手作り扇を使って、角の大きさを確認しました。開き方によって、半回転や一回転ということを知りました。

　図工の時間に絵の具を使って、色の三原色について学びました。色を混ぜていっていろいろな色を作りました。混ぜる量を調整するのがむずかしそうでした。

学級役員と児童会役員の任命式を行いました。
前期の間学級、学校を引っ張っていってくれると期待しています。

　理科の時間に桜の木の観察をしました。花が咲いていたところは、つぼみになっていることに気が付き、ノートにまとめていました。

　

　アサガオの芽が出たので、生活科の時間に観察に行きました。「○つ芽がでたよ！」「葉っぱの形がハートに見えるね」「僕は恐竜の足跡に見えるよ」などと嬉しそうに観察いていました。

　今日から、中間放課に外遊びをしてもよいことにしました。
　子どもたちは、「待ってました！」といった様子で、元気にドッチボールをしたり、鬼ごっこをしたりして遊びました。
　遊んだ後は、必ず「丁寧に手洗いをする」「しっかりとお茶を飲む」ことを呼びかけています。

　今日の音楽の授業の様子です。
　鑑賞の学習を行っていました。
　音の響き合い、重なり合いに気を付けて、じっくりと聞き入っていました。

6年生から1年生へ向けてペンダントを渡しました。
これから1年間一緒にがんばりましょう。

　今日は、６年生が１年生に入学お祝いのペンダントを渡しました。１年生は、ありがとうと書いた名刺をお礼に渡しました。「入学おめでとう。仲良くしようね。」「ペンダントありがとう。仲良くしてね。」と、ニコニコな２人でした。

　遊具を使って元気に遊びました。来週から、中間放課に外遊びができるようになります。

　うさぎのクロちゃんは大人気でした。

だんだん学校生活に慣れてきました。
時間になると本を持って静かに読書しています。

　学校探検のときの写真です。

　今日は、学校の校舎の外を探検しました。校舎の周りの花壇、うさぎ小屋の辺りを探検し、最後に遊具の使い方を勉強して遊具で遊びました。
　とても暑い日でしたが、水分補給をしながら元気に遊んでいました。

　音楽の授業に歌に合わせて手拍子の練習をしました。さまざまなリズムがあり、むずかいそうにしていましたが、一生懸命練習していました。

　５年生国語の未履修学習「１枚の写真から」に取り組む子供たち。
選んだ１枚の写真からイメージをむくらませ、物語を作っています。執筆姿は、未来の作家さん？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　書き終えた作品は、友達と交換して読み合いました。

　ずいぶん遅くなってしまいましたが、６年生から１年生へ「入学おめでとうのペンダント」をプレゼントしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「エアー握手・エアーハグ」と、例年にはない姿ですが、かわいい１年生の姿にやさしい笑顔の６年生でした。
　１年生の子からは名刺のプレゼント。１年間仲よくしましょうね！

新１年生に手作りペンダントを渡しました。
１年生から名刺のお返しをもらって、おたがいに自己紹介をしました。
わからないことがあったり困ったりしたら、６年生を頼ってね。

　５年生になり、新しく家庭科の授業を学習します。今日の授業で裁縫セットの購入に関しての説明を行いました。