きょうは、２回目のひらがなのれんしゅうです！

きょうの、きをつけるポイントは、
「じを　かきはじめる　ところ」と「はね」についてです。
（書写の教科書の11ページの内容です）

まず、「じを　かきはじめる　ところ」です。
それぞれのかくの、かきはじめるところ（２枚目画像の黒い点）が、
どのへやにあるか、ちゅうもくしましょう。

つぎは、「はね」です。
「け」や「か」にある、"ぴょん！"とするところです。
いちどとまってから、ほどよく"ぴょん！"と、とびはねるイメージです。



おうちで、きれいなじをかけるようにれんしゅうしてみてくださいね。

　愛知県が発表しております１８日（月）からの分散登校は行いません。学校再開に向けた今後の分散登校や通常授業の開始時期については、明日中に保護者メールや学校ウェブサイトにてお知らせします。

みなさんも　おうちの　ひとと　いっしょに

おなじ　かたちの　ものを　みつけて　みてね

　６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？みんなと学校で一緒に過ごせる日を先生たちはとても楽しみにしています！そして、学校が始まったら、どんなクラスにしていきたいか、みんなで話し合っていこうね！

　今日は、クラスをどんなクラスにしていきたいか、友達との接し方をどうすればいいのか、動画を参考にしてほしいと思います。http://www.nhk.or.jp/tokkatsu/ijimezero/?das_id...
　いろいろと内容があるので、時間があるときに他のも見て参考にしてくださいね！

　 みなさん、毎日おうちの方のお手伝いをしてますか？今日は、家庭科の勉強です。
おうちには、たくさんの家事のための道具がありますね。みんな使いこなしているかな？
どんな道具があるか、おうちの人と一緒に調べてみましょう！！

　　まず、毎日食べる食事！これはたくさんの道具を使っていますよね。そんな【調理道具】を、今日は調べてみよう。

　・『量る』
　　計量カップ　　計量スプーン　　はかり
　・『切る』
　　包丁　　まな板
　・『加熱する』
　　フライパン　　かたてなべ　　りょうてなべ
　・『まぜる・盛り付ける』
　　玉じゃくし　　穴じゃくし　　フライ返し　　さいばし　　しゃもじ
　　ボウル　　バット　　あわ立て器
　・『洗う』
　　ふきん　　スポンジ・たわし　　水切りかご　　ざる　　洗いおけ
　・『ごみの始末』
　　生ごみ入れ　　ごみ袋　

　さあ、いくつ見つけられたかな？？
分からない道具があれば、おうちの人に居教えてもらいましょうね。

こんにちは。

今日は来校日です。
来校日にお配りする宿題の新出漢字についてです。

丁寧にノートプリントへ書きましょう。

　神山おうち教室「町たんけん」も今回がいよいよ最後です。今日は、建物と自然から問題です。写真を見て考えましょう。

１　Aの写真は何ですか。また、地図のどこの場所でしょう。

２　Bの写真は何ですか。また、地図のどこの場所でしょう。

３　１２の写真は、神山小学校から見てどちらの方角にあるでしょう。

あついひがつづきますね。げんきですか。
かぜをひかないように、はやねはやおきをこころがけましょう。

きょうは、１ねんせいのさんすうでならった、「１００までのかずのけいさん」のふくしゅうをしましょう。

【もんだい】
おりがみを　２４まい　もっています。
５まいもらうと、なんまいになりますか。
しきをかいて、こたえをだしましょう。

体育の授業の前には体操服に着替えます。今日は体操服のたたみ方を紹介します。
おうちでも、きれいにたたむ練習をしましょう。

ふくは　うらがえして　ぬがないように　しよう！
まいにち　れんしゅうして　きれいにたためるように　なろう。
たいいくの　じゅぎょうで　すばやく　きがえる　すがたを　たのしみにしていますよ！

みつけよう！

みなさんこんにちは。楽しい楽しい神山おうち教室のお時間です。今日の内容は「新出漢字のポイント　第１弾」です。第２弾は近日公開します。正直、漢字は少し苦手だな〜って思ってる子も多いのではないでしょうか？そこで、先生から「新出漢字のここを気を付けよう」というポイントを教えます。これを確認しながら、漢ドの新出漢字にも取り組んでください。文字がよく見えなければ、アップしながら見てください。

　今日は理科の学習です。以前の学習では、「発芽のひみつ」を勉強しました。今日は、「植物の成長の条件」について勉強します。NHK for schoolを見て、植物の成長に必要なものは何なのか考えて、問題に答えてみよう。
→NHK for schoolはこちら
　http://www.nhk.or.jp/rika/fushigi5/?das_id=D000...

こんにちは。

今日は，先生たちでツルレイシの種を植えました。
観察する日を楽しみにしていてくださいね！！

○ツルレイシの種は，１．５ｃｍくらいで，うすい茶色をしていたよ。
　形は，たてに長くなっていて少しガタガタしていたよ。

写真を見たり調べたりして，理科ノートに記録しておくと良いですね。

　３年生の社会の学習では、神山小学校の学区の様子や施設について学習します。前、屋上から見た景色を紹介しましたね。今日は、学校の近くにある施設の写真を２つ紹介します。

１　Aの写真は何ですか？また、地図では、どのあたりでしょう。

２　Bの写真は何ですか？また、地図では、どのあたりでしょう。

３　Ａ，Ｂの施設は、神山小学校から見てどちらの方角にあるでしょう。

　きょうは、こくごのしんしゅつかんじのべんきょうをします。
かんじドリルの１０〜１２をひらいてくださいね。
きょうも　あたらしくならうかんじなので　お手本をよくみて、しっかりおぼえてね。

えのなかには、いろいろなどうぶつたちや　おはな、ものがありますね。
どんなものがあるか　さがしてみてください。(音楽の教科書 p,2-3)

みつけたもののなかで、しっているうたは　ありますか？
しっているうたがあったら、うたってみてください。
（歌詞が音楽の教科書 p,64-65 に載っています。）


みぶりをつけてうたうと　たのしいですよ！

そろそろ　きゅうしょくが　こいしくなっているのでは　ないでしょうか。

きょうは、きゅうしょくについての　がくしゅうです。


１・２ねんせいの　みなさんは、うえの　えを　みて、
えぷろんを　たたむれんしゅうや
ちゃわんや　はしを　ただしく　もつ　れんしゅうを　しておきましょう。

がっこうが　さいかいされると　すぐに　きゅうしょくが　はじまります。
はじめから　しっかり　えぷろんを　きたり　たたんだり、
はしを　きちんと　つかったりして、
せんせいたちを　おどろかせてください。

せんせいたちも
「すごーい！」「えらいね〜」「かっこいい！」と、
いう　じゅんびをして　まっています。
みんなの　がんばったすがたを　たのしみにしています！


きゅうしょくは、えいようの　ばらんすを　かんがえて　つくられています。
すききらいせずに　なんでも　たべられるよう、
えいようについて、したの　えの　もんだいを　かんがえてみましょう。

せいかいは、おうちのひとと　いっしょに　したの　りんくから 『やっぱり食パワー』を　よんで、たしかめましょう。

↓
こたえと　えいようの　おはなし
http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231013...




がぞうの　もじが　ちいさくて　ごめんなさい　m(__)m

　６年生のみなさん、体調管理に気を付けて、元気に過ごしていますか？みんなと学校で勉強したり遊んだり喋ったりできる日が早く来ることを楽しみにしています。

　今日は社会科についての内容です。６年生の社会科では、まず最初に、日本国憲法について学習します。日本国憲法とは、国のきまりの中で最も大切なもので、日本のすべての法律や決まりは、憲法に従って作られています。
　では、ここで問題です。日本国憲法には、３つの原則があります。その原則とは何でしょう？教科書（Ｐ６〜１９）や動画などを使って確認しよう！！

　日本国憲法についての動画も参考にしてみてね。http://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/?das_...

　今日のおうち教室は国語です。教科書の58,59ページを開いて始めましょう。
　ここでは新しい言葉が３つ出てきます。覚えて見極められるようになったらばっちりですよ！
　では、やってみましょーう！！

４年生のみなさん、こんにちは。今日は、３年生で学習した国語辞典についてです。

国語辞典は、どんなときに使うか覚えていますか？

…そうです。国語辞典は、言葉の意味を調べるときや漢字を調べるときなどに使いましたね。

今日は、国語辞典を使ったクイズをしてみましょう。国語の教科書ｐ14を参考に考えてみてください。