一斉下校で運動場に並ぶときも、前後左右で１ｍ開けて並びました。

　

　廊下に並ぶときも、前後左右は、１ｍ開けて並んでいました。

　また、あいさつは声を出さずに行いました。

きょうは、Ａぐるうぷの　ひとが　がっこうに　きました。

しゅくだいを　あつめたり、
ころなの　ことを　べんきょうしたり　しました。
しずかに　おちついて　すごすことが　できました。
また　もくようび　あえるのを　たのしみにしています。

Ｂぐるうぷの　ひとは、あした　げんきよく　きてくださいね。
がっこうで　まっています！

手洗いやうがいが、丁寧にできる子がたくさんいました。
休み時間には、自分の席で折り紙をしたり本を読んだりして、静かに過ごすことができました。
下校も、運動場を広く利用して、間隔をあけて並びました。

久しぶりの学校、久しぶりの教室、久しぶりの友達。
コロナの感染拡大防止のため、ずっと休校が続いていたので、まずは、登校できるようになって、とっても嬉しいですね。

分散登校初日でしたが、さっそく、さすが４年生！という所をたくさん見つけました。
一つ目は、朝の動きについてです。黒板に書かれた指示をよく読み、落ち着いて動けていました。廊下を通った先生が、「とても静かに待てていてすごい！」とおっしゃっていましたよ。
二つ目は、手洗いについてです。とても上手に手洗いをしている子が多かったです。３０秒かけてしっかり手を洗うことができていました。

これから先も安心して登校できるように、みなさんで協力してがんばっていきましょう！

本日は、Ａグループの分散登校日でした。
久しぶりに登校する姿は、うれしそうな様子ばかりでした。
コロナウイルス対策として、手洗いや「３密」にならないことを徹底しました。
明日はＢグループの分散登校日になります。
Ｂグループの児童も元気に登校してほしいと思います。

　今日は、コロナについて学んだあと、生活のルールを確認しました。また、道具箱や置き傘の点検などをし、１年生の漢字の復習をしました。みんな、３時間しっかりと過ごすことができました。
　４月に１日しか登校していませんが、ズームで会ったり、みんなのプリントを見たりしていたので、久しぶりに会ったのに、ずっと一緒にいたかのように感じました。
　２日目も、元気に来てください。
　明日の子も待っています。２年生は、階段を上がったら教室に入る前に、まず右に曲がって手洗いをしてくださいね。

　各学級では、宿題の点検や持ち物の確認などをしていました。

今日から学校再開。

今日はＡグループの通学団の子たちが登校してきました。みんな久しぶりの学校で、家であった出来事など、色々お話してくれました。学校生活での新しい決まりについてビデオを観ながら、神妙な顔でお話を聞いていました。

　５月２６日　分散登校　学級の様子

　各学級では、宿題の点検や持ち物の確認などをしていました。

　分散登校初日、

　各学級では、まず「新型コロナウイルス感染症対策」として、どんなことに気をつけたらよいか、確認し合いました。

　どの学級も静かに、しっかりとお話を聞いていました。

５月２６日　コロナってなあに？

　分散登校初日、

　各学級では、まず「新型コロナウイルス感染症対策」として、どんなことに気をつけたらよいか、確認し合いました。

　どの学級も静かに、しっかりとお話を聞いていました。

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

　登校後、子どもたちは、それぞれの手洗い場で、手を洗ってから教室に入りました。

　順番を待つ児童は、１ｍ離れて待っていました。

　班ごとに間隔をあけるとともに、静かに登校していました。

分散登校が始まりました。
みんなとても元気に登校できました。
手洗い場が混まないように、間隔をあけて並ぶことができました。
教室の配置は、間をあけて座っています。
また、コロナに対する授業も、スライドを使って各クラスで行われました。