今日もみんなに会えてとっても嬉しいです。

やっぱりみんなに会うと、自然と元気になります！
みんなも同じように思ってくれていたら、先生たちはうれしいです。

分散登校（瀬部地区）の様子です。
みんな静かに間隔をとって、読書や自習をしていました。
６月からもみんな間隔をとって、学習に取り組んでほしいですね。

感染症予防のためにフェイスシールドを着用しているという情報がいろいろなところから聞こえてきます。その反面、着用に伴う危険性も論じられています。
本校も準備しております。今後、気温の上昇も予想されています。距離（密接しているかどうか）を考えて使用したいと思います。気温が上昇し熱中症の危険性が高まる場合は、着用しませんので、ご理解をお願いします。

　最高学年として、周りをよく見ながら、行動ができていましたね。朝、１年生の子を教室まで送っている姿に感心しました。校長室前のペッパーくんにも、優しく話しかけてくれて、ありがとう。

　学活の時間には、今日も集中して自習に取り組めていました。一生懸命学習に取り組む後ろ姿がとても頼もしかったです。

　面談では、休校中のできごとや６年生でがんばりたいことなどを伝えてくれました。「来週からは、やっとクラス全員がそろうからうれしいな」という声も聞かれました。

　明日は、分散登校最終日です。時之島地区のみなさん、今日は早めに寝て、パワーをためましょう！待っています。

　学校では、これから新型コロナウイルス感染症予防対策として手洗いをする機会が増えてきます。手をふくときに、ハンカチの出し入れに苦労している子やぐっしょりと濡れてしまったハンカチをポケットにしまっている子が多いようです。
　そこで、肩から掛けるタイプのハンカチを紹介します。
　よろしかったら作ってみてください。
　肩掛けハンカチのご紹介
　

どの子も静かに学習することができています。
先生たちからの学習プリントが全部終わった子も何人かいます。
学習が終わったあとは、１年生の仲良しペアの子に名刺をつくりました。
好きなものを描いたり、きれいに色をぬったりして、すてきな名刺ができました。
早く１年生の子に渡したいですね。

２回目の分散登校が始まりました。下校は１回目よりもスムーズに行うことができました。高学年の班長を中心に自分たちで間隔を空け、整列することができました。
また、たくさんの見守り隊の方が下校を見守っていただき、ありがとうございます。安全を見守るだけでなく、「暑かったけど、頑張ったね」「今日は何したの？」と子どもたちに優しく声を掛けていただきました。子どもたちも安心して嬉しそうに話していて、とても温かい気持ちになりました。

　今日は、分散登校で瀬部地区の子どもたちが登校しました。
　正門では、警察の方も子どもたちの登校を見守っていただきました。
　校長室の前には、新しくペッパーが登場し、あいさつをしていました。
　明日は、時之島地区です。みなさんが学校に来るのを楽しみにしています。

文書でお知らせしたメールによる健康チェックへのご協力、ありがとうございます。
学校からのメールから健康チェックにログインするのに時間がかかってしまう、携帯の機種によりできないなどのご意見をいただいております。健康カードによる方法も合わせて行っております。利用できない場合は、今までどおり健康カードに記入してお子様に持たせてください。朝の慌ただしい中、申し訳ありませんが、ご協力をお願いします。
先日お配りしました文書にＱＲコードを載せました。そちらを利用していただけるとスムーズになるかと思います。よろしくお願いします。

　きょうの　1じかんめの　べんきょうは　こくごです。

１　こくごの　きょうかしょの　はじめの　ぺえじ（0、1ぺえじ）を　ひらきましょう。
・ききゅうを　さがしましょう。
・とうだいを　さがしましょう。
・ねずみの　かぞくを　さがしましょう。
・かんばんには　なにが　かいてありますか。
・せんせいは　なにを　していますか。
・こどもたちは　なにを　していますか。
・ほかにも　なにが　いますか。たくさん　さがしてみましょう。


2　つぎは　2、3ぺえじを　ひらきましょう。
・ききゅうを　さがしましょう。
・とうだいを　さがしましょう。
・ねずみの　かぞくを　さがしましょう。
・おにぎりを　さがしましょう。
・せんせいは　なにを　していますか。
・こどもたちは　なにを　していますか。
・ほかにも　なにが　いますか。たくさん　さがしてみましょう。


3　さいごは　4、5ぺえじを　ひらきましょう。
・ききゅうを　さがしましょう。
・ねずみの　かぞくを　さがしましょう。
・せんせいは　なにを　していますか。
・こどもたちは　なにを　していますか。
・あみを　もった　おとこのこは　どんな　きもちでしょう。
・ほかにも　なにが　いますか。たくさん　さがしてみましょう。


　ぜんぶの　もんだいが　とけましたか。ねずみの　かぞくが　このあと　どうなっていくのか　せんせいは　たのしみです。

きょうと　きのうの　ぶんさんとうこうでは、みなさんが　げんきに　がっこうに　きてくれて　せんせいたちは　とても　うれしかったです。こんしゅうは　がっこうに　くるひと　おうちで　すごすひが　あります。がくしゅうよていひょうを　みながら　いろいろなことに　ちょうせんしよう。

がっこうで　そだてている　アサガオは　しゃしんのように　げんきに　そだっています。２ほんを　のこして　うえかえを　しました。もうすこししたら、「ついひ」を　つちのうえに　おきます。６がつに　うえきばちに　たてる　みなさんの　「しちゅう」は　がっこうで　あずかっています。みなさんも　まいにち　みずやりを　してくださいね。　

　明日の学習予定表にある、「おひさまにこにこ」は配られた画用紙に描きましょう。

★描き方★
・パッセルやクレヨンを使いましょう。
・好きな形のおひさまを考えて描きましょう。
・色も自分で選んで塗りましょう。
・画用紙いっぱいに大きく描きましょう。
・空いた所には、他にも小さなおひさまを描いてもいいです。
・おひさまの顔は色を塗った後に描きましょう。
×字は書きません。
×キャラクターをまねするのはやめましょう。

　先生たち3人もおひさまを描いてみました。みなさんの描いたおひさまはどんなおひさまかな？見るのが楽しみです。

　分散登校２日目も、子どもたちの元気な姿が見れて、担任一同とても嬉しく思いました。

　また、６月からの再開に向け、提出する宿題もしっかりと取り組めているようで安心しました。今日は半日でしたが、久しぶりの登校で疲れた子もいると思いますので、しっかりと睡眠をとり休んでくださいね。

　明日の登校の子は、書類や宿題などの提出物をしっかりと確認し、元気な姿で登校してください！

　朝顔の朝美ちゃんも元気にすくすくと育っていますよ。

　分散登校２日目が終わりました。皆元気に笑顔で登校することができました。わかくさ全員が揃って登校できる日を楽しみにしています。

　今日は、分散登校２日目でした。朝、元気に登校するみんなの姿を見て、うれしい気持ちになりました。手洗いにもいっしょうけんめい取り組んでいましたね。ありがとう。
　
　先生の話を一生懸命聞く姿、手洗い場をゆずりあう姿、自分で課題を見つけながら集中して自習に取り組む姿、多くの場面で「さすが６年生だなぁ」と感じました。

　瀬部地区のみなさん、また明日、元気に登校してくださいね。そして、来週からは、クラスみんなで新学期のスタートがきれることを楽しみにしています。

分散登校１回目が終わり、４年生全員の顔を見ることができて安心しました。明日からも元気に登校してくださいね。
世界の国々の人口を読んだり、数字書いたりしてみましょう。（教科書P54)
数が大きくなって分からなくなるときは、４つずつ区切るのがポイントです。

今日も元気にみんなが学校に来てくれてとても嬉しいです！

学校に来たら手洗いをしっかりとしましょう。
学校から家に帰ったあとも、手洗いをしてくださいね！

手洗い・マスク・休養の３つのポイントを守って、元気にすごしましょうね！

今日は、時之島地区の分散登校日でした。
久しぶりの登校で戸惑っている子どもも見られましたが、元気よくあいさつする子もいて学校が活気づきました。昨日同様、手洗い指導から始まり、家庭学習の状況の確認や担任による面談を行いました。
明日は、瀬部地区の分散登校です。交通安全に気を付けてください。今日は、警察の方が車で学校周辺を巡視してくださいました。とても助かりました。見守り方の協力もあり、感謝するばかりです。いろいろな人によって支えられていると改めて感じました。これからもご協力、ご支援をよろしくお願いします。

今日から分散登校が始まりました。元気な顔で登校してくる1年生のみなさんの姿が見られました。明日の分散登校でも1年生のみなさんに会えるのが楽しみです。

今日は「あ」「う」「え」「お」のおさらいです。家にあるノートや紙に書いておさらいしてみましょう。

今日から分散登校が始まりました。
みんな元気に学校に来てくれて、とても安心しました。
学校での生活について話をしたあと、一人ひとり面談をしました。
学校再開に向けて心配なことがあれば、なんでも相談してほしいと思います。