今日も子どもたちは元気に登校しました。
保護者の皆様、検温、健康チェックをはじめ、送り出し、ありがとうございます。
また、見守り隊の皆様、ありがとうございます。

　今日は、Ａグループの分散登校２日目でした。来週から本格的に授業が始まりますが、４年生は、デッサンをしたり、国語の視写をしたりして、学習の軌道に乗り始めました。

　今日の分散登校では、ノート指導を行いました。学年が上がるにつれ、ノートのまとめ方や使用法が、少しずつ変わっていきます。学習効果をさらに向上させるためにも、しっかりと身に付けてほしいと思います。

新しい「健康チェック」利用推進をお願いしまして、３日目になりました。
昨日までの回答率が約８１％から、本日約９４％になりました。
子どもたちのために、朝のお忙しい時間帯に検温、健康チェックの回答、送信にご協力いただき、ありがとうございます。新たなことで、これまで不具合もあったことと思います。いろいろ取り組んでいただき、感謝申し上げます。今後ともよろしくお願いします。

もし、ご利用についてわからないことがありましたら、学校へご連絡ください。

なお、利用が難しい場合は、紙媒体の「健康チェックカード」を提出していただくようにお願いします。

昨日と本日の２日間にわたり、Ａ・Ｂグループでの分散登校を行いました。
新しい「健康チェック」を導入しましたが、朝のお忙しい時間帯にもかかわらず、約８１％の保護者の皆様に、ご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

次の注意点などを確認いただき、引き続きご協力をお願いします。

・送信されたURLをタップしてもアンケート画面に移動しない場合は、普段お使いのインターネットプラウザ（Google ChormやSafari、Yahooなど）に張り付けて使用してください。

・児童の学年、組、出席番号は４けたで正しく入力してください。他の児童の番号で入力してしまうと、データが重なり、個人が特定できなくなりますので、ご注意願います。
　（例：３年２組１番は「３２０１」、あすなろ１組３番は「７１０３」）

・間違えて送信してしまった場合は、初めから入力をやり直し送信してください。

・中学校に兄弟がおみえのご家庭は、送信先を間違えないようにご注意願います。

・以前の案内で「午前７時００分から午前８時００分の間に回答をお願いします。」とメール配信しましたが、午前７時以前でも構いません。

・スマートフォン、タブレットなどのホーム画面に、送信アイコンをつくっておくと、毎日の送信が簡単になるので、おすすめです。

なお、利用が難しい場合は、紙媒体の「健康チェックカード」の提出で、報告をお願いします。

分散登校２日目です。今日は、Bグループの登校日です。
今日も登校してきたみんなは、元気な姿を見せてくれました。
昨日と同じく、漢字小テストや社会科の小テスト、似顔絵を描きました。
また、会えないAグループ、Bグループのお友達に向けて、それぞれ黒板にメッセージを書きました。
それぞれに思いを込めて、学級の友達にメッセージを残してあるので、楽しみにしていてくださいね。

明日は、Aグループの登校日です。漢字小テストと詩の暗唱の書き取りテストを行います。がんばってくださいね。

では、みなさん、ゆっくり身体を休めて次回の登校日にそなえましょう。

５年生の教室の様子です。
宿題の点検をしたり、先生の似顔絵を描いたりしていました。

そして、Ａグループ、Ｂグループの子どもたちそれぞれが、会えない友達に黒板にメッセージを書いていました。

楽しみですね！

分散登校２日目、今日はＢグループの子どもたちが元気に登校しました。

手洗いなどの感染症対策をしながら、小学校生活の基本的なことを、
一つ一つ確認していました。

少しずつ、小学校の生活に慣れていきましょうね。

分団の班長さん、上級生のみなさん、１年生の登下校についてありがとうございます。
これからもよろしくお願いします。

１年生の手洗いの様子です。
先生から前もって、手の洗い方を教えてもらった後、子どもたちは順番にしっかり手洗いをしていました。
ウイルス感染防止対策の基本は、手洗いです。

これからも、こまめにしっかりと手を洗うようにしましょう！

本日、運動場に「熱中症対策のテント」を２張立てました。

本格的な学校再開に向けて、準備を進めています。

子どもたちの下校後、職員で手分けして、それぞれの教室やトイレなどの消毒を行っています。

　きゅうりの なえが 大きくなって ひげがでてきたので、きゅうりが つかまって 上に のびるように、きゅうりの おうちを つくりました。よく見たら、きゅうりの花が さいていました。たくさん きゅうりが とれるように、みんなで しっかり おせわ しましょうね。

　ナスの花がさきました。さて、ここでしつもんです。ナスの花は、なにいろでしょう。

１　きいろ
２　むらさきいろ
３　しろ

今日は、Ｂグループの登校日でした。
久しぶりに会う友達に、笑顔がこぼれていました。

手洗いをするなど、感染症対策について確認をしました。

４年生の今日の様子です。
手洗い後、漢字ドリルのやり方の確認をしたり、担任の先生の似顔絵を描いたりしていました。

３年生の今日の様子です。
手洗いを行った後、宿題の答え合わせをしたり、先生方の似顔絵を描いたりしていました。連絡物を集めたり、ノートなどを配ったりしていました。

少しずつ、学校の生活リズムに取り戻していきましょう！

２年生の今日の様子です。
手洗いを行った後、先生方の似顔絵を描いたり、
サツマイモの苗の絵を描いたりしていました。
大型絵本の読み聞かせを行っている学級もありました。

廊下には、休校中に家庭学習で描いた作品などが
先生方のコメントとともに掲示されています。

少しずつ、学校の生活リズムに戻していきましょうね！

あすなろ学級の昨日と本日の様子です。
手洗いをした後、家での様子を聞いたり、サツマイモの苗を植えたり、
勉強をしたりしていました。

一人一人こつこつとがんばっていました。

分散登校２日目です。
昨日の雨が上がって、よい天気になりました。
Ｂグループの子どもたちが、元気に登校してきました。
少しずつ、学校生活に慣れていきましょう！

画像の虫は、トンボ・カブトムシ・クモです。
それぞれの足の数を足すと、合計で何本になるでしょう？

ヒント：あの虫とあの虫がこん虫でしたね