最新更新日:2024/11/15
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「CHANGE(チェンジ)をCHANCE(チャンス)にCHALLENGE(チャレンジ)しよう」を合言葉に1年間がんばりましょう。

2年生 ミニトマトの観察2(6/16)

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子ども達がかいたミニトマトの観察カードです。絵は一部分をアップにして、くわしくかいてみようというテーマのもと観察しました。

2年生 ミニトマトの観察1(6/16)

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ミニトマトがまた、生長してきたので、2回目の観察をしました。トマトの実が少しずつ赤くなってきているのを見て、子ども達は感動していました。生き物をめでる気持ちが少しずつ大きくなってきている様子が見てとれます。

3年生 理科(6/16)

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 生き物の観察についての学習です。
 観察の仕方について各自でまとめていました。

4年生 国語(6/16)

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 「アップとルーズで伝える」という文章の学習です。
 各段落の要点をまとめ、段落ごとのつながりを考えていました。
 

5年生 国語(6/16)

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 「和語・漢語・外来語」についての学習です。
 ふだんから使っている言葉が、どれにあてはまるかを考えていました。

6年生 算数(6/16)

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 円柱と角柱の復習です。
 真剣な表情でいろいろな問題に取り組んでいました。

本校のPTA新聞「じゃがいも」受賞!(6/15)

本校のPTA新聞「じゃがいも」が、愛知県小中学校PTA連絡協議会主催PTA新聞コンクールにおいて、「日本教育公務員弘済会愛知支部賞」を受賞しました。
本来ならば、県の総会の場で贈呈していただけるのですが、コロナ禍で総会が中止となったため、立派な賞状と楯が送られてきました。

昨年度、PTA新聞を作って下さったPTA情報委員の皆様、本当にありがとうございました。また、これまでにPTA新聞を作ってくださった方々、PTA活動に参加し協力してくださった方々に感謝しております。


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6年生 体育の授業(6/15)

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 本日、6年生は体育の授業でバスケットボールの学習を行いました。接触が心配される試合をやらない代わりに、個人技能を高める練習をたくさん行っています。今日も、45度からのセットシュートと、ランニングシュートの練習を行いました。何度か練習するうちにコツをつかみ、たくさんシュートが入るようになっていました。

2年生 黒板メッセージ (6/15)

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 新しい1週間が始まりました。子どもたちは、みんな健康で、元気に学校に来てくれています。こんなうれしいことはありません。毎朝の健康観察でも、ほぼ全員が「元気です。」の合図として、手を挙げてくれています。私も、子供たちのおかげで、毎日楽しく過ごすことができています。ありがとうございます。

1年生 アサガオにお水をあげたよ(6/15)

暑い日が続きます。
今日はアサガオに水をあげる練習をしました。
アサガオは根から水を飲むこと、水をやるときは地面に近いところから水をかけることを勉強しました。
明日からは自分たちで休み時間に水をやります。
自分のアサガオです。植物を大切にする気持ちを育んでいけるといいなと思います。
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1年生 給食おいしいよ(6/15)

給食が始まって2週間です。
子どもたちは給食の時間をとても楽しみにしています。
コロナウィルス感染予防のため、まだ1年生は子どもが盛り付けることはしていません。しかし、自分たちで皿を取りに来ることは、かなり慣れてきました。
他学年より1時間余分に取っていた準備の時間もかなり短くなってきました。
こんなところにも入学してからの成長が感じられます。
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1年生 図書館指導2回目(6/15)

前回の図書館指導から1週間がたちました。
今日の授業では、本の返し方を勉強しました。
前回の復習からスタートしましたが、さすが1年生。しっかりと覚えていたようです。

今回も密にならないように、2グループに分けて勉強しました。
待っているときも静かに落ち着いて読書ができました。

〔保護者の皆様へ〕
2回の図書館指導で、子どもたちは基本的な図書館の使い方を学習しました。
今後は、子どもたち自身で休み時間に図書館を積極的に利用していけるよう指導を続けていきます。ご家庭でも、色々な本に挑戦できるようお声掛けをいただけるとうれしいです。本校の貸出期間は1週間となります。よろしくお願いいたします。
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ふれあい・跳び箱跳びました(6/15)

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 今日のふれあい体育は、跳び箱をしました。高学年は4段に挑戦し、かっこよく跳んでいる子もいました。

2年生 素晴らしい自主学習2(6/15)

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先週も2年1組の宿題で自主学習を出しました。2回目の今回もとても素晴らしい内容のものがたくさんありました。何点か内容を紹介しますので、ご家庭でもお子様をほめていただければと思います。

写真1:計算の練習(式を先につくるのではなく、答えが○○になる計算を考えたところが素晴らしいです。)
写真2:魚の知識の整理
写真3:図鑑(わに)

これからも自ら考えて、自ら学ぶ練習として自主学習を宿題として出していきたいと考えていますので、ご協力よろしくお願いします。

2年生 素晴らしい自主学習1(6/15)

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先週も2年1組の宿題で自主学習を出しました。2回目の今回もとても素晴らしい内容のものがたくさんありました。何点か内容を紹介しますので、ご家庭でもお子様をほめていただければと思います。

写真1:かぶと虫の成長の様子まとめ
写真2:花図鑑(あじさい)
写真3:漢字の練習

これからも自ら考えて、自ら学ぶ練習として自主学習を宿題として出していきたいと考えていますので、ご協力よろしくお願いします。

2年生 ひみつのたまご (6/15)

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 今日の図工は、「ひみつのたまご」という作品に取り組みました。とても大きな不思議なたまごが、二つに割れて、中からいろいろなものが飛び出してきました。さて、どんなものが飛び出してきたのでしょう。今日は、別の紙に、楽しい模様のたまごだけを描きました。来週は、たまごを画用紙に貼り付けて、たまごから出てきたものを描きます。

2年生 いつから大人?(6/15)

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今日の学活では、クラスのために自主的に活動する「会社活動」についての説明と、2年1組がさらにレベルアップするための「レベルアップ会議」を行いました。その途中で「いつから大人なの?」という話に脱線し、とても盛り上がりました。

子ども達からは「ビールが飲めるようになったら」「高校を卒業したら」「仕事を始めたら」など様々な大人のイメージが出ました。
そのあと「どんな大人になりたい?」という問いかけに対しては「やさしい」「おこらない」「教えてあげる」「ものしり」などの意見が出ました。
これは、大人にならずとも2年生の子ども達でもできることばかりです。「素敵な大人を目指して、今から頑張ろうね。」という話で締めくくりました。

是非、ご家庭でも「素敵な大人像」について話してみてください。

2年生 テスト返し(6/15)

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本日、2年1組では国語「ふきのとう」のテスト返しを行いました。解答の解説をした後、各自でラインズeライブラリで学習をすすめました。今、授業で扱っている「たし算とひき算」や国語の「漢字」を勉強する子や、まだ習っていない「かけ算」や「わり算」にも挑戦する子もいました。子ども達が楽しく、学ぼうとする意欲にいつも驚かされます。


※パソコン室で写真を撮っていなかったので、帰りの会で撮影した画像を載せてあります。

3年 自主学習 紹介(6/15)

自分で、自由に、やりたいこと、やるべきことをやる 自主学習をみせてもらいました。あくまで一部の紹介です。漢字のミニテストを終えて復習したり、今までの漢字の総復習をしたり、社会や理科では気になることをさらに深く調べたり、今学習しているわり算のために九九をおさらいしたりと様々な物がありました。楽しんで学習するもよし!自分で必要な力を判断して養うもよし!予習復習する中で不思議に思ったことを調べるもよし!なんでもよし!
「自分のためになるように、自分で考えて行う」
少しずつ中学年へと成長していきますね。
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1年生 図書館の使い方(6/15)

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 今日は2組の児童が、司書の先生から図書館の使い方を教えていただきました。
 密にならないように、2グループに分けて行いました。