理科でメダカの生体について学習しています。６月初め頃から１人に１つペットボトル水槽を用意し、メダカの環境に適した水作りを行ってきました。今日は、待ちに待ったメダカが到着してみんな大喜びでした。
早速、学習中のオス、メスを見分け、博士気分になっていました。これから大切に大切に育て、観察を続けていきます。

６年生の算数では、「文字を使った式」について学習していました。

いろいろな式が、それぞれ何を表しているかなどを学んでいました。

落ち着いて取り組むことができていました。

中間放課が終わりに近づくと、「ごっしー」の手洗いの音楽が流れます。

子どもたちは、自然と運動場から戻ります。

そして、こまめに「手洗い」をしています。

よい習慣が身につき始めています。

あすなろ学級の社会の授業の様子です。
日本の国土や日本の近くにある国など、いろいろ学んでいました。
落ち着いて、じっくり取り組むことができていました。

４年生の国語の授業の様子です。
落ち着いた雰囲気の中、「漢字辞典を使って、漢字を調べよう」というめあてで学習していました。
音訓さくいん、部首さくいん、総画さくいんについて学んでいました。
みんなで「緒」という字を調べていました。

３年生の算数の授業の様子です。
わり算について、学習していました。
「問題カードづくりをしよう」というめあてで、
わり算の文章問題づくりに一生懸命に取り組んでいました。

２年生の算数の授業の様子です。

少人数指導で授業が進められていました。

「２１−８」のような、繰り下がりがある計算の学習をしていました。

じっくり取り組んでいました。

１年生の国語の授業の様子です。

ひらがなの学習をしていました。

子どもたちは、先生の話をしっかり聞いて一生懸命に書いていました。

先生は、子どもたちの取り組みの様子を見ながら、こまめに指導していました。

こつこつとがんばっていきましょう！

新しい週が始まりました。

子どもたちは元気に登校してきました。

今日も子どもたちは、見守り隊の皆様に見守っていただいています。

ありがとうございます。

末広っ子のみなさん、通常日課１週間、よくがんばりました！

授業も本格的に始まりました。

給食や清掃も始まりました。

新しい係や委員、役員も決まりました。

そして、雨降り下校もありました。

いろいろ学び、さまざまな経験をしながら、
成長していきます。

これからもコロナ対策、熱中症対策をしながら、

元気に仲よく、できることから一歩一歩を心がけ、

がんばっていきましょうね！


保護者の皆様、地域の皆様、送り出し、見守り等、ありがとうございました。

今後ともよろしくお願いします。


※写真は、放課の様子です。

思い思いの場所で、思い思いの遊びをしています。

先生も走っていました！

本日、卒業生が来校し、昨年度の６年生の担任の先生から、アルバムが渡されました。

久しぶりに会う子どもたちや先生方ともに、笑顔がこぼれていました！

がんばれ！末広小卒業生！

子どもたちが下校した後、先生たちが教室の机やいす、とびら、そして、トイレなどの消毒作業をしています。

１年生の算数の授業の様子です。

１０までのかずについて、学習していました。

１０から逆に、１０、９、８、・・と、テンポよくみんなで数えていました。

みんなで楽しく学んでいました！

来週もがんばりましょうね！

１年生の国語の授業の様子です。

先生の質問をよく聞いて、進んで発表していました。

声の大きさに注意しながら、みんなで本を読む練習も行いました。

一つ一つできることが増えていっていますね！

１年生の図画工作の授業では、「ねん土」をつかって、授業が行われていました。

大きな「ねん土」を小さく分けて、ひものようにしてから作品を作っていました。

一生懸命取り組んでいました！

２年生の書写の授業の様子です。
「しょしゃの体そう」を行っていました。

とめやはらいなど、力の入れ方がよくわかるように、みんなで体操しながら学習していました。

「てん」「すうっ」「ぴたっ」のイメージを体を使って、楽しく学んでいました。

がんばれ！２年生！！

あすなろ学級の授業の様子です。

それぞれの場所で、こつこつとがんばっていました。

パソコン室では、作文や日記をワープロで書いていました。

この調子でがんばっていきましょうね！

６年生の理科の授業の様子です。

「ものが燃えるときの空気の変化についてまとめよう」というめあてで授業が行われていました。

落ち着いた雰囲気の中、子どもたちは先生の質問に答えたり、先生に鋭い質問をしたりして、授業を受けていました。

５年生の算数の授業の様子です。

少人数指導で行われていました。

比例について、学習していました。様々な問題を一生懸命に解いていました。

がんばれ！５年生！

４年生の書写の授業の様子です。

「花」という字を、段階を追って練習していました。

先生からアドバイスをもらったり、ほめられたりして、がんばっていました。

真剣さが伝わっってきました！