最新更新日:2024/11/13
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4月23日 2年 一年生で習った漢字

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 2年生のみなさん、おはようございます。
 きょうは一年生でべんきょうしたかんじのおさらいです。

 三まいのがぞうに、一年生でべんきょうしたかんじをのせました。
 おうちの人といっしょにれんしゅうしてみてください。

 二年生でもたくさんのかんじをべんきょうします。いまのうちに
 一年生でべんきょうしたかんじをしっかりふくしゅうしましょう。

4月23日 3年 まめくんクイズです!

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 3年生のみなさんなら、分かったかな。先生たちは、みなさんに会えるのを本当に楽しみにしています。あんぜんに生活してもらうため、分かりやすいじゅぎょうをするために、がんばります!

 みなさんも家でのすごし方を考え、それぞれがんばりましょう!しゅくだいやべんきょうで分からないところがあっても、しんぱいしないでくださいね。学校がさいかいしたら、いっしょにやりましょう。

4月23日 1年 おはなし たのしいな

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きょうは、「こども どくしょの ひ」です。みなさんは、ほんが すきですか?

こくごの きょうかしょ 10、11ぺえじを ひらいて みましょう。いろいろな ほんが のって いますね。いまは、としょかんも おやすみ なので ほんが かりられません。でも、たくさんの おはなしと なかよく なって ほしいと せんせいは おもって います。

そこで、こんな さいとを みて みるのは どうですか?

http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0005150127_00000

きょうかしょに のって いる ほんの ことを としょかんの せんせいに きいたら、がっこうには、「ぐりとくら」の ほんが たくさん ありました。がっこうが はじまったら、ぜひ かりて みてね。

4月22日 今日の城丸

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 うさぎ小屋の掃除をしていると、城丸が庭?に出て青々としたシロツメクサなどを食べていました。ふいに、出口の方に行き柵の外をうかがっています。外の様子が気になるんですね。 静かに時間が過ぎています。

4月22日 4年生 社会

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 都道府県は覚えられてきましたか?場所はわかるという人もいると思いますが、形はどうでしょうか。さあ、この形はどこの県でしょう。難しいと思った人は、地図帳で調べてみましょう。すぐにわかったらすごい!

4月22日 わかあゆ じこしょうかいカード

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 先週みなさんに配ったふうとうの中にじこしょうかいカードがあります。みなさんはもう書きましたか?まだ書いていない人は今日書いてみよう。
 今日から先生クイズをします。先生たちもみなさんと同じじこしょうかいカードを書いてみました。このじこしょうかいカードはどの先生かな?一枚目の写真をよく見て考えてみよう。
【※答えは一番下にあります。】

〜明日のEテレ〜
4/23(木)
午前9時00分〜 ストレッチマン・ゴールド「よい姿勢を身につけよう」【生活】

午前9時20分〜 ドスルコスル「こうする!地域のよさを伝えよう」【社会】

午前9時45分〜 ミクロワールド「石になった生命 化石の秘密」【理科】

Eテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week



その答は

4月22日 6年 6年生花壇

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 6年生の花壇では、ジャガイモが育ってきています。5年生の終わりに理科の先生が植えられたものです。このジャガイモは、6年生の理科の実験で使います(教科書P28〜35参照)。ジャガイモの成長には、一体何が必要なのでしょうか?学校再開後、一緒に確かめましょう!

4月22日 1年 はなしの ききかた

きょうは、こくごの べんきょうを しましょう。
きょうかしょ 12、13ぺえじを ひらいて みましょう。

すきな どうぶつを 1つ えらびましょう。えらんだら、どうして それに したのかも おうちの ひとに おはなしを しましょう。

では、おうちの ひとが なにを えらんだのかも きいて みましょう。

さて、ここで、たいせつな ことが あります。おはなしを きく ときには どんな ことに きを つけたら よいでしょう。

ひんとは
https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D0005170174_00000

デキナイヲデキルマンみたいに みんなも「できるメーター」を あげてね。

じょうずに きけるように なった かな?

ちなみに せんせいは ねこが すきです。ねこが ごろごろ いうのが かわいい からです。
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4月22日 1年 ここは どこかな?

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きょうの がっこう たんけんは どこでしょう?

この へやの まえには おてがみが おいて ある たなが あります。ひがしの いりぐちには へやに はいる ときの きまりが かいて ありますよ。 
その答は

4月22日 5年 おいしい楽しい調理の力

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5年生から、いよいよ家庭科が始まります。楽しみにしていた子も多いのではないでしょうか。
教科書を読んでみると、おいしそうな料理が載っています。
先生も作ってみました!
授業の予習として、お家の人と一緒に作ってみると楽しいですよ。

4月22日 3年 レッツクッキング♪

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 今日もレンジを使って、かんたんにおいしくできました。ふりかけやのこりものをかけたら、あじがかわって楽しめましたよ。ほかのアレンジもいろいろできそうです。
(食べたあとのおさらをあらうところまで、チャレンジしよう!)

4月22日 2年 音読の効果

 2年生の児童のみなさん、おはようございます。また、保護者の皆様、いつもお子様の宿題をみてくださり、ありがとうございます。2年生では、ほぼ毎日、国語の教科書を読む、音読の宿題をだしています。2年生の児童のみなさんはスラスラ読めるようになりましたか?読む方も聞く方も、ときにしんどくなるときがあるかもしれませんが、音読学習には、次のような効果があります。

 人間の記憶は、「読めないものは覚えられない」という性質があります。そして、音読には、ワーキングメモリーと呼ばれる記憶力を鍛える効果があります。

ですから、まず音読して読めるようにすることが何においても大切なのです。音読は、国語に限らず英語や算数・数学でも重要で全ての学力の基礎となります。

国語が苦手な人の中には、教科書を読んでいても、内容が全然頭に入ってこないという人がいます(そういう私も、小中学生の頃はそうでした)。読んでいる間に、読んだことをどんどん忘れてしまうのです。これはワーキングメモリーの機能が弱いため、起こる現象です。

穴の空いたバケツに水を入れるところを想像してみてください。たくさん水を注いでも、大きな穴が空いていたら、バケツに水はたまりません。

この場合、注いでいる水が読んでいる内容で、バケツが頭ということになります。

バケツに水をためるためには、穴をふさぐしかありません。音読してワーキングメモリーを鍛えることで、“バケツの穴”は少しずつふさがるのです。

 どれだけ読むことができたか、毎日しっかり取り組めているかを、本来学校で毎日確認しながら、学習していくのですが、残念ながら今はできません。ぜひお家で学習をして、学校再開に向けて準備をしておいてください。先生たちも、みんなと一緒に学習することを楽しみにしています。

4月21日 2年 まち探検【6】 JA愛知西 木曽川支店

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 2年生では生活科の学習として「まち探検」をしています。これまで2年生がまち探検で見学してきた施設の紹介をしていきます。
 今日は第六弾JA愛知西 木曽川支店の紹介をしていきます。JA愛知西 木曽川支店は木曽川東小学校から500mほど北西にある農業協同組合の信用事業店舗です。JA愛知西 木曽川支店では、信用事業(JAバンク)や共済事業(JA共済)、販売事業など様々な事業を行っています。愛知西農業協同組合(JA愛知西)は、経済事業を集約してサービスの質向上を図るため、令和元年10月1日に葉栗営農センターをオープンさせました。JA愛知西 木曽川支店は、葉栗営農センターの取次窓口にもなっているようです。
【1枚目の写真】駐車場にあるコイン精米機です。
【2枚目の写真】JA愛知西 木曽川支店の外観です。
【3枚目の写真】店内で販売しているお米です。

4月21日 6年 新聞切り抜き作品コンクールについて

 先日の登校日に、「新聞切り抜き作品コンクール」へ向けた宿題を出しました。毎日、発行される新聞紙から、国際理解のテーマに沿ったものを切り抜き、作品をつくる準備をしておきましょう。中日新聞のホームページには、作品の作り方や過去の優秀作品が載っているので、参考にしてみてください。

↓ 中日新聞「新聞切り抜き作品コンクール」はこちら
https://www.chunichi.co.jp/nie/concours/

4月21日 わかあゆ イチゴ畑

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 畑のイチゴが大きく育ってきています。青い実をたくさん実らせているなえもあれば、おいしそうな赤い実を実らせているなえもあります。

 なんと...食べられている実もありますね。どんな生き物が食べたのかな?虫かな?鳥かな?わかあゆのみなさんは、何だと思いますか?

 学校にあるもので、イチゴが食べられないようにしてみました。みなさんとしゅうかくできることを楽しみにしています。

〜明日のEテレ〜
午前 9時10分〜 コノマチ☆リサーチ「コノマチの地図をつくれ!」 【3年生社会】

午前 9時20分〜 よろしく!ファンファン「水をくりかえし使う工夫」【4年生社会】

午前 9時50分〜 カテイカ「サラダはゆで野菜でイカが」【家庭科】

午前10時00分〜 はりきり体育ノ介「ひざかけふりあがりに挑戦だ!」【体育】

Eテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week

4月21日 1年 ここは どこかな?

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 きょうの がっこうたんけんは どこに しようかな。
 1ねんせいの きょうしつの ある なんしゃ(みなみのたてもの)から、かいだんを あがって、2かいへ。
 それから、わたりろうかを とおって、ほくしゃ(きたのたてもの)へ いきました。
 しばらく あるくと つきました。さて、このへやは なんという 
へやでしょうか。ほんが いっぱいある へやですよ。
その答は

4月21日 1年 はるをみつけたよ

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1ねんせいのみなさん、こんにちは!
こうしゃのまわりをあるいていたら、はるをみつけました。
あかのほかに きいろもありました。はっぱは、ほそながくて さきがとがっているよ。 
なにか、わかるかな。
その答は

4月21日 5年 みんな答えれるかな?

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 今日は、クイズを出します。みんなならきっと答えられる問題だと信じてますよ!
1、この県は、「テンサイ」の生産量が日本一です。
2、「少年よ大志を抱け」という言葉が有名です。
3、このような形をしています。
その答は

4月21日 3年 木曽川町まちたんけん2

今日は神社二つ目。籠守勝手神社(こもりかってじんじゃ)を紹介します。
木曽川東小学校の北、黒田北保育園の近くにあります。夏の輪くぐり祭がよく知られていますね。かつては、神社に勝手に籠もり心より願をかけると、必ず成就するといわれていたそうです。現在は行われていませんが・・・。

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4月21日 4年 朝の日課

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おはようございます。今日の検温は、もう終わりましたか。毎日していると、習慣となりますね。先生も朝学校に来ると、教室へ行ってカーテンや窓を開け、お花の水を変える朝の日課が習慣となりました。休校が続いていますが、生活リズムは崩さないように気を付けましょう。
このお花はみんなが登校した7日から飾ってあります。みんなが学校に登校する日まできれいに咲いていますように。
一宮市立木曽川東小学校
校長名:石原 智徳
学級数: 24学級
児童数:621名(4/1現在)
(所在地・連絡先)
〒493-0001
愛知県一宮市木曽川町黒田八ノ通り141番地1
TEL:0586-28-8742
携帯TEL1:
080-4474-6154
携帯TEL2:
080-3576-8785
FAX:0586-87-1618
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学校行事
6/22 委員会 1〜4年下校15:00 5、6年下校15:55
6/23 教育相談特別日課
6/24 教育相談特別日課