日の授業の様子です。

理科の授業では、植物の成長について学習していました。

また、テストを行っていました。

こつこつとがんばっていきましょうね。

子どもたちの下校後、保護者ボランティアの皆様のご協力をいただき、職員で教室やトイレなどの消毒や掃除を行っています。

保護者ボランティアの皆様、ありがとうございます。

保護者の方で、もしお時間がございましたら、ご協力をいただければ幸いです。

３年生の今日の授業の様子です。

図工では、「トントンドンドン　くぎ打ち名人」ということで、木片をくぎやボンドで組み合わせて、黙々と作品作りをしていました。

算数では筆算の学習をしたり、理科ではゴムで動くおもちゃを動かしたりしていました。

前向きな態度でがんばっていました！

中間放課の様子です。

それぞれの場所で、元気に遊んでいます。

虫取りをしている子どもたちもいます。

４年生の体育の授業の様子です。

みんなで準備運動を行った後、運動場を１周走っていました。

５０ｍ走の記録を測っていました。

一生懸命がんばっていました。

１年生の今日の授業の様子です。

音楽では、カスタネット、タンバリン、すずを使って、楽しく演奏をしていました。

算数では、楽しそうにかたちについて学習したり、これまでの復習をしたりしていました。

テストに、一生懸命に取り組んでいる学級もありました。

いろいろな授業を受けたり、テストをしたり、ずいぶん学校生活に慣れていきました。

この調子で、がんばっていきましょうね！

６年生の音楽の授業の様子です。

「マルセリーノの歌」という曲を演奏しようということで、いろいろな楽器の演奏練習に取り組んでいました。

先生のきめ細かな指導を受けながら、みんな前向きに取り組んでいました。

どんな演奏をつくりあげることができるか、楽しみですね！

がんばれ！６年生！

朝の風景です。

登校してきた子どもたちは、アサガオの水やりを毎日一生懸命にやっています。

きれいな花がたくさん咲いています。

１年生の国語の授業の様子です。

「は」「へ」「を」などの字の学習をしていました。

明るく楽しそうな雰囲気の中、時に真剣になって、一生懸命に字を書いていました。

変な形の字も示され、よい形になるように、気をつけて書くコツを、きちんと教えてもらっていました。

特に難しい「を」の書き方のコツをしっかり学んでいました。

この調子でがんばっていきましょう！