6.10 天気の変化(5年)外に出て雲の動き方を観察し、雲はどの方角に向かって動いていくのか、天気を予測することはできるのかを考えました。 6.10(水)折れ線グラフのかきかた(4年)
折れ線グラフをかきます。
どの順序でかくと良いかな? 6.10(水)学習の時間(あじさい)
国語、算数がんばっています!
図工も楽しく取り組みます。 6.9 今日の授業風景(4年)図工の学習では「コロコロガーレ」という単元の学習をしました。まず、スタートとゴールの場所を決めて、その後自分で考えたコース作りをすることができました。完成が楽しみです。 6月9日(火)ひみつのたまご(2年)6.9(火)ともなって変わるもの(5年)
ともなって変わる2つの量を調べます。
表にすると、変わり方がわかるね! 6.9(火)天気ってどうかわるの?(5年)
雲の様子をみて考えます。
雨をふらせる雲かな? 夕立がきそうな感じかな? 6.9(火)ボールは友達!(6年)
バスケットボールの学習。
ボールハンドリングの練習です。 結構、難しいです・・・。 6.9(火)ザリガニをつったよ(2年)
生活科の学習。
さおを使ってザリガニをつります。 手でもつかまえられるよ!? 6.9(火)メロディーにのって(あじさい)
歌を聴きながら、たいこをたたきます。
リズムのとり方がみんな上手です。 6.9(火)漢字の学習(2年)
漢字の学習中です。
空中でかいて覚えます。 6.9(火)音読の工夫(3年)
音読の仕方を考えます。
「コーン」というところは、 どうやって読むといいかな? 6.9(火)なんばんめ?(1年)
「まえから4ばんめのひと!」
「うしろから3ばんめのひと!」 せんせいの ことばをきいて たつことが できたよ。 6.9(火)みえるかな?(1年)
しりょくけんさをしています。
まっているこは がっこうたんけんの まとめをかいています。 6.9(火)学習の時間(あじさい)
今日も各学級でひとりひとりが
めあてをもってがんばります。 6.9(火)わたしたちの権利(6年)
基本的人権について学習します。
教育を受ける権利や政治に参加する権利。 わたしたちにはいろいろな権利がありますね。 6.9(火)知能検査(5年)
2年生と5年生は知能検査です。
先生から説明を聞きます。 6.9(火)うまくころがるように(4年)
図画工作の時間です。
ビー玉がうまくころがるように 設計を考えます。 6.8 植物の観察(3年)これから、どこまで大きくなるのか、どんな花が咲くのか楽しみですね。 6.8 通常日課!(あじさい)中間放課は運動場で思いっきり体を動かしました。 そして、1年生は初めて給食後にも学習(5時間目)をしました。 お家でしっかり休んで、明日からも元気に過ごそう! |
最新更新日:2024/11/11
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