5月28日 一斉下校への移動の様子
本校の感染症対策の基本
3つの条件が同時に重なる場をつくらないようにします。 ・換気の悪い密閉空間 ・多くの人が密集 ・近距離での会話や発声 ※1つ1つの条件ができるだけ発生しないように努めます。 教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。 5月28日 掲示物を替えます あすなろ
職員室の玄関に桜が飾ってあったのをとりました。若葉を作っています。季節は進んでいますね。
5月28日 宿題の点検などの学習をしました。感染対策を行いながら、学習を進めました。 授業について (1) 対面での発声、大声での発声、密になる学習活動は控えます。 (2) 教科によって上記の内容は、単元を年度後半に回すことがあります。 (3)理科室・家庭科室・工作室など、対面での活動となる特別教室は、当面使用しません。 (4)体育の水泳指導は、本年度行いません。 (5)授業中も、必要に応じて水分補給をします。 (6)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。 5月28日 宿題の点検などの学習をしました。
5月28日 宿題の点検などの学習をしました。
感染対策を行いながら、学習を進めました。 授業について (1) 対面での発声、大声での発声、密になる学習活動は控えます。 (2) 教科によって上記の内容は、単元を年度後半に回すことがあります。 (3)理科室・家庭科室・工作室など、対面での活動となる特別教室は、当面使用しません。 (4)体育の水泳指導は、本年度行いません。 (5)授業中も、必要に応じて水分補給をします。 (6)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。 5月28日 宿題の点検などの学習をしました。
5月28日 宿題の点検などの学習をしました。
感染対策を行いながら、学習を進めました。 授業について (1) 対面での発声、大声での発声、密になる学習活動は控えます。 (2) 教科によって上記の内容は、単元を年度後半に回すことがあります。 (3)理科室・家庭科室・工作室など、対面での活動となる特別教室は、当面使用しません。 (4)体育の水泳指導は、本年度行いません。 (5)授業中も、必要に応じて水分補給をします。 (6)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。 5月28日 校庭を探検したよ。 あすなろ
とてもいいお天気です。1年生の人は学校探検をしています。あすなろのみんなも校庭に出ました。ジャガイモの畑で大きくなったジャガイモを見て、草取りをしました。ちゃっぴん池にはハスの花が咲いていました。
5月28日 分散登校3日目 登校の様子
登校時には、1mあけて歩いていました。
新しい生活様式として、身につけていきましょう。 (1)集合場所では、近距離での会話や発声を控えるようにします。 (2)前後の間を1m開けるようにします。必要に応じてマスクを外しても構いません。 その場合は、会話を控えるようにします。 5月28日 手洗いの様子
登校したら、すぐに手洗いをします。
前の人に続いて、順序良く手を洗っていました。 登校後の動きについて (1)登校したお子さんから職員の指示にしたがい、順に手洗いをします。 ※白いテープにそって前後の間隔をあけて並びます。 ※混雑を防ぐため、昇降口で待ってもらうことがあります。 (2)授業中も、必要に応じて水分補給をします。 (3)配付物は、手指の消毒をしてから配ります。 (4)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。 5月28日 分散登校3日目 Aグループ
新しい通学班での登校 4日目になりました。
班長さんも、他の子どもたちも、この登下校になれていません。 そこで、保護者の皆様に見守りのお声かけをしたところ、大勢の保護者の皆様や地域の皆様が見守ってくださっていました。 本当にありがとうございます。 5月27日 あじさいが咲き始めましたみんなの登校を待っていたかのようなタイミングです。 これからどんどん咲いていきますので、放課中に観賞してみましょう。 5月27日 一宮市学習支援サイトの閲覧5月27日 使った物は、後始末
昇降口のくつがしっかりと整頓してありました。
何事も最初が肝心ですね。 5月27日 一斉下校 その2運動場に並ぶとき、歩き始めたときも前後左右の間隔をあけています。 この新しい生活様式が早く身につくといいですね。 5月27日 一斉下校 その1
5月27日 一斉下校 その1
運動場に並ぶとき、歩き始めたときも前後左右の間隔をあけています。 この新しい生活様式が早く身につくといいですね。 5月27日 一斉下校に向けて移動
教室移動のときは、まず廊下に並びます。
廊下には、前後左右が2m間隔を取れるように線が引いてあります。 みんな「新しい生活様式」を身につけようと努力しています。 5月27日 担任の思い
帰り際、各学級では、担任から児童へ思いを伝えていました。
「Bグループの皆さんは、今度、29日(金)の登校となりますね。 元気で登校してきてくださいね。 待ってまーす。」 5月27日 分散登校 Bグループ分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。 どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。 5月27日 分散登校 Bグループ
5月27日 分散登校 Bグループ
分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。 どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。 5月27日 分散登校 Bグループ
5月27日 分散登校 Bグループ
分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。 どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。 5月27日 分散登校 Bグループ
5月27日 分散登校 Bグループ
分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。 どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。 |
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