音声を聞いてチャレンジしよう！

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お題
「どきん」教科書１２ページ
「春のくらし」教科書３６ページ

１．音声を聞きながら、文を読む

２．音声といっしょに、声に出して読む

音声はこのページにあります↓

https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

　現在、県営都市公園では屋内施設 (体育館等)と屋外施設 (野球場等)は休業していますが、広場や園路については県民の皆様が散歩などで利用できるようにしてあります。
　公園を利用する際は、以下のことを「県民の皆様」に留意していただきますようにお願いします。

○　公園を利用される方への３つのお願いです。
(1)　少人数で利用すること。
(2)　混雑を避けること。
(3)　人と人との距離を適切にとること。

○　散歩やジョギングなども、少人数で行ってください。
すいている時間、すいている場所を選んで利用し、人と人との距離を適切にとること。

○　健康維持のため公園で散歩などを行うことは必要なことですが、「密」を避けた利用を進めてください。

　新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にむけ、県民の皆様の一層のご協力をお願いします。

　春真っ只中のこの時期に、こんなにも落ち葉が落ちているんですね。（飼育小屋の周り）。休校中ではありますが、環境美化に頑張っています。
　ステイホーム週間に草取りや掃除などで気分転換はいかがでしょうか。おうちの庭や部屋の片づけなどでもできますね。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、５月３１日（日）まで市内小中学校の臨時休校が延長されました。そのため、本校では、お子さんの家庭学習に役立つよう課題を準備しましたので、他の配付文書や補助教材等とともに５月１１日（月）・１２日（火）にお渡しします。また、そのとき前回の課題の回収もいたします。
　配付・回収については、保護者の方に学校にお越しいただく形をとらせていただきます。お忙しいところお手数をおかけしますが、保護者の皆様には趣旨を十分ご理解の上、ご協力をお願いいたします。詳細についてはメール配信いたしますので、ご覧ください。

【問い合わせ先】教頭　電話　0586−28−8719

みなさん　こんにちは！
「ここは　どこかなくいず」のじかんです。
しゃしんをみて、どこかかんがえてね。

ひんと１　にもつを　はこぶ　えれべえたあが　あります。
ひんと２　たなや　たくさんの　やかんが　あります。
ひんと３　おおきな　れいぞうこが　あります。

５年生のみなさん、体調を崩さず元気に過ごしていますか？

社会科では、はじめに日本の国土について学習します。
みなさんが住んでいる愛知県一宮市は、日本のほぼ中央に位置しています。
では、日本のいちばん北はどこ？　南はどこ？
動画を見て、日本の東西南北のはしがどこなのかを調べてみましょう。

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、　
　→http://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D0005...

６年生のみなさん、おはようございます。

５年生の理科で学習していた「ふりこ」を覚えていますか。

「ふりこ」とは、ブランコのように、糸などでおもりをつるし、行ったりきたりを繰り返すようにしたもののことを言います。

ふりこが１往復するのにかかる時間は何によって変わりますか？

１．ふりこの長さ
２．おもりの重さ
３．ふれはば

こちらの動画で学習してみましょう。
＊NHK for school『ふしぎワールド ふりこのきまり』
　http://www.nhk.or.jp/rika/rika5/?das_id=D000511...

　休校中の子どもたちのために，各教科書会社からも学習に役立つ動画が配信されています。このサイトでは，算数の教科書を見ながら，動画をもとにして学ぶことができます。ウェブサイトもうまく活用して，家庭学習に役立てましょう。
https://wakuwakumath.net/index.html

　一宮市では、家庭で楽しく英語を学べるよう、市国際交流員のカサンドラ(ニュージーランド出身)とアレッシオ(イタリア出身)による、３分程度の手軽で役立つ英会話をYoutubeの市公式チャンネルで提供しています。
　以下のアドレスをクリックすると『第６回 初級編』を見ることができますので、ぜひご視聴ください。

昨年度、廊下で飼っていたメダカたちは元気に泳いでいます。少しずつ温かくなってきた影響でしょうか。実は、おなかにたまごを抱えていました。(１枚目の写真の丸枠の中）中には、少し前におなかから離れて、既に目が見えているたまごもあります。(２枚目の写真の丸枠の中）命のかがやきを感じるすてきな瞬間を見つけました。たまごから無事にかえって、大きくなってほしいですね。

　６年生が１番最初に学習するのは「線対称」です。
線対称とは、「１本の直線を折り目にして折ったとき、折り目の両側がぴったり重なる図形」のことをいいます。

どんな図形が線対称というのか、家の中にあるものでいろいろ探してみましょう。

また、下記のサイトを参考にして線対称について詳しくなってね。



画像参照：新興出版社啓林館　わくわく算数６年

　前回、各家庭に届けました家庭学習は、進んでいますか。
漢字ドリルプリントに書き順が書いてあります。書き順の順番に「いち、に、さん」と言いながら漢字を書くと間違えずに書けますよ。まずは、「とめ」や「はね」に気をつけてなぞりましょう。なぞってから下に2回書きましょう。1ページ完成したら、家庭学習について2のプリントにチェックをしましょう。家に人にサインをもらいましょう。

国語の教科書Ｐ８６に、『カレーライス』という物語がのっています。

家で過ごす時間が増えている今、みなさんにとってお家の方との関わりが、よりいっそう大切なものになっていると思います。

この『カレーライス』の登場人物は、みんな、どこかわたしたちに似ています。

作者の重松清さんの本は、共感したり、考えさせられたりするものが多くあるので、ぜひ読んでみてください。

【重松清さんの本・例】
・『はじめての文学　重松清』
・『小学五年生』
・『さすらい猫　ノアの伝説』
・『おじいちゃんの大切な日』
・『きみの町で』
・『希望の地図』
・『また次の春へ』

保護者の皆様へ
現在、学校ウェブサイトへのアクセスが集中し、簡易ホームページが表示されるようになっています。
このままでは「一宮市学習支援サイト」にアクセスすることができません。
「一宮市学習支援サイト」をご覧になりたい方は、以下のようにお願いいたします。

(1)　下のURLをコピーして、インターネット検索サイトに貼り付けてアクセスする。
　　ID、パスワードについては以前お知らせしたとおりです。
(2)　その後、ブックマークやお気に入りに登録する。

https://www13.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id...

みなさんのみのまわりにはたくさんの絵がありますね。
この写真を見て、どこにかかれている絵か考えてくださいね。

ヒント1　まだみんなにはくばっていない教科書にかかれています。
ヒント2　はじめて習う教科です。


さあ、かんがえよう

みなさん　こんにちは！
「ここは　どこかなクイズ」のじかんです。
しゃしんをみて、どこかかんがえてね。

ひんと１　おおきな　つくえと、たくさんの　いすが　あります。
ひんと２　ほんが　たくさん　おいて　あります。
ひんと３　１、２ねんせいようのおへやと　３ねんせいいじょうのおへやに　わかれています。

　臨時休校期間中の児童生徒の学習支援の一つとして、各学校の教職員が授業動画を作成し、それを学年、教科、学習する内容ごとに整理して学校ウェブサイトから視聴できるようにしていきます。
　つきましては、学習支援動画の配信により、児童の家庭学習がより進められるよう、以下のようにしていきますのでよろしくお願いします。

　　　　　　　　　　記

１　配信期間　　　令和２年４月２４日（金）から
　　　　　　　　　※臨時休校期間中のみ配信します

２　配信内容　　　
（１）配信教科　小学校１、２年生（国語、算数）
　 　　　　　　 小学校３〜６年生（国語、社会、算数、理科、外国語）
　　　　　※文科省等の学習支援サイトにもリンクできるようにします。

（２）児童の学習方法
ア　学校ウェブサイトの画面に明日以降表示される「一宮市学習支援サイト」をクリックします。
イ　保護者メールで配信される「ＩＤ」「パスワード」を入力して、学習動画のサイトに入ります。
ウ　各教科の小単元一覧表から視聴したい動画を選択します。
（動画は順次掲載していきます。）
※家庭で視聴できない方は、お問合せください。

３　今後の連絡について
　必要に応じて学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡します。

【問い合わせ先】教頭　電話　0586−28−8719

理科「ものの燃え方」の学習で、ろうそくが燃えるときの空気の様子についての実験を行いました。

下記の動画をヒントにしながら、ぜひどうなるか考えてみてくださいね。

http://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das...

　みなさん、何のたねか分かりましたか。正解は、「ツルレイシ」でした。ツルレイシと聞いても分からないと思っている人はいませんか。ツルレイシは、ゴーヤ、苦瓜（にがうり）とも言います。見たこと、食べたことのある人が多いのではないでしょうか。
　生物のようすが、季節によってどのように変わっていくのかを知るために、４年生の理科では、ツルレイシを１年間続けて観察をしていきます。
　
　まずは、たねのようすを観察してみましょう。

☆大きさ…たて1.5ｃｍくらい。
☆色…うすい茶色。
☆形…たてに長い。まわりが がたがたしている。
☆手ざわり…かたい。ごつごつしている。

　みなさんは、たねのようすで、どんなことに気づきましたか。気づいたことをぜひ記録しておきましょう。

休校期間が始まり、２週間がたちました。みなさんはどのように過ごしていますか？
先生たちはみなさんが学校に来た時のために、教室の準備を進めています。
残りの期間も健康に気を付けて、みなさんと元気に会えることを楽しみに待っています。