本日、保護者あてに「新型コロナウイルス感染症に関する偏見や差別を生まない指導について」の文書を出させていただきました。
　新型コロナウイルス感染症に関する偏見や差別が生ずることがないよう、担任から子どもたちに次のように指導をしました。

＜すること＞
・不安な人がいたら優しく声をかけよう
・一人で悩まず相談しよう
・自分も友だちも大切にしよう

＜しないこと＞
・人を傷つける言動をしない
・あいまいな情報を広げない
・間違った情報に惑わされない

　保護者の皆様におかれましても、配付文書をよくご覧いただき、ご理解ご協力くださいますようお願い申し上げます。何かご心配やお気づきの点がございましたら遠慮なく学校にお知らせください。

　算数で、公園の地図作りをしました。「まず、正門からふん水まで歩いて調べると・・・」「次に、ふん水から西門までを調べると・・・」問題文を読み取りながら地図を完成させていきました。子どもたちは、論理的思考を働かせながら解答していきました。

　漢字の練習をしました。部首や画数、読み、筆順などを一つ一つ確かめながら、丁寧に学習しました。３年生になると、漢字の画数が多くなり、覚えるのが難しくなります。ポイントは、漢字の部首や成り立ちを意識することです。

　学校再開にともない、給食もスタートしました。1年生にとっては、初めての給食です。配膳の仕方や片付けの仕方を学んでから、おいしく給食を食べました。牛乳瓶の蓋をとるのに苦労した子もいましたが、スムーズに給食を終えることができました。
　普段なら、グループになっての会食ですが、新型コロナウイルス感染予防のため、全員が前を向いて、静かに食事をしました。

いよいよ、給食の準備に入ります。
小学校では、自分たちでつけ分け、配膳します。
当番でない人は、席で静かに待ちます。

小学校生活、初めての給食に向けて、準備の仕方など、先生から給食活動についての説明を聞きました。

３年生になると、週に１時間、英語活動が行われるようになります。
今年度、最初の英語活動。ＡＬＴとのやりとり、うまくできたかな？

先生から書き順や部首の説明を受け、その後、練習に取り組みました。

　学校が再開され、授業がスタートしました。まずは、昨年度の未履修の学習内容から学習します。また、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、対話や活動を授業のメインにできなくなります。３か月ぶりの授業のため、集中できる時間も限界があります。そこで、集中して取り組むために、1時間の授業を２つや３つの学習内容に分けて取り組みます（モジュール学習、オムニバス学習）。例えば、1時間の中に、ゲームなど楽しく学べるもの、書写や新出漢字の学習、教科書をつかっての学習など、時間を区切って学習を進めます。楽しい学びの場になるよう、担任の先生方が工夫を凝らしています。

　分散登校が終わり、いよいよ今日から本格的にスタートしました。まだまだ気をつけることはたくさんありますが、子どもたちの笑顔が教室に揃って、とても嬉しく思います。少しずつ元のペースを取り戻していきましょう。

　待ちに待った本格的なスタートです。今日はまず係や掃除場所などを決めました。お互いに譲り合い、「何でもやるよ。どこでもやるよ。」という優しさとやる気が感じられる学活でした。

　今日から学校再開です。全校生徒が登校します。新型コロナウイルス感染予防に細心の注意をはらい、この1週間は給食ありの午前中授業です。教員は、通学路で交通立ち番指導を行い、登校から、子供たちを見守りながら、学校再開のスタートです。保護者の皆様、見守り隊の皆様も子供たちを見守っていただきありがとうございます。