パソコンで自分の時間割を作りました。

画面を見ての発音練習をしました。対話的な活動が早くできるようなるとよいです。

ものの燃え方の実験をなかよし組でやってみました。交流先でよく観察していたので実験方法等よく覚えていて実施できました。

☆今日の献立
　ご飯、牛乳、スタミナ汁、鶏肉の梅おろしだれ

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のスタミナ汁には、にんにくが使われています。にんにくには独特のにおいがありますが、このにおいの成分には疲労回復などの効果が期待できます。暑さが厳しくなってくるこの時期にはぴったりの食材です。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

教科書をみて、自分が好きなスポーツの単語をノートに記入しました。

3年生で学習する予定であった「□を使った式」の勉強をしました。

「おれ」と「はね」に気を付けて、書写ノートを記入しました。

休校中に家庭学習をしたプリントを使って、数の大きさくらべを学習しました。

よろしくねカードを書きました。カードの中には、自分の名前と顔と好きなものの絵をかきました。

今日の外遊びは、1，6年生でした。体育の時と外遊びの時はマスクを外してもよいことにしています。教室に入る前に、手洗いをしっかりします。間をとって、手洗いの順番をきちんと待っています。

体育の授業が始まりました。接触や密を避けるため、カリキュラムを入れ替えて授業を行います。今日は５０メートル走のタイムを計りました。みんな一生懸命走っていました。

新しいクラスが始まって３日目です。自己紹介カードを使ってみんなの前で自己紹介をしました。カードは教室の後ろに掲示されます。

今日は体操服の着替え方を勉強しました。その後、運動場に出て、運動場での遊び方について、先生からお話を聞きました。

朝の会では、手洗いを先にする学級、朝の会を先に始める学級などローテーションをしながら進めています。

朝の会の時間を使って、学級目標について話し合いをしました。

朝の会で配付されたプリントについての説明を聞いています。

朝の会の前に、全員で手洗いをしました。

日直の号令に合わせて、起立をして朝のあいさつをします。

司会のやり方を先生に教えてもらいながら、朝の会をすすめました。

６年生初めての交流学習がありました。今日は、ものの燃え方の勉強です。予想を立ててから実験しました。時間を短縮するために道具類は、担任の先生が事前に準備していました。今日の実験は「観察するだけだよ」といってあったのでじっと見ていました。終了後、「ぼくたちもやりたいな」というのでなかよし組で再度実験をすることにしました。