今日、久しぶりに登校した子どもたちと、チューリップの球根掘りをしました。立派にできた球根を手に、嬉しそうな子どもたち。おうちに持ち帰りましたら、ビニール袋から取り出し、新聞紙などの上に出して日陰で乾燥させ、また11月ごろになりましたらおうちで植えてみて下さい。

　今日から分散登校が始まりました。近隣の渋滞を緩和するため、校庭での降車にしました。歩車分離を行い、職員総出で安全確保に努めました。
　大槻交番の交通整理、保護者の方々のご協力のおかげで、子ども達は元気に登校することができました。

　１、２ねんせいのみなさんに　としょのせんせいから　おすすめのほんを　しょうかいします。

「９９９ひきのきょうだい」
　はる、かえるのおかあさんが、９９９このたまごをうみました。あるひ、９９９このたまごからおたまじゃくしがうまれました。でも、ひとつだけたまごのままでのこっているのは・・・・・。しかけえほんにもなっていて、とてもおもしろいですよ。

「ねこの手かします」
　いそがしくて　いそがしくて　ねこのてもかりたい・・・・。そんなときは、「なんでもかいけつ　ねこのてや」におねがいしてみては？おねがいするとなんとほんとうに「ねこのて」がおやなみをかいけつしてくれます。

　３年生のみなさん、こんにちは。今日も取り組んでほしい学習を紹介します。

☆国語の教科書　Ｐ１４８〜Ｐ１５１「今までに習った漢字」
・２年生までに習った漢字が出ています。その漢字を使って、言葉を作ってみましょう。漢字ノートにたくさん書いていいですよ。何個できるかな？

☆社会の教科書　Ｐ３４、Ｐ３５「地図記号」　Ｐ１７「八方位」
・地図帳を使った勉強、楽しみですね。地図の中に出てくるとっても便利な地図記号や方向を表すマークを、今のうちに頭の中にインプットしておきましょう。

さて、このマークは何でしょうか？

１、🏥　２、🏣　３、文　４、♨　

クイズです。　　ここはどこでしょう?

ヒント１　いろいろながっきが　あります。
ヒント２　こくばんには、５ほんのせんが　たくさんかいてあります。
ヒント３　きれいな　うたごえや　えんそうが　きこえてくることもあります。

クッキーさんとぐるんぱさんは、たのしそうに　もっきんを　えんそうしていますね。


こたえは・・・・・・おんがくしつ　　です。

まえとおなじように、しゃしんをみて、みつけたものを　おうちのひとに　はなしてみましょう。
だんだん、はなすことに　なれてきましたか?

クイズです。　　
だい１もん　ここはどこでしょう?

ヒント１　いちねんせいの　しょうこうぐちの　ちかくにあります。
ヒント２　しずかに　すごすばしょです。
ヒント３　せんせいが、「ピッ。」としてくださいます。

クッキーさんとグルンパさんは、ほんを　かりていますね。


こたえは・・・・・・としょしつ　です。


だい２もん　としょしつのせんせいは、だれでしょう?


こたえは・・・・・がっこうにきたら、おなまえを　きいてみてね。


まえとおなじように、しゃしんをみて、みつけたものを　おうちのひとに　はなしてみましょう。
(こくごのきょうかしょ２０ページと２１ページに、やりかたが　のっています。)

　きょう、あたらしいがくしゅうぷりんとをじゅんびしました。さんすうは、まだならっていないたしざんのぷりんとです。いっしょにやってみましょう。
　まず、りんごのうえにきいろ、みかんのうえにしろいぶろっくをおきます。つぎにそのぶろっくをしかくのなかにいれましょう。そうしたら、きいろとしろのぶろっくをくっけます。
　これで　２と３　あわせて５　さんすうのいいかたで、２たす３は　５　といいます。
　ほかのもんだいでも、やってまましょう。

　５月１４日からの分散登校についての詳細を、「お知らせ」に掲示しましたのでご覧ください。
　なお、本日１５：００より、分散登校についての文書を配布いたします。また、それぞれの昇降口でお子さんの登校日をお知らせしますので、ご来校ご確認ください。
　
　文書配付日時：　５月１１日（月）15:00〜16:40
　　　　　　　　　　　１２日（火） 8:10〜16:40
　　　　　　　　　　　１３日（水） 8:10〜16:40
　　　
　

スクールカウンセラーの中田先生が、５月１２日（火）にいらっしゃいます。
　心配なこと、悩んでいることなどを電話で相談できます。
　時間は、１０：００〜１６：００となります。

スクールカウンセラーの中田先生が、５月１２日（火）にいらっしゃいます。
　心配なこと、悩んでいることなどを電話で相談できます。
　時間は、１０：００〜１６：００となります。

　自分で考えたお話を絵に描いて、どんどんつなげてみませんか？図工の教科書１４ページ「つづきえ　どんどん」の学習です。
　正方形に切った紙を何枚か準備します。一辺が８〜１０センチメートルくらいがいいでしょう。お話の主人公を決めて、１枚目の紙に思いついた絵を描きます。次に、お話の続きを考えて２枚目の紙に描いたら、それをテープでつなげます。右につなげるか、左につなげるか、上下につなげるか、よく考えてはってください。一つ描いたらまたはって、お話をどんどんつなげていきましょう。
　みんなはどんなお話を描くのかな？楽しみながら、やってみてくださいね。

クイズです。ここはどこでしょう？
ヒント１　おおつきしょうがっこうの １かいに あります。
ヒント２　たてや しょうじょうが たくさん あります。
ヒント３　おきゃくさんのための ソファーが たくさん あります。
あらら、クッキーさん、ぐるんぱさん、すっかり くつろいでいますね。

こたえは・・・・・こうちょうしつ でした。

こくごの きょうかしょ ２０ページと２１ページに みつけたものの いいかたが かいてあります。
みなさんも、こうちょうしつの しゃしんをみて、みつけたものを おうちのひとに おはなししてみましょう。

　３年生のみなさん、こんにちは。暖かくなったり、涼しくなったりしていますが、体調は大丈夫でしょうか。自分の体調を管理して、元気に過ごしましょう。

　今日も取り組んでほしい学習を紹介します。

☆　国語の教科書　Ｐ３５、４６「漢字の広場」
・２年生で習った漢字を使って、短文やお話を作ってみましょう。いくつ作れるかな？

☆　図工の教科書　Ｐ１４、１５「くるくるランド」
・まわるしくみで、場面がかわるものを作ります。どんなものにしようか、構想を立てておきましょう。例えば、「朝から冬に」や「夏から冬に」など。

　みんなの育てたチューリップも花を落とし、そろそろ球根の収穫の時期になりました。
どんなふうに球根ができたかな？と先生方で掘り起こしてみました。
大きく育っていましたよ！！
これをかげ干しし大切に保管して、来年も育ててみましょうね！！

　自分で考えたお話をどんどんつなげてみなせんか？

　５年生の皆さん。これは何でしょう？見えますか？
　そうです。５年生の各教室で飼育しているメダカが卵を産みました。大きさは約１．５ｍｍです。１ｃｍではありませんよ。小さな小さな卵ですが、どんな赤ちゃんメダカが誕生するのか楽しみですね。「希望」を感じた瞬間でした。
　

元気ですか？休み中の課題を入れた封筒の表紙にも書きましたが、英単語の練習はやっていますか？今日は、もう一度、英単語の書き取りの練習をすることをおすすめします。今年度から学習指導要領が変わって、６年生の英語では、英語を書く学習も行うことになります。「Picture　Dictionary」に書いてあるのが小学校のうちに覚えるといい単語です。それらを漢字の書き取りの練習をするように、ノートに何回かずつ書いて、覚えてみるといいと思います。ノートは普通の横書きのものでかまいません。１つの単語を３〜４回ずつ書いていくと、自然に書き方が身についていくと思います。読み方を思い出しながら書くとさらに効果的です。すでに習った単語もまだの単語もあると思いますが、できるだけたくさん練習して覚えていくといいと思います。これは１人でもできる学習なので、時間がある今、気楽に取り組んでみるといいです。英語も書いていくと慣れてくるので、この時期、ぜひやってみてください。

　その１からの続きです。・・・次に真ん中の鉛筆のところに急いで移動します。（写真１）そして、最後に何も入っていない入れ物のところに移動し、おはじきを入れます。（写真２）入れたら急いで真ん中の鉛筆のところ、おはじき入り入れ物のところにもどります。これをくり返し、２０個のおはじきをはじの入れ物にすべて移動させましょう。
　もう、わかりましたね？体力テストの「反復横とび」の基本練習になります。鉛筆３本をまたぐように移動します。ふまないように気をつけましょう。
　ちなみに、５年生の先生が挑戦したところ５６秒かかりました。皆さんは何秒かかるでしょうか？結果は、学校が再開されたら教えてくださいね。自主学習ノートにまとめてみるのもおもしろいですね。

　５年生の皆さん、元気ですか？今日は、またまたおうちでできる運動の紹介です。今回も準備運動とストレッチ運動を十分行ってから始めましょう。準備するものはおはじき２０個、ないときは、コインのような、指でつまめる物を準備して入れ物にいれます（写真１）鉛筆を３本準備して１ｍ間隔におきます。おはじき入りの入れ物と何も入っていない入れ物を両はじに置きます（写真２）いよいよスタートです。まず、おはじきを１つ持ちます。（写真３）・・・・・その２に続きます。

　３年生のみなさん、こんにちは。今日も元気にしていますか？また、取り組んでほしい学習を紹介しますので、ぜひやってみてください！！

☆　算数の教科書　Ｐ２０「０のかけ算」

・やり方を読んで、家の人とやってみましょう。負けたら０点。どうやって計算するのかな？かけ算を使って得点を計算してみましょう！！

☆　理科　Ｐ２５「チョウを育てよう」

・家の畑や親戚の家の畑など、モンシロチョウのたまごはありませんか？もし、見つけた人は、キャベツの葉っぱごと取って、観察していてください。学校が始まったら、もってきてくれるとうれしいな。