5月14日 3年4組担任より(3年生)今日はこの本の中で,私が特に心惹かれたホテルを2つ紹介します。世界の絶景や壮大な自然に囲まれたホテルを見て,ぜひ楽しんでほしいと思います。1つ目はケニアのロイサバウィルダネスというホテル。ケニア中央部,野生動物保護区内にあるホテルです。上の写真は,2棟しかない「スターベッド」で、電気や設備のない高床式の部屋です。野外に置かれているベットの上では,野生動物の鳴き声を聞いたり,満点の星を眺めたりしながら眠りにつくことができます。滞在中はマサイ族が宿泊者のサポートをしてくれます。2つ目はタイのソネバキリというホテルです。自然との共存を意識したリゾートで,熱帯雨林におおわれ,秘境感があふれています。地上約5mの木の上にあるダイニング「ザ・ツリーポッド」では,スタッフがターザンのようにロープを渡って食事を運んできてくれます。 どうでしたか。この本はシリーズ化されているので,興味のある人は他のシリーズも手に取ってみてくださいね。 5月14日 2年4組担任より(2年生)さて今日は、学校再開に向けてお勧めしたい2つの提案があります。 1.「早寝・早起き・朝ごはん」 そろそろ本格的に、この3つで生活リズムを整えていきましょう。 2.積極的に新聞を読もう。 こんな時こそ、自宅で新聞に目を通し、様々なことを楽しく学んでみましょう。新聞に取り組めば、社会の「今」が見えてきます。もちろん学力もアップです。ぜひチャレンジしてみてください。 5月14日 1年4組担任より(1年生)ところで、みなさん朝ごはんはちゃんと食べていますか? 休みが続くと起床時間が遅くなり朝ごはんを抜いてしまったり、飲み物だけで済ませてしまったりすることもありますね。でも、朝ごはんは1日の始まりにとても大切なものです! 食事をとることでん栄養やエネルギーの補給はもちろんですが、生活リズムを整えることができます。生活リズムが整うと、生活にメリハリがでて、勉強、運動、遊びの時間の効率がよくなりますよ。学校が始まってからも、健康で元気よく過ごすことができます。 しっかり朝ごはんを食べて生活リズムを整え、残りの休校期間を有意義に過ごしましょう。 5月13日 2年6組担任より(2年生)また、全員分の数学の課題チェックもしました。ほとんどの生徒が提出できていて感心しました。次は中身の濃いやり方にこだわれるといいですね。せっかくやるなら少しでも力をつける方法で行いましょう。また、一宮の学習支援サイトに、今伊勢中の何人かの先生方が動画に出演しています。先生方の奮闘ぶりも含めて、ぜひ見て学習に役立ててください。 5月13日 進路指導主事より(3年生)
3年生のみなさん、こんにちは。今日からこのHPを通して、進路学習を少しずつ進めていきたいと思います。進路選択をするにあたって大切なことの1つは「正しく情報収集をすること」です。本来であれば、学年集会や担任の先生との面談から、どんどん情報を得てほしいところですが、今はそれができません。このHPを通して、少しでもみなさんの不安が解消し、進路選択のヒントになればうれしいです。また、この進路学習では、全日制の高校を中心に説明します。定時制や通信制などの高校については、登校が再開されたら詳しく学習しましょう。
さて、1回目の進路学習のテーマは「公立高校、私立高校の違いについて」です。みなさんは公立高校と私立高校の違いは何かと言われたら、どんなことを思い浮かべますか?少し考えてみてください。かかる費用の違い、設備の違い、制服の違いなど、いろいろなことが思い浮かんだことと思います。以下に、公立高校と私立高校の違いを少しだけ記載しておきます。よく読んで、疑問点があれば自分で調べたり、次回の登校日に担任の先生に聞いてみたりしましょう。 ○公立高校 ・群やグループの組み合わせで、最大で2校まで選択して受検が可能。 ・原則、愛知県内の高校(名古屋市立含む)のみ受検できる。また、普通科の場合は尾張学区の高校のみ受検することが可能。 ・全日制の高校については、どの高校でも入試の問題が同じ。5教科の試験。(毎年新聞に問題が載りますね) ・男女共学。(愛知県の場合) ・3年生の学年末の評定が入試に影響する。 ○私立高校 ・愛知県内の高校を最大で3校まで受験可能。 ・他県の高校も受験することができる。 ・高校によって入試問題が異なり、5教科ではなく、国数英の3教科のみの高校もある。 ・男子校や女子校がある。 ・学校独自の建学精神と教育方針を持ち、特色ある教育を実施している高校が多い。 ・中学校を併設している高校があり、中高一貫教育が実施されている。また、関連した大学へ優先的に推薦入学ができる等の特典がある高校が多い。 ・3年生の2学期の評定を参考に合否決定を行う高校が多い。 今日は公立高校と私立高校の違いについて学習をしました。みなさんが選択できる進路先には、他にも国立の学校や専修学校などもあります。登校が再開されたら、一緒にじっくり勉強しましょう。 5月13日 3年3組担任より(3年生)そんな雷を名前にもつライギョ(雷魚)という魚を知っていますか?頭の形が蛇に似ていることから、英語では「スネークヘッド」と呼ばれている淡水魚で、大型のものは体長が1mを超えるものも存在するそうです。また、魚類に分類されながらも、口から空気を吸い込んで呼吸ができるのだとか。2年生の「動物の分類」で学習した特徴とは違っていて、とてもおもしろいですね。どんな魚か、ぜひ調べてみてください。 さて、そんな雷魚。かっこいい名前だなと思いませんか?名前の由来を調べてみると、雷等の天候が悪い時に活動が盛んになるからだそうです(諸説あるようですが)。今日の登校日では、久々にみんなの顔を見ることができ、とてもうれしく思いました。学校が再開されるまであと少し。自粛生活は大変だと思いますが、良くない環境のときこそ元気いっぱいに活動できる、雷魚のような人であってほしいと思います。がんばれ!3年生! 5月13日 1年3組担任より(1年生)静かな学校の中に、少しだけ今までらしさが戻ったように感じました。 新しい課題予定表も配付しました。学校再開に向けて、規則正しい生活をすることや、計画的な学習を進めてほしいと思います。 5月12日 学校の様子 (2年生)5月12日(火) 1年2組担任より(1年生)みなさんが帰った後、課題を点検していましたが、一生懸命に勉強している様子が思い浮かぶほどしっかり勉強できていました。頑張りましたね。今できることは何か・・・と考えながら、新しいスタートラインに立って頑張ろうとしているみなさんの顔を見られて、先生はとても嬉しかったです。みなさんと早く学校生活が送れますように・・・。 5月11日 3年1組担任より(3年生)このような状況だからこそ,みんなが学校に来るという以前までの「あたりまえ」をすごく「有り難く」感じることができました。学校に行けない,友達に会えない,買い物すらも制限される。今の状況をマイナスに感じることも多いかもしれません。ですが,「難が有る」からこそ,普段の「あたりまえ」を「有り難い」と感じることができたのかもしれません。ご飯を作ってくれること,洗濯をしてくれること,習い事をさせてくれること,携帯のお金を払ってくれること,塾の送り迎えをしてくれること,お家の人が「あたりまえ」にみんなにしてくれていることに「有難う」の気持ちをきちんと伝えられていますか?お家で過ごす時間が増えた今,「あたりまえ」の状況にきちんと「有り難い」と思えるといいですね。 5月11日 登校日1日目(2年生)5月11日 1年1組担任より(1年生)5月11日 分散登校スタート(1年生)
今日から分散登校がスタートしました。今日は、1組・4組・7組の生徒が登校しました。久しぶりに、みなさんの元気な姿を見ることができてとても安心しました。
今日は、新しい課題を配布しました。予定表を見ながら、計画的に進めていきましょう。また、学校再開に向けて一宮市学習支援サイトの動画を見て、授業の予習を進めていきましょう。次回の登校日に、会えるのを楽しみにしています。 明日(12日)は、2組・5組。明後日(13日)は、3組・6組のみなさんの分散登校日です。みなさんの元気な姿を見られるのを楽しみにしています。気をつけて登校してくださいね。 5月8日 2年3組担任よりYouTubeや学習に関するブログなど、皆さんは多くの情報に触れることがあると思います。さまざまな情報に触れることがあるからこそ、大切なのは「自分に合うものを選ぶ」ことだと思います。単純に見終わった後に「あ、わかった!」と思えるものが皆さんにとって、良い動画やブログだったのではないでしょうか。 先生たちの作った動画が、皆さんの「あ、わかった!」の手助けになれば幸いです。 5月8日 1年副担任より(1年生)今日,今伊勢中学校では,数学と理科の先生たちが学習動画の作成をしました。少しでもわかりやすくなるように知恵を出し合って悪戦苦闘しながら,でも,楽しんで作成しました。今日の分がアップされるのは,まだ少し先になるかもしれませんが,これまでにたくさんの先生方が動画撮影したものを見ることができます。 是非,今伊勢中学校のHPを開いて,「一宮市学習支援センター」をクリックしてみてくださいね。 5月8日 3年学年主任より(3年生)
「今」のこの状況を変えたい…そんなことを思ったことがありませんか?「今」を変えるとき,「今がダメだから」「今をもっとよくしたいから」という2通りの動機に分かれるそうです。
では,何から変えたらよいのでしょうか? 「今」のこの状況を変えるには,『身(しん)・口(く)・意(い)』を一致させるとよいといいます。 身(しん)は,いつもやっている「行動ぐせ」 口(く)は,いつも言っている「口ぐせ」 意(い)は,いつも思っている「思いぐせ」 この3つが一致していれば,願望が形になっていきます。 口では言っていても,思いがなかったり,行動が伴っていなかったり… 行動はしていても,そこに思いがなかったり,口ぐせが悪かったり… 思いはあっても,行動していなかったり,言い訳ばかりしていたり… 今までのうまくいかなかったことを振り返ると,思い当たる節があるのではないでしょうか?「身・口・意」を一致させ,よりよい自分をめざしてみませんか? 5月7日 学習動画の作成今日は、英語と社会の先生が授業動画の作成を行っていました。生徒のいない教室での授業に戸惑いがあったようですが、少しでも学習内容を理解してもらおうといろいろな準備をして撮影に臨んでいました。順次、学習支援サイトにアップされていく予定ですので、楽しみに待っていてください。 こうした学習動画をはじめとした学びの手だてを活用しながら、学校再開に備えていってください。 5月7日 1年主任より (1年生)
入学式から1か月が経ち、ゴールデンウィークも終わりましたが、まだしばらく家庭での生活が続きます。1年生の皆さんにつきましては、学校再開に向けて、目標がある毎日を過ごせるように、努力を続けてほしいと願っています。
来週の11日(月)から休校中の分散登校が始まります。詳細はメールなどで連絡させていただいております。次の内容は、1年生に向けての確認です。よろしくお願いします。 ○登校場所は学校の南側にある屋内運動場です。屋内運動場玄関前にいる先生が案内してくれます。 ○正門(南門)、東門、西門が開いています。どの門からでも校内に入ってください。 ○男子の9時頃、女子の10時30分頃は混雑が予想されます。男女とも1時間ずつ時間が設定されているため、開始時間にこだわらずに登校してください。 ○わからないことがありましたら、学校に連絡してください。または、登校した際に、どの先生にでも大丈夫ですので、たずねてください。 交通安全に気をつけて登校してください。久しぶりに皆さんに会えることを楽しみにしています。 5月7日 2年2組担任より (2年生)一冊目は『くちびるに歌を』永田永一作です。中学合唱部が物語の舞台であるため親近感が持ちやすく読みやすい本です。 二冊目は『君の膵臓をたべたい』住野よる作です。アニメや映画化もされ話題作でもあります。作者はアマチュア時代に「小説家になろう」に投稿したことがきっかけでデビューを果たします。 二作とも映画化になっているので、もしかしたら「映画で観た」という人もいるかもしれませんね。 5月7日 特別支援学級担任より大型連休が終わりました。何か新しいことを始めてみませんか。スケッチブックに大きめの絵をかくとか,はい材(色のついた紙・あつ紙・空箱など)を使って何か作ってみるとか……。 |
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