１日から学校が再開し、１週間が経ちました。学校に子どもたちの姿、声が戻ってうれしく感じました。一方、感染症対策が十分にできているかどうか不安な日々でもありました。きっと子どもたちも同じだと思います。心も体も疲れた１週間であったと思います。週末は、ゆっくりと体を休め、栄養をきちんと取り、来週に備えてほしいと思います。下校していく子どもたちの顔は、ほっとしているようでした。来週の再会を楽しみにしています。
今日の下校後、６年１組・３組でオンラインミーティングを実施しました。多くの子どもたちが参加してくれました。あっという間に時間が来てしまいました。保護者の皆様のご協力で何とか無事に終えることができました。前回同様、課題も見つかりましたので修正していきたいと思います。子どもたちのステキな笑顔がみることができ、チャレンジしてよかったです。今後の利用方法について考えていきます。ご協力ありがとうございました。
また来週も健康チェックを行います。熱中症対策も必要な時期となりました。水分補給がしっかりできるようにお茶等の準備もお願いします。ご協力をお願いします。

　下校後、６年１組・３組の子どもたちと、ZOOMでお話をしました。画面を通して、みんなの表情やニコニコ笑顔を見ることができて、うれしかったです。手をふってくれたり、質問に答えてくれたり、楽しい時間を過ごすことができました。参加してくれてありがとう。

　保護者の皆様、本日の試行にご協力いただき、ありがとうございました。通信環境を整えていただけたおかげで、貴重な時間を過ごすことができました。

学校が再開して1週間が経ちました。
みんなと一緒に勉強したり、遊んだりして、楽しく過ごしています。
放課は、鬼ごっこや「なかよしどうぶつランド」の生き物たちに会いに行くなどしています。
暑い日々が続いていますが、熱中症に気をつけて、今後も元気よく過ごしていきたいと思います。

久しぶりの学校生活。いつもと違う学校生活。１週間よく頑張りました。
・待っているときは静かに待つこと
・移動のときは間隔を空けること
・友達と接するときは、距離間に注意すること
家での生活ではあまり気にならない「ちょっぴりがまん」が学校生活にはあります。この「ちょっぴりがまん」を守ろうとすることが、みんなを幸せに、一人ひとりの心と体に成長につながると思います。来週からもみんなが幸せになる生活を考えていきましょう♪
※写真は各クラスのメッセージです。ゆっくり休んで月曜日元気に登校できるのを待っています。

学校生活が始まり、中間ほうかも楽しそうに遊んでいます。
しかし、友達とのきょりがだんだんと近くなってしまっています。
きょりを保つために、フラフープを使って、どのくらいきょりをとればよいのか学びました。
静かに、きょりをしっかりとって廊下を歩くことができました。
そのあとは、フラフープを使って少しだけ体を動かしました。
とても上手に回すことができました。

暑い日が続きます。体調管理をしっかりとしましょう。

７日(日)　
８日(月)　委員会
９日(火)　
10日(水)　
11日(木)　朝礼(学級で任命式)
12日(金)　
13日(土)　

今日の献立は、むぎごはん　ぎゅうにゅう　ビーフンスープ　しろみざかなのくろずだれ　でした。
しろみざかなは「ほき」という「たら」の仲間です。
今日もおいしくいただきました。

　今週の月曜日から給食が始まりました。給食当番の児童は毎日、一生懸命に教室まで給食を運んでいます。
　今日もおいしそうに給食を食べる姿が見られました。明日の給食も楽しみです。

６月から給食が始まって３日目です。
前向きで静かに食事をすることにだいぶ慣れてきました。

この３日間、「給食はやっぱりおいしいな」「みんなで食べるとおいしいな」と子ども達は話していました。

しばらくは、机をグループにしたり、おしゃべりし合ったりがあまりできませんが、いつもと変わらず子ども達がおいしそうに笑顔で食べている姿が見られてとても嬉しいです。

　学校再開から４日がたちました。毎日の授業でも、みんなの一生懸命な姿を見ることができて、先生たちはうれしいです。みんなで学習ができることに、喜びを感じています。

　理科では、ろ過実験や蒸発・冷却で溶けたもの取り出す実験を行いました。自分の目で見ると、新しい気づきや発見がありますね。

　国語では、「６年生になってがんばりたいこと」を発表しました。「歴史の授業が楽しみ」、「下級生のお手本になりたい」など、みんなの前向きな思いや表情に、頼もしさを感じました。

文科省において「新しい生活様式」を踏まえた取り組みが紹介されていました。ご家庭においてもご協力をお願いします。

１　毎日の健康観察
　　すでに健康カードやメールで報告いただいています。
　　ご協力ありがとうございます。
　　引き続き健康状態の把握をお願いします。
２　手洗いの励行
　　手洗いの、５つのタイミングを参考にしてください。
　　３０秒程度洗います。
３　咳エチケットの徹底　
　　マスク等で口鼻をおさえます。
４　三密の回避　
　　外出時や人が集まるときに気をつけてください。
　　密閉　こまめな換気を心掛ける。　
　　密集　身体的距離を確保する。
　　　　　一番難しいですので常に心掛けてほしいです。
　　密接　マスクを着用する。できています。
　　　　　熱中症になりそうな場合ははずします。
５　抵抗力を高める
　　十分な睡眠、バランスの取れた食事を心がけてください。

慣れるのに時間がかかると思います。当たり前の行動となるようともにがんばりましょう。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　いものこじる　たこのからあげ　カミカミサラダ　でした。
いものこ汁は、秋田県の伝統的な郷土料理です。秋の収穫に感謝し、喜び祝い合う、刈り上げの節句の儀式のようなものです。
今日もおいしくいただきました。

算数の授業では、２年生時の未履修内容を学習しました。
「何番目」という単元学習では、一生懸命に図に書いて問題に取り組んでいました。

中間放課の教室の様子です。みんな元気に遊びに出かけています。机の上には次の授業の準備がされていて、学校の生活に少しずつ慣れてきています。来週から昼放課もあります。水分補給が十分にできるようご準備をお願いします。

　学校生活にもだいぶ慣れたようで、学習にも落ち着いて取り組むことができています。放課と授業でしっかりと切り替えができている姿には、さすが高学年だなと思いました。

　明日は、各クラスで学級目標を決める予定です。
　「みんなのこんな学級にしたい」という思いがつまった学級目標を考えることができるといいなと思っています♪

　６年２組の子どもたちと、下校後、zoomでお話をしました。今回は、男子１３人、女子８人の子が参加してくれました。質問を○×で答えてもらったり、１人ずつ話してもらったりしました。初めての試みでしたが、みんな上手に対応してくれました。保護者の皆様、準備とお時間を作ってくださりありがとうございました。

　３時間目の避難訓練では「お・は・し・も」について再確認をしました。
　皆、真剣に話を聞いていました。
　いざというときには、適切な行動がとれると思います。
　
　

児童下校後にＺＯＯＭを使ってクラスミーティングを行いました。６年２組の担任と環境が整っている家庭で行いました。試行の段階でしたので、始めと終わりがうまくできませんでした。でも、手を振ってくれる子どもたちの笑顔を見ることができよかったです。待ち時間を工夫する子どもたちに感心しました。たいへん短い時間の中での試行であり、改善すべき点もいくつか見つかりました。
北九州市の状態にいつなるかわからない状況です。休校となった場合に子どもたちとつながっていく方法として今後も準備を進めてきたいと考えています。金曜日に、６年１組と３組で試行を重ねていきたいと思います。
本日の試行にご協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。家庭の協力なくて進めることができませんので今後ともよろしくお願いします。
情報リテラシーについても継続的に進めていかなくてはいけないと感じています。学年に応じたものを進めていけるよう準備していきたいと思っています。

４年生の授業が本格的に始まりました。国語では、休校中の学習プリントを参考に、「白いぼうし」がどのようなお話か考えたり、登場人物の松井さんの人柄を読み取ったりしました。漢字の学習では、一つ一つ字の確認をしました。

今日の献立は、ピタパン　ぎゅうにゅう　なつやさいのクリームスープ　ポークチャップ　でした。
ピタパンは、古代エジプトのパンの直系です。「ピタ」とはヘブライ語で、アラブのパンという意味です。
今日もおいしくいただきました。