税金の働きについて学びました。「国の何割が税金がしめているか？」「税金の使われ方」「他の国の情報」等クイズを交えながら楽しく学べました。そして、小学生一人当たりの教育費に１か月８５２００円も税金が使われていることを知り、驚いていました。美しい装丁の教科書も税金から無料で配布されています。大切に使いましょう。

　金づちで木にくぎを打ち、大好きな犬とうさぎを作りました。絵の具でていねいに色をぬり、お気に入りの作品の完成です。

「What time do you go to bed?」という質問をペアでし合いました。楽しく活動できました。

顕微鏡の名称や使い方の勉強をしました。難しい漢字も多かったですが、しっかりまとめることができました。

天気と衣服についての英文を聞いて、ふさわしいものを選びました。たくさん手があがりました。

　今日は、多くのお客さん（先生）に来ていただくためのポスターを職員室に貼りに行きました。まず、校長先生と教頭先生に貼るための許可を取りに行きました。緊張して練習通りにはいきませんでしたが、伝えることができました。

説明文の学習です。「回文」や「アナグラム」の楽しさは何か、文章の中から考えました。とても頑張っていました。

正しい定規でのはかり方はどれか、理由と一緒に考えました。たくさんの子が正解できました。

「おちゃらか　ほい」のリズムに乗って、先生とじゃんけんをしました。楽しくできました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、マーボーだいこん、チヂミ

☆学校給食献立あれこれ☆　
　マーボーといえば真っ先に豆腐が思い浮かぶかもしれませんが、今日はだいこんで作りました。みなさんの給食を作っている調理場では、豚ひき肉、にんじん、長ねぎなどと一緒に、およそ７００本ものだいこんを使用して作りました。

　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

税金の働きや使い道について勉強しました。

小数×小数のひっ算の計算練習をしました。

５０ｍ走の計測を行いました。エントランスの下で、休憩しながら記録を用紙に記入しました。

天気のいい方や遊びにさそうときの言い方を練習しました。

子どもたちは元気です。暑さにもずいぶん慣れてきました。

ハードル走の練習の１つとして、コーンをガードルの代わりにして、助走のリズムに気を付けて練習しました。

問題を読んで、答えの求め方を図に表して考えました。

「たんぽぽのちえ」について、わかったことや思ったことをプリントに記入しました。

準備運動をした後、服装を整えています。次の運動を行う前に、木陰で水分補給をしました。

オージオメータという機器を使って、聴力検査を行いました。使用するごとに除菌シートでを使って、除菌しました。