こんにちは　「ももTube」の時間です。今日は風が非常に強く、寒いですね。
体調を崩さないよう、手洗いうがいをこまめに行い、ご飯をもりもり食べて、しっかりと睡眠をとってくださいね。

　今日のクイズは漢字の成り立ちパート２です！
漢字の成り立ちには、大きく分けて４つのものがあります。みなさんも今まで習った漢字が象形文字・指事文字・会意文字・形声文字のどれに当てはまるのか調べてみてください。おもしろいものがあれば先生にも教えてくださいね。

これまでに学習した英語を使って自己紹介をします。
この先生は誰でしょうか。

１
・I like SUZUKASUTERA.
・My birthday is Aplil 21th.

２
・I like vegetables.
・I can play basketball.

３
・I want to eat sushi every day.
・I can play the piano.

　今日は、家の中でもおどれる「パプリカのダンス」のしょうかいです。体をうごかしたくても、外にはなかなか出られないと思います。なので、家の中で少し体をうごかしてみませんか？みんなが知っているパプリカの曲に合わせて、元気におどってみましょう！

※NHK for schoolの動画サイトへはこちら
→http://www.nhk.or.jp/school/paprika/?das_id=D00...

１つめと、２つめの　しゃしんを　みてください。
ただしい　えんぴつの　もちかたは、どちらだと　おもいますか。

　きょうは、１ねんせいの　きょうしつを　しょうかいします。
うえの　しゃしんは、１ねん　なんくみの　きょうしつか　わかるかな。

図の１〜３の漢字はそれぞれ何でしょう？
すべて３年生で習った漢字ですよ！何秒でできるかな。

おまたせしました。
「ももTube」の時間です。
今日は、２組と３組を中心に家庭訪問をし、配付物をポストインさせてもらいました。
封筒の中を見て、確認してくださいね。

さぁ、今日は先週のメダカ編の続きをお送りしますよ。
内容は、「メダカのオスとメスの見分け方」です。
さぁ、メダカのオスとメスは、どうやって見分けるのかな？
画像を見て、研究してみてね。



研究中・・・・・　　⌛　⌛　⌛



さぁ、見分け方が分かったかな？



では、問題を出しますよ。
A の写真のメダカは、オスかな？メスかな？
尻びれ、背びれのとくちょうをよぉ〜く見てみてね。

正解は、タブをクリックしてみてください。

みなさん、もう、メダカ博士になる日も近いですね。

最後も「NHKforschool の URLを添付しておくので、ぜひ、見てみてください。
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「オスとメスの見分け方」

　今日は、算数の学しゅうからもんだいです！２年生でならったかけ算・九九はおぼえていますか？

（もんだい）
　１まいのおさらに、みかんが２こずつのっています。そのおさらが６まいあると、みかんはぜんぶで何こになるでしょう。

※しきと答えを考えましょう。

みなさん、毎日きちんと３食ご飯を食べていますか？
お菓子ばかり食べて、ご飯が入らない・・・なんてことはありませんか？
今日はみなさんが毎日のように食べている、お米についてのクイズです。

今日は算数の問題です。
４つの４と＋、−、×、÷、(　)を自由に使って、答えが１〜９になるように式を作りましょう。
例えば、４×４÷４÷４＝１　です。
さぁ、答えが２〜９になるように考えてみよう！！

　４年生の社会では、日本の都道府県について学習します。宿題プリントにもあるので、名前、漢字、位置も覚えましょうね！

　さて、これは何県でしょう？
ヒント１　人口が日本で第４位で、７５５２８７３人です。(2020/4/1)
ヒント２　自動車の生産が多いです。
ヒント３　みそかつがおいしいです。

　学校で　はる見つけパート２！
草花の名まえ　ぜんぶ わかるかな？

　こんにちは　「ももTube」の時間です。みなさん元気にしていますか？
　今週は先生達が新たなお手紙や宿題を届けにいきます。コツコツと家庭学習に取り組んでいきましょう。
　体調に気をつけて過ごしてくださいね。

みなさんお元気ですか？まだまだ休校は続きますが、学校が始まるまでしっかりとパワーを蓄えておきましょう！


突然ですが、この画像のものは何かわかりますか？












実はこれはモンシロチョウのたまごなんです。
理科の授業でくわしくやっていきますので、楽しみにしていてくださいね。

もしかしたらどこかで見つけることができるかも・・・？探してみよう！

　みなさん、元気にすごしていますか？
　今日は図工の学習として、金魚すくいのおもちゃの作り方を紹介します。おうちにあるもので作れるので、おうちの人と一緒に作ったり、遊んだりできるといいですね。

　こちらのホームページには、ほかにもいろいろなおもちゃの作り方が紹介されています。ぜひ、参考にしてみてください。
http://www.step.aichi-edu.ac.jp/crafts/easy023....

　みなさん、こんにちは！
今日は、妖怪「アマビエ」のお話です。
妖怪「アマビエ」とは、江戸時代の終わりごろ、肥後の国（今の熊本県）に現れた、半分魚、半分人間の姿をした妖怪だそうです。夜、海の中に、光るアマビエが現れ、「疫病（はやり病）が流行したら、私の姿を写して人に見せなさい。そうすると病気から逃れることができる」と言って消えたそうです。
　今、新型コロナウィルス感染症の収束を願って、いろいろなところでこの「アマビエ」の絵が描かれています。昔の人々も、現代の私たちも、「大切な人を病から守りたい」という気持ちは同じですね。
　６年生の先生たちも、願いをこめて「アマビエ」の絵を描いてみました。
どんな妖怪かは、この下を見てくださいね。

　４年生の国語の学習のはじまりは、「春のうた」です。おうちで春を想像しながら音読してみてくださいね。かえるはどんな気持ちかな？

来週から家庭訪問（ポストイン）に伺います。ご確認をよろしくお願いします。

＜日にち＞
４月２０日（月）〜２３日（木）

＜ご確認＞
ご家庭の場所を確認しながらも、本県の現状を考えて、基本的に担任が直接お会いすることはせず、連絡物を投函（ポストイン）をさせていただきます。また、申し訳ありませんが、訪問時間を決めることはできませんので、ご理解をよろしくお願いします。また、４月２３日（木）を過ぎても、連絡物が投函されていない場合は、恐れ入りますが学校へ電話でご連絡ください。なお、ご心配なことやわからないことなどがございましたら、学校へ電話をかけていただければと思います。

＜保護者のみなさまへ＞
私たち大人が、かつて経験をしたことがない状況の中、お子さんたちは、言い表しようがない不安を抱えながらも、時にはかんしゃくを起こすこともあると思いますが、健気に何とか元気に過ごしていることと思います。一番弱い立場にある子どもたちに、大人がいかに寄り添い、不安や前向きの気持ちなどを受け止めながら、それぞれの立場でやすらぎや安心感を与えられるか、笑顔を大切にしながら、心と体の健康を保てるか、考えていくことが大事だと思います。一緒においしいものを食べたり、テレビを観たり、素敵な音楽を聴いたり、散歩や運動をしたり、絵本を読んだり、料理をしたり、マスクを作ったり、子どもだったころの話、失敗したことも含めてや、楽しいこれらの話をしたり聞いたり、・・・。ふれあい、つながりを大切にと思います。そして、きっと苦しいときほど、親子での思い出は心に残ると思います。
　
＜末広っ子のみなさんへ＞
末広っ子のみなさん、元気ですか？
来週、担任の先生方が家庭訪問をします。郵便受けなどに連絡物（宿題やメッセージなどを含む）を届けます。お家の人と読んでくださいね。

手洗い、換気、外出を控えること、早寝、早起き、朝ごはんを心がけ、規則正しい生活をすること、適度な運動をすること、リラックスする時間を取ること、新型コロナのテレビやネットのニュースを見て、気持ちがしんどくなるなら、あまり見ないようにすること、お家の人と話をすること、困ったことがあれば相談すること、できればお手伝いをすること、宿題をすること、自分で進んで何かをすることなど、・・・。

みなさん、いろいろ考えて、上手に過ごしてくださいね。

　生かつかの「はる見つけ」。すえひろ小学校で、先生が見つけた「はるの草花」をしょうかいします。１年生のときに見つけたものが あるかもしれません。さて、名まえが わかるかな？

　こんにちは　「ももTube」の時間です。
　「ももTube」開設以来、たくさんのアクセス　ありがとうございます。

　今日は、メダカ編１・２の総集編として、桃太郎とメダちゃんのQ＆Aコーナーをお届けします。
　桃太郎がいだいた「メダカについてのちょっとした疑問」にメダちゃんが答えていきますよ〜。
　　
　最後に、NHKforschool の URLを添付しておくので、ぜひ、見てみてね。

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　「ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ」

　あなたも、メダカ博士になれるかもしれませんよ。