みなさん、今日は雨がふっていますが、元気にすごしていますか。今日は、あじさい学きゅうのはたけをしょうかいします。今日、先生がはたけにいってみると３月にうえたじゃがいもが、めを出していました。早く学校がはじまって、あじさい学きゅうのみんなとしゅうかくするのがたのしみです。

　きょうは　あさから　ざあざあ　あめが　ふっていて　すこし　さむい　ですね
　かぜなど　ひかずに　すごせて　いますか

　さて　きょうからは　すこしずつ　きょうかしょを　みてみましょう
　きょうは　こくご　です

　きょうから　きんようびまでの　あいだに　せんせいたちが　みなさんの　おうちに　おべんきょうできる　ぷりんとを　もっていきます　そのなかに　ひらがなの　れんしゅうが　あります

　こくごの　きょうかしょの　１４・１５ぺえじに　えんぴつの　もちかたや　よい　しせいに　ついて　かかれています　それを　よくみて　がんばりましょう

誰もいない教室はさびしいですね。
教室の中は、いつみんなが来ても大丈夫なように準備ができています。
お花も元気いっぱいに咲いて、みんなが来てくれる日を待ち遠しくしているように見えます。
体調管理をしっかりして過ごしてくださいね。

　今日はあいにくの空模様となりました。校舎を見上げると雲が広がり雨が降っています。こんな日に地面を見てみると水たまりができているのが分かりますね。
　４年生の理科では「雨水のゆくえ」という単元があります。地面の様子をよく観察してみると、雨が降っていても水たまりができているところと、そうでないところがありますね。
　では、雨が上がり時間がたった後ではどうでしょう。雨が降っていた時の地面の様子と比べて気付くことはありますか。晴れた日に観察してみて、雨の日との違いを考えてみると面白いですね。

　来週20日(月)〜24日(金)の１週間で、それぞれの担任が家庭訪問をさせていただきます。
　前回と同じように、接触をできるだけ避けるために呼び鈴は押さず、学習プリントや手紙等をポストに入れるか、ドアノブ等にかけます。会ってお話することはいたしませんので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
　24日(金)を過ぎてもプリント等が届かない場合は、学校までお知らせください。

　くれぐれも不要不急の外出を避けるようにしてください。

　一宮警察より注意喚起がありました。子供が留守番中に泥棒が家に侵入する事案が発生しているようです。
　確実に玄関や窓のカギをかける、訪問者に対して不用意に玄関を開けない、保護者にすぐ連絡する等、お家の防犯対策をお子さんと確認してください。　

　２ねんせいのみなさん。げんきにしていますか。おんどくでは　「ふきのとう」をれんしゅうしていることとおもいます。
　きょうかしょは、よむだけでなく、文しょうをノートにうつすと、もっとおはなしがよくわかるようになりますよ。

　しょくいんしつから、ガスホルダーが見えます。２年生のときには、ガスホルダーのほかにも、いろいろなところへ見学に行きましたね。
　みなさんのすむ「たんようの町」でお気に入りの場所はどこですか？３年生では地図をもってたんけんに出かけるよていです。たんけんをしながらみなさんのお気に入りの場所を教えてくださいね♪

　今日は、先日の学習教材の続き、体育的教材を紹介をします。
　まず、トランポリンです。みんなで一緒に数を数えながら、両足や片足で跳びます(子どもたちはもう少し高く跳びます)。真っすぐ上に跳び跳ねることでバランス感覚が養われます。
　次はターゲットゲームです。当てたい数字を決めて、そこを狙ってボールを投げます。ボールの握り方、投げる姿勢、投げる時の力の入れ方など考えながらチャレンジします。
　どちらも雨の日の室内体育で利用することが多いですが、子どもたちは大好きな教材です。早く一緒にやりたいですね。　
　

　うんどうじょうの　よこ　にしもんの　そばに　「ゆうえんち」という　ところが
あります　すべりだいや　ぶらんこ　うんていや　じゃんぐるむ　などが　あります　みんなも　つかうことが　できますよ

　そして　「なかにわ」　ふたつの　こうしゃの　あいだに　ある　ひろばの　ことです
そこには「しいくごや」が　あって　うさぎの　『もふくん』がいます

　いちにち　でも　はやく　みんなに　みせたい　ところばかりです　まちどおしい　ですね(^_^)

　さて　きょうも　あたたかくて　よい　ひですね　おそとには　でられない　ですが　まどからの　けしきも　いいかんじ　です。

　がっこうの　なかを　しょうかい　してきましたが　きょうで　おしまい　です　がっこうの　たてものの　なかでは　ないけど　しらせたい　ばしょが　あります
　
　まずは　「うんどうじょう」たいいくや　やすみじかんに　つかいます　そして「ぷーる」なつに　なったら　みんなで　はいります

今日は、音楽について学習しましょう。
６年生の音楽の教科書はもう開きましたか？
P12,13には、「マルセリーノの歌」が載っています。
ここでは、せん律やひびきの変わるところを感じて演奏します。
リコーダーの指使いの載せましたので、一度リコーダーを吹いて確かめてみましょう。
リズムが不安だと言う人は、

を一度聞いてみましょう。
せん律やひびきの変わるところは、どこか、気付きましたか？

せん律…メロディー、曲の感じ

あたたかい日が続いていますね。学習・遊びはバランスよく進められているでしょうか。パソコンを使って、学校から紹介されているe-ライブラリに取り組んでみるのもいいかもしれません。
６年生の算数で「対称」を学習します。その学習を扱った動画もありました。ぜひ見てみてください。

http://www.nhk.or.jp/sansuu/keiji/?das_id=D0005...

　きょうは　あたたかく　きもちがよい　てんき　ですね
　さて、きょうも　とくべつな　きょうしつを　しょうかい　します
　まずは「かていかしつ」です　　５ねんせいから　はじまる　かていかの　じゅぎょうで　つかいます
　つぎに「たいいくかん」です　　「おくうん」と　よぶことも　あります
いつもは　かくれていますが　いろいろな　ぼうるや　とびばこが　ありますよ　
　みんなで　たいいくの　じゅぎょうを　するのが　たのしみですね！

４年生の社会では都道府県を習います。
上の都道府県の名前がわかるかな？

きょう、村せ先生は　ウサギの　もふくんの　こやを　そうじに　いってきました。

もふくんを　こやの　そとで　あそばせていると・・・・

よつばのクローバーが！！
しかも、７つも　見つけました！！

がまんすることが　おおい　いまですが、すこしでも　いいことが　あるといいな♪

みなさんに、しあわせの　おすそわけを　します♡

休校が続いていますが、生活習慣はみだれていませんか？
学校にいるうさぎのもふくんは朝から起きて、もりもりご飯を食べています。
みなさんも、もふくんのように朝きちんと起きて、ご飯を食べて病気に負けない体をつくりましょう！

　昨年度は雪が降りませんでしたが、今年度は顕微鏡の使い方も習うので雪が降ったら雪遊びや雪の結晶を顕微鏡で観察したいですね。
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

みなさんが　がっこうに　きたときには　まんかいだった　さくらも　すっかり　はざくらに　なりました。

あれ？
さくらは　はなが　さきに　さいて、　そのあとに　はっぱが　でてくるんですね！
では、　ちゅうりっぷも　みてみましょう。　ちゅうりっぷは　はっぱが　でてきたあとに　はなが　さくんですね！
おなじ　しょくぶつなのに、　はなと　はっぱの　じゅんばんが　ちがうなんて　とっても　ふしぎですね！

しょくぶつの　ことは　せいかつかや　りかで　ならいます。　たのしみですね。　

理科の教科書１４ページを開きましょう。
６年生の理科では、「ものの燃え方」を学習します。そこでは、わたしたちのまわりにある「空気」について学習します。酸素や二酸化炭素は聞いたことがあるでしょう。酸素も二酸化炭素も空気の中に入っています。実はそのほかにも…。
「空気」と一言で表せても、その中には多くのものがふくまれています。ぜひ教科書を開いてみてくださいね。