５月１２日 ｅライブラリで勉強しよう（５年生）
「ｅライブラリ」は開いてみましたか？ すでに何人かの子が、利用してみたようですね。 「ｅライブラリ」では、学年や教科ごとに勉強することができ、レベルも基本と標準と挑戦の３つから選べます。間違えても大丈夫。何度でも挑戦することができますよ。たくさん星や王かんを集めましょう！ 自分の勉強したい学年と教科、内容を選択して、ぜひ取り組んでみてください。 ５月１２日 理科「タネのふしぎ」（３年生）
休校が続いているため、植物の種の観察がなかなかできませんね。そこで、動画を見ながら学習してみよう。種からどんなことがわかるかな。
※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは → http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/ 
５月１２日 イカにも「ご飯」は和食のきほん（６年生）
和食の基本「ご飯」をたくエンドゥ。固い米がどのようにふっくらとしたご飯になるのか、吸水や加熱による変化を科学的に解明する。 ※ ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/katei/kateika/?das_id=D000... ５月１１日 何の芽？何の種？（１年生）
さて、何の芽でしょう。 正解は、マリーゴールドです。 下の写真は、種ができた様子を写したものです。 さて、何の種でしょう。 正解は、ビオラです。ビオラの種は、こんなふうにできるんですよ。 ２年生が１年生の秋、チューリップと一緒に植えた鉢をのぞいて見ると、種ができていました。先生が、この種を取っておきます。みんなも秋に育てますよ。楽しみにしていてくださいね。 ５月１１日 eライブラリで勉強してみよう その３（３年生）
今日は、eライブラリを活用した漢字の学習、『楽しく学習』を紹介します。
２年生までに習った漢字をクリアできるようにがんばりましょう。 プリントの宿題と合わせて「eライブラリ」に取り組むと学力もアップします。毎日、続けて取り組めるといいですね。 
５月１１日 蔵の秘宝をとりもどせ〜角柱〜（６年生）
蔵の秘宝が盗まれたが、どんな形をしていたのかわからない。３人の容疑者がもっていたのは、すべて角柱の古道具。ゼロは、ホコリの跡などから盗まれたお宝を見つけ出す！ ※ ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/sansuu/keiji/?das_id=D0005... 5月１１日 算数の学習にご活用ください（２年生）
算数につきましては、教科書「わくわく算数」を発行している啓林館のサイトでも学習動画を見ることができます。ぜひ、こちらもご活用ください。 「わくわく算数スマートレクチャー」のサイトはこちら ↓ https://wakuwakumath.net/ ５月１１日 算数「面積」（５年生）
算数では、広さのことを面積といいましたね。 正方形と長方形の面積はどうやって求めるか、おぼえていますか。 長方形の面積＝「たて × 横」 正方形の面積＝「１辺 × １辺」 でしたね。 ５年生では、４年生の面積からレベルアップして「体積」を学習します。 面積を復習して体積では何を求めるのか楽しみに待っていてください。 動画を最後まで見たら「次へ」をクリックすると練習問題が出ます。 練習問題で学習内容を確認しましょう。分からなかったらヒント動画を 参考にしましょう。 ※動画サイトへは →https://www.eboard.jp/content/226/v/3/ ５月８日 カウンセリングのお知らせ（５月）
○相 談 日：５月１３日（水）・２０日（水）・２７日（水） ○相談時間：１０時〜１２時 ※上記の時間でご都合がつかない方は、一度ご相談ください。 どうぞお気軽にご相談ください。相談希望の方は、予約が必要になります。 お手数ですが、お電話等でご連絡ください。よろしくお願いいたします。 スクールカウンセラー（臨床心理士）松本敬子 受付担当：教頭 田中幹人 電話 ０５８６−２８−８７３０ ５月８日 学習支援動画作成中（４年生）
大和南小学校が一宮市学習支援サイトの４年生社会「水はどこから」を担当することになりました。この動画を作成するために、「どのような動画を作るかを考える」「台本を作る」「資料を集める」「写真を撮る」「撮影する」「編集する」などの作業をしました。７分程度の動画ですが、４年生の学習の一助となれば幸いです。動画は、近日中に公開される予定です。
５月８日 ｅライブラリで勉強してみよう！（２年生）
☆これまで習ったことを復習したい！ →取り組む学年を１年生に変更してみましょう。 ☆２年生の予習をしたい、学習支援サイトで学んだことを確かめたい！ →２年生の単元ごとのドリルに取り組みましょう。ヒントもついています！ コンピューターが採点してくれるので、一人でも楽しく学べます。宿題プリントや、学習支援サイトと合わせてぜひご活用ください。 ５月８日 社会「米づくりのさかんな地域」（５年生）
米づくりには、種もみを選ぶ(塩水選)、なえを育てる、田おこし、水入れ、代かき、 田植え、田んぼの管理、稲かり と、様々な作業があり、とても手間がかかります。 米づくりのさかんな地域である山形県の庄内平野にキラトくんが取材をしに行ってきたようですよ。取材の様子を見て、自由に水を使うための努力と工夫を学びましょう。 ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、 →https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000... ５月８日 いろいろな虫 発見（１年）
写真のチョウは、見たことがありますか。すてきな柄、すてきな色をしていますね。 一番下の虫もおもしろいですね。 身の周りにはいろいろな虫がいます。探してみてくださいね。 ５月８日 eライブラリで勉強してみよう その２（３年生）
みなさん、「eライブラリ」は開いてみましたか？
今日は、ドリルの九九を練習してみましょう。 しばらく計算をしていないと、せっかく身に付けた計算力が落ちてしまいます。 プリントの宿題と「eライブラリ」に続けて取り組み、計算力をアップさせましょう。 
５月８日 紙に書かれた英語を解読せよ！（６年生）
※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D0005... ※Ｅテレ（教育）での視聴は、木曜 １０：０５〜１０：１５ 土曜 １８：５０〜１９：００ ５月７日 植物が大きく育つには？（６年生）
５年生で学習したことを思い出しながら見てみましょう。 ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/rika/endless5/?das_id=D000... ※Ｅテレ(教育)での視聴は、毎週火曜日 ９：３５〜９：４５ ５月７日 eライブラリで勉強してみよう（３年生）
みなさん、こんにちは
本日家庭訪問にて、eライブラリの使い方とログイン・パスワードを配付しました。 学校コード・ログインＩＤ・パスワードを入力すると全学年の学習ができます。 ぜひやってみましょう。 サイトへはこちら → https://katei.kodomo.ne.jp 
５月７日 校歌をおぼえよう（１年生）
※写真２枚目のページへは → http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231016... ５月７日 理科「水と空気のあたたまり方」（５年生）
水と空気のあたたまり方について復習しましょう。 水を入れた水そうの上の方にヒーターを入れた実験と、 水を入れた水そうの下の方にヒーターを入れた実験を比べて、 水はどのようにあたたまるのか考えましょう。 水そうにプラスチックの小さな玉を入れると水の動き方がわかりやすくなりますね。 からの水そうに線香のけむりを入れると空気の動き方がわかりやすくなりますね。 ４年生の時に学習したことを思い出しながら、動画を見てみましょう。 ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、 →https://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D00051... ５月１日 都道府県・市町村クイズ
（１）愛知県に接している県は、いくつあるでしょうか。また、その県名を答えましょう。 （２）県庁所在地の名前を漢字で書くと３文字の市が４つあります。その名前とその市がある県の名前を答えましょう。（例：「○○○市」を答えてください。したがって。「一宮市」は、２文字となります） （３）一宮市の接している県内の市は、いくつあるでしょうか。また、その市の名前を答えましょう。 さて、いくつわかりましたか。自分でも地図クイズを作ってみましょう。 |
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