今日の４年生の理科は、温度計を使って、運動場の気温をはかりました。

　温度計におおいをして、直射日光を防いだり、適切な高さ（1.2mから1.5mぐらい）ではかったり、目もりは真横から読んだりと、正しい温度計の使い方に気をつけながら活動することができました。

　今日は、ペア結成式がありました。

　はにかみながらも嬉しそうに名刺交換をしていました。

　活動を工夫しながら異学年交流を行って、さらに「あかるくて　あたたかい　学校」になるようにしていきたいと思います。

昨日から、給食当番の仕事が始まりました。まずは、エプロンを着て、担当の食器などをコンテナ室から教室へ運びます。力を合わせて一生懸命持ってきてくれています。もっとお仕事をしたそうです。これから少しずつ、配膳もしてもらおうと思っています。

　毎年、１年生に学校の案内をしますが、今年はコロナの影響で行うことができませんでした。そのため、１年生に学校のいいところを紹介する文章と絵をかきました。

　本日はペア結成式がありました。高学年として、初めて結成式に臨んだ4年生。朝から少し緊張していましたが、にこやかに3年生と名刺交換を行うことができました。
　高学年としての気持ちもさらに高まっている様子で、大変うれしく思います。

　今日は３・４年のペア結成式がありました。
　ペアの子とあいさつをし、「１年間よろしくね。」と声を掛けながらペアカードを交換しました。

　結成式後、オアシスカードに「なかよくしてね。」や「たくさん遊ぼうね。」と書いている子が多くいました。これから１年間を通して、ペアの子とたくさん遊び、仲良くしていきましょうね。

今日の献立は、米粉パン、ミートボールの完熟トマト煮、オムレツです。

ミートボールのトマト煮には、カットトマト・トマトピューレ・トマトケチャップと様々な形に加工したトマトを使っています。
テレビなどでよく聞く「リコピン」がたくさん含まれています。
体の中のいらない物質を抑えたり、老化を防ぐ働きがあるといわれており、まだまだ研究がすすめられている栄養のひとつです。
「リコピン」はそのまま生の状態で食べるより、ピューレやケチャップなどに加工した方が吸収されやすいです。

　そう眼実体けんび鏡で水草を見ています。調節ねじを回してはっきり見えるように調節すると・・・「わ〜すごい」「きれい」という声が聞こえてきました。

　朝学校へやってくると、すぐに朝顔に水やりをします。
ランドセルを背負ったままの子もいますが、もう花も咲き始め、水やりが楽しみなようです。
愛情もたっぷり注ぎ込まれ、これから、どんどん花が咲いていくことでしょう。

　１・２時間目に、６年生は屋内運動場で身体測定を行いました。

　身長と体重をはかり、その後、視力検査も行いました。

　自分の身長の伸びに、驚いている児童もいました。

　自分の順番を待っている態度が素晴らしく、さすが最高学年であると感じました。

　司書の先生から、図書室の新しい使い方についてのお話をうかがいました。
新型コロナウイルス対策で、今までの使い方と少し違います。新しい使い方を守って、みんなが気持ちよく利用できるといいですね。

ALTの先生と英語の勉強をしました。前回学習した色の名前をよく覚えていて、みんな上手に発音できました。先生の言った色を作る活動では、水に絵の具を色を混ぜる作業を協力して仲良く行うことができました。

　今日は司書の方に、新しい図書館の使い方を教えていただきました。
図書館に入る前に手を洗うことや本を返す時にはブックトラックに返却することなど今までとは違う使い方になります。
新しい使い方を覚えて、たくさん本に触れてほしいと思います。

今日の算数の時間にお金の勉強をしました。１円硬貨や５円硬貨を合わせて１０円にして、１０円硬貨に両替してもらいました。１０円になる組み合わせが３通りあることも知りました。また、外国の硬貨も触って、世界にはいろいろな硬貨あることがわかりました。

久々に天気がよい1日でしたので、子ども達は放課に外で元気いっぱい体を動かして遊んでいました。ドッジビーを使って、仲間との距離を保ちながら笑顔で遊んでいます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、あいちのみそ汁、ハンバーグのいちじくソースがけ、ほうれんそうのツナ和え、愛知のみかんゼリーです。

毎年、６・１２・１月に実施している「愛知を食べる学校給食の日」ということで、ご飯、牛乳に加え、豆腐、油揚げ、なす、ねぎ、いちじく、愛知のみかんゼリーなど、愛知県産の食材をたくさん使った献立です。
今日は特に愛知県産の食材が多いですが、他の日の献立でも愛知県産の食材は使われています。献立表を参考にどんな愛知県産食材が使われているのか気にしてみましょう。

　暑くなってきました。
　今年は、マスクをつけてるので、さらに暑く感じますね。
（学校では、体育時だけでなく、登下校時も暑いときにはマスクをずらしてもよいと指導しています）

　本日、家庭数で「熱中症対策について」というプリントを配付しました。

　例年以上に気をつけて学校生活を送るようにしていきますが、何か気になることがありましたら、ご相談ください。

　↓文書はこちら
熱中症対策について

　学校が再開して２週間が経ちました。
感染症拡大予防のために新しい生活様式について、学級でもう一度、確認をしました。
「自分たちができることは？」と、４年生では、子どもたちに問いかけていました。
授業が始まる前に、きちんと手洗いをしている５年生もいました。
油断禁物です。
今週も、熱中症対策とともに、声かけをしながら進めていきたいと思います。

　初めて、図書館へ行きました。本を読む前に手を洗うことや、距離をあけて並ぶことなどを司書の先生に教えてもらいました。みんなは、多くの本から自分の好きな本を選び、嬉しそうでした。来週の金曜日には、本を返し新しい本をまた借りる予定です。
図書カードをランドセルに入れて持ち帰ったので、市の図書館でもご利用ください。

　鍵盤ハーモニカを吹いている様子を絵に描いています。今日は、ペン描きをして、色を塗っていきました。顔を塗るとき、ほっぺの部分を少し赤くしたり、ピンクと肌色を混ぜて爪を塗ったりして、工夫することができました。