分散登校1日目、1年生は朝顔に水やりをしました。お家で大切に育ててきた朝顔に「早く大きくなってね」と声をかけながら水をやりました。

学年の掲示板には、学年目標とともに、子どもたちへの思いを込めてメッセージが掲げられています。

３年生の各学級の様子です。

手洗いなどを行った後、宿題の答え合わせを行っていました。

来週６月１日（月）から全員そろいます。給食も始まります。

少しずつ、学校の生活リズムにもどしていきましょう！

久しぶりに友だちと会えて、みんなうれしそうでした！

各学級では、宿題の答え合わせを黙々と行っていました。

少しずつ、学校の生活リズムにもどしていきましょうね。

分散登校がスタートしました。子どもたちが、約２か月ぶりに登校してきました。
当たり前のことが、いかにありがたいことかを、職員ともに改めて実感しました。やはり、子どもたちがいての学校です。これからも子どもたちの健やかな成長のため、可能性や持ち味を大いに伸ばしていくために、保護者の皆様や地域の皆様のご理解、ご協力をいただきながら、職員一同努めていきたいと思います。よろしくお願いします。
学校再開にあたり、手洗い指導やマスク着用、消毒などの新型コロナウイルス感染防止対策をするとともに、熱中症対策をしながら、子どもたちが安心して学校生活が送れるように取り組んでいきたいと考えております。ご協力をお願いします。また、ご心配なことやわからないことなどがありましたら、学校へご連絡ください。
なお、メールを使った新しい「健康チェック」に多くの保護者の方々に、ご協力をいただいております。ありがとうございます。

子どもたちが帰った後、先生方が手分けして、教室や階段、手洗い場やトイレなどを消毒しています。

　分散登校がスタートし、感染症対策に子どもたちは手洗いを一生けん命がんばっています。手洗いの仕方を教室で学び、その後先生たちが横について正しい手洗いを再確認しました。健康に気をつけて、楽しい学校生活を送れるといいですね。

　日本には４７都道府県があります。
　
　さて、都・道・府・県はそれぞれいくつずつあるでしょう。

末広っ子のみなさん、元気ですか？
いよいよ明日５月２６日（火）から２９日（金）は、分散登校を行います。
明日５月２６日（火）は、Ａグループの分団は登校日です。Ｂグループの分団は家庭学習日です。明日から１日おきに交代して登校します。確認してくださいね。
班長さんは、特に１年生のみなさんを上手に連れてきてくださいね。よろしくお願いします。

学校では、手洗いなどの新型コロナウイルス感染防止対策をしながら、ホームルーム、健康状態及び宿題の確認や授業オリエンテーションなどを行っていきます。

保護者の皆様には、朝の検温、健康チェック（新しい健康チェック）などで、大変お世話になります。
特に新しい「健康チェック」は、市内一斉に進めてまいります。課題などを整理し、改善を図って推進していきたいと思います。ご協力をよろしくお願いします。

地域の皆様、子どもたちの見守りなどで、また、明日からお世話になります。よろしくお願いします。

末広っ子のみなさん、元気に来てくださいね。
先生たちは、みなさんに会えることを楽しみにしています！

こんにちは　ももTube　の時間です。
いよいよ明日より分散登校が開始されます。
明日は、Aグループの出校日です。元気なみなさんの顔が見れると思うと嬉しくてなりません。
久しぶりの登校にドキドキしている人がいるかも知れませんが、大丈夫ですよ。きっとみんなの笑顔を見ると、心配も吹っ飛んでいくことでしょう。先生達は、はりきって待っています。

さぁ、今日の「ももTube」は、先週提出していただいた　国語の「カレーライス」の感想から一文を少し紹介します。
家族の絆、家族への思い、感謝、これまで見守ってきてもらったこと、なかなか素直にいえない「ごめんなさい」の気持ち、、、みんなの感想から大好きな家族への思いが伝わってきましたよ。
すてきな感想をありがとう。とても温かな気持ちになれました。

国語「カレーライス」　作者　重松　清
５年生の感想より
・親子は、「ごめんなさい」と言わなくても、分かり合える絆で結ばれていると思いました。
・これからは、意地を張らずに自分からあやまれるようにしていきたいです。
・三日間も仲が悪かったのにも関わらず、ひろしとお父さんが「特製カレー」で仲直りできたのは、親子だからこそなんじゃないかと思いました。
・家族の絆は改めてすごいなあと思いました。
・けんかしたとしても最後は、家族を愛し合っているからこそ、やさしい気持ちや心の成長などが見られると思いました。
・ちゃんと約束を守ったり、自分の気持ちが伝わるように、家族ともっと話したりしたと思いました。
・「ごめんなさい」が言えない、それはどの家庭でもあることだと私は思います。
・素直になるって、「難しいな」。と思いました。
・愛情があるから仲直りができたんだと思います。

　なす・枝豆・きゅうりの苗を植えました。子どもたちは一人一人ミニトマトを育てますが、クラスのみんなで枝豆となすを育てます。きゅうりは学年全体で育てます。なすかきゅうりが全員にわたるといいなあと思っています。来週からは子どもたちに水やりなどの世話をしてもらおうと思っています。

みなさんこんにちは。
今日は、初めの□と後の□に反対の意味の言葉を入れて文を作ってみましょう。
できるかな？

（１）□□をみま□□。

（２）□□にゆう□□□ずむ。

６年生のみなさん、元気ですか？明日から分散登校がはじまりますね！

今日は国語の教科書36・37ページの「漢字の形と音・意味」からの問題です。
一宮市学習支援サイトに動画もあるので、ぜひ見てくださいね！

　きょうは　おかいものクイズの　２かいめです。２つ　もんだいをだしますから、　かんがえてみましょう。　どんな　けいさんに　なるかな？


　ねこさんと　いぬさんが　おかしを　かいました。

１　どちらのだいきんほうが　たかいででしょうか。

２　ねこさんと　いぬさんの　だいきんは　どちらが　なんえん　たかいでしょうか。

末広っ子のみなさん、元気ですか？
いよいよ来週から学校が始まります。
早寝、早起き、朝ごはんを心がけ、準備をしてくださいね。
宿題ができていなくても、まず、学校へ来ることが大事です。
先生たちは、みなさんを待っていますよ。

なお、２６日（火）〜２９日（金）は分散登校日と家庭学習日を１日おきに行います。
通学班のＡ・Ｂグループで反対になりますので、確認しておいてくださいね。


保護者の皆様、お子さんのために、ご多用の中、宿題や連絡物の提出、受け取りにご協力をいただき、ありがとうございました。来週２６日（火）〜２９日（金）に行う分散登校のA・Ｂグループ分けや方法などについても改めて確認させていただきました。また、お子さんの様子をうかがうことができました。多くの保護者の方に、お子さんを連れてきていただきました。担任の先生方もほっとすることができ、来週に向けてうれしく感じております。本当にありがとうございました。

かつて私たち大人も経験したことがない状況の中、長い休校期間があり、子どもたちは前向きな気持ちを持っている一方で、不安や心配なことも抱えていることもあると思います。

感染拡大防止対策をしながら、子どもたちが安心して学校生活が送れるように、生活のリズムを取り戻していけるように、子どもたちの様子を観て、話を聞くなどしながら、支援・指導をしていきたいと考えております。
今後もご理解、ご協力をよろしくお願いします。また、心配なことやわからないことなどがありましたら、電話などでご連絡をお願いします。

なお、今回、「創立５０年のお祝いの横断幕」ができあがりましたので、披露させていただきました。また、４月当初には、運動場での記念の絵づくりの募集も行いました。しかし、運動場での記念の絵づくりについては、新型コロナウイルス感染拡大防止を考え、当初予定していた実施日について延期し、見合わせています。今後検討していきます。ご承知おきください。

新型コロナウイルス感染拡大防止に向けて、教室に入る前の呼びかけのポスターができあがりました。

また、手洗い石けんの容器を増やしました。

末広っ子のみなさん、手洗いをこまめにしましょう！

先生たちで、やさいを　うえる　うねを　つくりました。
学校が　はじまったら、みんなで　やさいの　なえを　うえます。
きょねんよりも、たくさん　しゅうかくが　できるといいですね！
たのしみに　していて　ください。

　ことしも しょうこうぐちの 入り口の上に、ツバメが やってきて すを つくっています。学校に きたときに、ツバメと あえるといいね。

昨日と本日において、「心のアンケート」を配らせていただいております。
お子さんに答えてもらうようにお願いします。

１年生のお子さんは、保護者の方で聴き取って、記入していただくようにお願いします。

分散登校日の５月２６日（火）〜２９日（金）に、配付された封筒に入れて、担任の先生に提出してください。よろしくお願いします。

こんにちは　ももTube の時間です。
昨日、たくさんの保護者が来校され課題の提出を行ってくださいました。
たくさんの課題だったのに、みんな頑張って取り組みましたね。漢字や習字、国語の感想文など、少しずつ点検していますが、みなさんの努力が伝わってきましたよ。
６月１日提出の課題もまだ少し残っている人がいると思います。計画的に取り組んでくださいね。

さぁ、今日の「ももTube」も思い出編です。「１０才のありがとう」の合唱をお届けします。休校中、「おうち時間」をこれまでよりも長く過ごしたみなさん、家族の絆やありがたさについて改めて感じた人が多かったのではないでしょうか。提出してもらった国語の「カレーライス」の感想文からも家族に対する感謝や思いが伝わってきましたよ。
今、改めて聴いてみると、４年生の時よりも「成長した自分」を実感できると思います。
では、「１０才のありがとう　合唱」をクリックしてみてください。
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「10才のありがとう　合唱」