生かつかの学しゅうです。
できれば、そとに出て、ほんもののしぜんとふれあえるといいです。
見る、さわる、においをかぐ、音をきく、いろいろなほうほうで春を見つけて、生かつかの「お知らせします」プリントにかいてください。
（さんこう）
https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0...

今日は、社会の地図記号についてお勉強しましょう。
今回しょうかいする地図記号は２つです。

この２つは、上から「びょういん」と「しやくしょ」を表しています。
このほかにも、教科書にたくさんのっているので、読んでおぼえてみてくださいね。

休校中の家庭学習をお渡ししております。
子どもたちにとって、初めての学習になります。
戸惑うこともあるかと思いますが、お子さんのペースに合わせて学習を進めていただければと思います。

ひらがなや数字の練習は、筆順に気を付けて、ていねいに練習しましょう。
文字が大きくなったり小さくなったりしないように、手本の大きさぐらいで書けるようにしましょう。

℮ライブラリについては、1年生にとって内容が難しいものもありますので、お子さんが興味をもって取り組める範囲で進めていただければと思います。

ご協力、よろしくお願い致します。

あすなろのみんなに、あたまのたいそうです。楽しく考えてみてね。答えは↓にあります。　　　　　　　　　　　　　　　　　

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　　こたえ　　１　　い　　　　　２　　か　　　　　　３　　　く

　あすなろのみんなは、早ね・早おきをしていますか？手あらい・うがいは上手にできていますか。

　あすなろの５年生と６年生の人に問題です。一宮市の町名を覚えましたね。いくつわかりますか？思い出してみましょう。　　
　１枚目が問題です。答えは２枚目です。よく考えてから答えを見てね。忘れている町の名前をおぼえてね。

　今日の宿題も英語です。

　写真は学校内で見つけた英語です。

　３枚の写真の英語の意味は分かるかな？

これは　きょうしつの　しゃしんです。
みぎの　しゃしんと　ひだりの　しゃしんの
どちらが　よいでしょうか。
わけも　いえると　いいですね。

これは　くつばこの　しゃしんです。
みぎの　しゃしんと　ひだりの　しゃしんの
どちらが　よいでしょうか。
わけも　いえると　いいですね。

　2年生の算数で、長さの勉強があります。教科書にあるような30ｃｍものさしをご用意ください。（写真のような両端に目盛りがあるものでも、いいです。）
　普通のプラスチック定規のが目盛りの数字も入っていて扱いやすいのですが、ここでの学習は、数字のないものさしで長さを測れるかというものですので、代用はできません。また、プラスチック定規は端が0ということはありませんが、竹ものさしは端から目盛りがあります。
　例年160円ほどで学校でも斡旋させていただいておりますが、このような状況なので、ご家庭でご用意いただければと思います。100均のものでも構いません。よろしくお願いいたします。

　宿題７は英語でしたね。

　「四月」、「おはようございます」、「春が来た」が英語の意味でした。こうやって掲示がしてあるものに目を向けると英語に興味をもつきっかけになりますね。

おはようございます。
2年生のみなさん，たし算はとくいですか？
1年生でも　べんきょう　しましたよね。

ワークシートの　たし算とひき算（１）を　とりくみましょう。
算数（さんすう）セットのなかにある　けいさんぼうを　つかって　かんがえると　わかりやすいですよ。
もんだいが　たくさんありますが　がんばって　とりくみましょう！

針に糸を通し、玉結びをしたら、早速手縫いをしてみよう。
布を準備して、手に針を刺さないように気を付けよう。
お家で手縫いにチャレンジしてみよう。

動画へは
　　クリックしてみてください。

５年生は新しく「家庭科」を学びます。
裁縫セットをこれから注文して、学校で勉強をしていきますが、この休校の間に、事前に練習をしておくと、家庭科の時間がもっと楽しくなると思います。
お試しでyou tubeで動画を作ってみました。

動画サイトへは
　　をクリックしてください。

４年生の理科では、１年間を通して動物や植物を観察し、動物の活動や植物の成長を季節と関係づけて考えていきます。

春になると、こん虫たちは活発に動き始めますが、これはなぜでしょうか？みんなも予想してみよう！

予想のヒントはコチラ！
→ＮＨＫ for schoolの動画サイトhttp://www.nhk.or.jp/rika/endless4/

アジサイには、いろいろな種類があるって知っていますか？
学校にも、いくつかの種類のアジサイが、いろいろなところに植えてあります。
さて、この写真のアジサイは、どんな種類のアジサイでしょう？

国語の「地域の施設を活用しよう」では、自分たちの住む地域にはどのような施設があるかについて学習します。
さがしている本や、知りたい情報が学校図書館にない時には、公共図書館をはじめとした、地域の施設を活用するとよいでしょう。
では、本日から一宮市の施設をいくつかクイズ形式で紹介していきます。
さて、写真の施設はどこでしょう。
ヒント１：一宮駅にあります。
ヒント２：たくさんの本があります。
みなさん、ここがどこかわかりますか。
次回のホームページで解答を載せますね。

今日からの３日間で宿題の提出と、配布物の受け取りをお願いしております。雨も降っておりますので、来校の際は、十分に気を付けてお越しください。

　２年生のみなさん、きょうのこくごの学しゅうは、２８ページ「図書館たんけん」です。
　ちあき小学校のとしょかんの本は、どのようにならんでいるでしょうか。
あんないのけいじぶつが、はしらにはってあります。

　しゃしんをよく見たら、きょうかしょ２９ページにある「虫の名まえが分かる本」「うらしまたろう」の本をさがせるでしょうか。（先生の目では、むり・・・）

　早く学校にきて、としょかんの本をかりてよめるようになるといいですね。

本日20日〜22日の間に、ご来校よろしくお願い致します。
宿題配付及び前回の宿題の提出をしていただきます。
屋運渡りで配付しています。
お気をつけてお越しください。よろしくお願い致します。

《補足》
ノートや教科書以外のプリントの提出をお願い致します。
また、音読音計カードにつきましては、今回新しく日付の書いていないカードを配付するため、前回配付した音読音計カードは提出してください。新しいカードは、受取日より日付を記入していただき音読音計の取り組みをしてください。よろしくお願い致します。

おはようございます。

2年生のみなさん　いまは　なんじ　なんふん　ですか？
とけいをよんで　いってみましょう。

きょうかしょ 20ページ（しゃしん１まいめ）をみてください。
学校が　はじまる時こくと　ねる時こくを　よみましょう。

あれ？
どちらもおなじ８時３０分ですね。
おなじ時こくと　いえますか？？
学校が　はじまる　時こくは　あさで、
ねる　時こくは　よる…。　まちがっていませんね。
しかし、2年生になったみなさんは　つぎの　ことばを　おぼえましょう！

ひるの１２時を　正午（しょうご）、
正午（しょうご）のまえを　午前（ごぜん）、
正午（しょうご）のあとを　午後（ごご）　といいます。

この午前、午後を　つかって、　もういちど，学校が　はじまる　時こくと　ねる　時こくを　いってみましょう。
きょうかしょ22ページには　学びの　まとめの　ページがありますよ。
きょうかしょに　かきこみをして　いいので，　とりくみましょう！