4.21 おはなしのくに「おむすびころりん」 ひまわり
お話を聞いた後、どんな話だったかを家族の人に話してみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日 ９：０５〜９：１５ 4.21 １ねんせいのみなさんへ その10
みなさん、こんにちは。
さくらも ほとんど はっぱに おきがえしましたね。 あたたかくなり すごしやすく なってきました。 【しゅくだい】 4/21・22 さんすう きょうかしょｐ2,3「どきどきがっこう」 かきこみです。おなじなかまを 〇でかこみ、かずを こえにだして かぞえてください。 4.21 ぶんぶくちゃがま（１年生）
“ちゃがまに あしがはえて あるいております ” 【作者】日本の昔話 【語り】塚地 武雅 おはなしを きいて おもったことや きづいたことを おうちの ひとに はなしてみましょう。 ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0... ※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日 ９：２５〜９：３５ 4.21 なんばんめ？〜順番〜（２年生）
http://www.nhk.or.jp/sansuu/wan/?das_id=D000516... 4.21 ２年生のみなさんへ その１０（２年生）
２年生のみなさん、おげん気ですか。
学校には、ぞくぞくとみなさんが学習でつかうノートやワークがとどいています。 １年生でもつかった書写ノート、そして２年生では音楽ワークをつかってべんきょうします。たのしみですね。１年生でうたった曲をうたってみるのもいいですね。 
4.21 算数 「なんばんめ？〜順番〜」（３年生）
今日は,算数です。「さんすう犬ワン」で、算数の「なんばんめ？〜順番〜」をふくしゅうしてみましょう。 もんだいの場面は、ケーキ屋のはいたつメモに、「たなの左から４つめ」の一文字を登場人物がけしてしまい、ケーキが４こ、とどいていましました。ワンはじゅんばんを表す数とあつまった数に注目して、きえた文字をあてるよ。みんなも考えてみよう。 ※NHK for school の動画サイトへは、 → https://www.nhk.or.jp/sansuu/wan/?das_id=D00051... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35 4.21 ３ねんせいのみなさんへ その10
３年生のみなさん、こんにちは。
りんじ休校10日目。しゅくだいのふうとうはとどきましたか。 しゅくだいの他に、「eライブラリアドバンス」というインターネットをつかって学習できるせつめい書も入っていたと思います。お家の人とそうだんして、チャレンジしてみてくださいね。 【今日の宿題の目標】 ・国語 ことばプリント（つづき） ・算数 2年生のふくしゅう２ ・音読 ３年生の教科書 「きつつきの商売」（チャレンジ） ・九九（ぎゃく九九）２のだん ３のだん 何びょうで言えるかチャレンジしよう 4.21 国語「しっかり聞く」（４年生）
４年生のみなさんは、『話をしっかり聞くこと』が出来ていますか？ 先生以外に友だち・家族・地域の人などとお話をしていると思います。 『話を聞くときに大切なことは何か？』をもう一度考えてみましょう。 聞き方だけでなく、話し方にも変化が見られるかもしれません。 ※NHK for school の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/kokugo/otsuta/?das_id=D000... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日 午前9:15〜9:25 4.21 自主学習に取り組もう(4年生)
今日の自主学習のネタは、みなさんのきょうみや関心をのばすための学習です。いろいろなネタがあるので、ぜひチャレンジしてみてください。
＜好きなことワクワクコース＞ ○国旗調べ ○電車調べ ○日本や世界の国で行ってみたいところ調べ ○ペットの紹介 ○植物や昆虫の観察 ○星座や月の観察 ○お料理調べと調理 ○日本のグルメ・名物調べ ○着てみたい洋服のデザイン ○ピアノやリコーダーの練習 ○筋力トレーニング（メニューと回数) ○みんなで遊べる遊びを考える ○キャラクターづくり ○工作（作り方や作ったものを記録） ○お手伝い（したことや気づいたことを記録） 4.21 ５年生のみなさんへ（５年生）
５年生のみなさん、おはようございます。
学校からの封筒は届きましたか？ 今回の学習プリントは楽しいものも入っています。 せっかくなので、楽しみながら学習してくださいね。 今日の目安は 【国語】漢字クロスワード９ 【算数】１億より大きい数 【体育】腕立て１０回 腹筋１０回（ゆっくりスピード） 4.21 5年生のみなさんへの動画紹介 （5年生）
『ふしぎ大調査』 第３話「あやしいレースカーあらわる〜電池のつなぎ方〜」です。 乾電池を２個をつないだ時、電流の向きや強さが、つなぎ方によって変わることに気づく。 http://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D000511... 4.21 ６年生のみなさんへ（その８）
みなさん体調はどうですか。
宿題の第２弾が届いたかと思います。宿題の第２弾では、新出漢字や社会のプリントなど６年生で習う勉強についてのプリントも少し入っています。プリントをよく見ると、書き順や解説が書かれています。学校が再開したときに、授業の中で理解が深まるように、ぜひ挑戦してみてください。 4.21 社会 「守り育てる漁業」（6年生）
NHK for school 『未来広告ジャパン』で、5年生の社会「日本の国土」を復習してみましょう。
漁業を取り巻く問題について調べ、大切な海の資源（しげん）を守り育てるこれからの漁業について考えてみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D0005... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：３０〜９：４０ 
4.20 子どもも大人もみんなでのりきろう２
新型コロナウイルス感染症の情報からくる不安を和らげるための方法を紹介します。
★ できるだけお子さんと会話をしてあげてください １ お子さんが話し始めたら、どんな気持ちでも受け止めてあげてください。 ２ 「上手にお話しできたね」「そう思ったんだね」など大人が受け止めたことを伝えてあげてください ３ 子どもなりに頑張っていることを認めて、ほめてあげてください。 不安感が強い場合は、ニュースなどを見せすぎないことも良いと言われています。ささいなお手伝いでも「ありがとう」「助かるよ」など感謝の気持ちを伝えることにより、お子さんの自己肯定感も育ち、不安感も少なくなります。 そして、こんなときだからこそ、大人同士でも「ありがとう」のことばを増やしていきたいですね。 
4.20 おはなしのくに「ぶんぶくちゃがま」 ひまわり
お話を聞いた後、どんな話だったかを家族の人に話してみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日 ９：０５〜９：１５ みなさん、体を動かしていますか？朝６：３０〜ラジオ体操がやっています。教室でよくやりましたね。覚えていますか？早起きをしてやってみてください。 一日が、いい気持ちで始まりますよ。 4.20 ２年生のみなさんへ その９（２年生）
２年生のみなさん、お元気ですか。
りんじ休校がのびてしまいましたね。 本当だったら今日からさいかいのよていでしたが、ざんねんですね。 けんこうに気をつけて、おうちですごすくふうをしていきましょう。 今日からの「しゅくだいプリント」は、ゆうびんでおうちにとどきます。 ポストの中をかくにんしてくださいね。 あわてず、ていねいにとりくんでください。 
4.20 3年生のみなさんへ その9
３年生のみなさん、こんにちは。
りんじ休校９日目。本当は、今日からさいかいのよていでしたが、ざんねんですね。けんこうに気をつけて「Stay Home」のしかたをくふうしていきましょう。 今日からの「しゅくだいプリント」は、ゆうびんで家にとどきます。ポストの中をかくにんしてくださいね。 【家庭訪問の予定】 4月20日（月）〜22日（水） 【今日の宿題の目標】・・・しゅくだいがとどいたらはじめていこう。 ・国語 ことばプリント ・算数 2年生のふくしゅう１ ・音読 ３年生の教科書 「きつつきの商売」（チャレンジ） ・九九（ぎゃく九九）もうどのだんもぎゃくから言えるよね？ 4.20 ５年生のみなさんへの動画紹介 その６（５年生）
『見えるぞ！ニッポン』で岩手県について復習しましょう。 http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00... （あらすじ） 今日のテーマは、岩手県。岩手県は東北地方の太平洋がわにあり、人口はおよそ128万、県庁所在地は盛岡（もりおか）市です。岩手県を知るキーワードはこの三つ。「宮沢賢治（みやざわ・けんじ）」、「わんこそば」、「養殖（ようしょく）わかめ」です。宮沢賢治は1896年、今の花巻（はなまき）市に生まれました。多くの詩や童話を作りましたが、37歳（さい）のわかさでなくなりました。『銀河（ぎんが）鉄道の夜』、『風の又三郎（またさぶろう）』などの多くの作品は賢治の死後出版（しゅっぱん）され、高い評価（ひょうか）を受けたのです。 4.20 自主学習に取り組もう（4年生）
毎日、学習プリントがんばって取り組んでいますか。時間によゆうがあったら、自主学習に取り組みましょう。「どんなことをやればいいか分からない」という人のために、自主学習のネタをしょうかいします。自分で目標を持って学習に取り組むしゅうかんを身につけるといいですね。今日は、学校の勉強にちょくせつ関係があるものです。
＜学習のびのびコース＞ ○授業のふく習（教科書の問題をもう一度といてみる，学習したことをまとめるなど） ○授業の予習（教科書の問題をといてみる，教科書を読んでみる） ○国語 新出漢字の練習 新出漢字を使った文作り 意味調べ 詩や短歌や俳句の文写し ローマ字の練習 ○算数 計算の練習 公式を使った問題の練習 文章問題 ○理科 実験のまとめ 道具の使い方のふく習や予習 ○社会 地図記号 都道府県 4.20 国語 「おもったこと と 見たこと」（３年生）
今日は、国語です。「ことばのドリル」で、国語の「おもったことと見たこと」で学習してみましょう。 たとえば、「きたない色のセーター」など、話し手が自分の考えで色を決めると、本当のことが正しくつたわらないことがあります。思ったことと見たことをくべつして表すことをたしかめよう。 ※NHK for school の動画サイトへは、 → https://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/?das_id=D000... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35 |
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