今日の宿題は、国語はきつつきの商売、教科２４、２５ページの視写です。算数は教科書１１６、１１７ページです。九九めいろ１枚です。明日からの休日、そして２０日、２１日の宿題は部屋の掃除、お手伝いなど、日頃はなかなかできないことをやって有意義に過ごしましょう。また、２０日から家庭訪問をします。その時に、宿題の回収をしますので、宿題をすべてそろえておいてください。昨日の宿題の答えを確認しましょう。

ずらりと並んだ掃除道具。
クラス数が多いので、掃除道具もとてもたくさんです。
各教室から集まった掃除道具を使えるものと使えないものに分けて、仕分けをしています。クラス名もシールで貼りました。
学校が再開したらすぐに掃除ができるように先生たちも頑張っています。

みなさん、げんきですか？
きょうは、こくごの２ねんせいのきょうかしょをひらいてみましょう。
p１３〜の「ふきのとう」を音どくしてみましょう。
ふきのとうが、ゆきをどけようとふんばっています。かわいいですね。

しゃしんは、ゆきの中からでてきたふきのとうです。
はやくみんなとべんきょうしたいです。

２まいのしゃしんを　くらべてみてください。

どちらがいいと　かんじますか？

きっと　みなさんの　こたえは　おなじだと　おもいます。

きれいに　ととのっていると　なんだか　きもちがいいですね。

がっこうには　このように　きれいにととのえておくと　きもちがいいし、つかいやすい

ところが　たくさんあります。

そうじどうぐ、ほんだな、げたばこ、かさたて　などです。

では、おうちでは　どうでしょうか。

げんかんの　くつは　そろっていますか？

きょうかしょや　おもちゃなどは　せいとんされていますか？

みのまわりのものを　ととのえて、まいにち　きもちよく　すごせるといいですね。

音楽室でみなさんを待っているこの音楽家はだれでしょうか？

答えは・・・


バッハです。

ドイツで生まれ、教会でオルガンを弾いたり作曲をしたりしていました。

さて、みなさんはお家で音楽に親しんでいますか?
今日は、音楽の楽しみ方の勉強ができるサイトを紹介します。

http://www.nhk.or.jp/ongaku/bravo/?das_id=D0005...
　
〜心に太陽を　くちびるに歌を〜　今日も心豊かな一日となりますように♪

　ニュースや新聞を見ていますか。
世の中の動きを知ることは、とても大切です。
視野を広げることができ、考える力もつきます。
６年生の社会は、政治・国際についての学習からはじまります。
今から関心をもっておくと良いですね。

　宿題は計画通り進めることができていますか。
時間を決めて集中して取り組みましょう。
今日の算数の答えと解説です。確認してください。

休校が始まってしばらく経ちますが、５年生の皆さん、お元気ですか？
先生は、大好きなみんなに何もしてあげられないむなしさでいっぱいです。
せめてしてあげられることと言ったら、みんなの健康を祈ることくらいでしょうか。
どうか、元気に、健康に気を付けて過ごしてほしいなあと思います。


【今日の宿題】
〇国語　
教科書5年生ｐ２８５、２８６「図書館を使いこなそう」「漢字の成り立ち」（ノートに新出漢字を練習しよう！）
〇算数
もうすぐ５年生のプリント
Ｎｏ．２（○付けも）
〇社会
５年生教科書ｐ１２〜１５を音読
〇理科
5年生教科書ｐ１８〜２１を音読


お家の人は、忙しく大変な思いをされている中で、
みんなのために食事を用意してくださっていることと思います。
それに感謝して、せめて好き嫌いなくごはんを食べましょうね。

今日は、そんな食事の栄養バランスについてクイズです！
これらの食品の中で、「おもに体をつくるもとになるもの」はどれでしょう？

・にんじん
・米
・牛乳

みなさん、元気にすごしていますか？
昨日のホームページに、「みんなも家でできる何かに挑戦し、自分の中に秘めている才能を見つけてみてください。」という内容が書かれていました。
先生は最近、休みの日に消しゴムはんこづくりに挑戦し、自分の新たな才能に気づくことができました。
こんな時だからこそ新たな自分に気づくことができるチャンスがありますね！
みんなもこのピンチをチャンスに変えてしまいましょう。

今日の宿題
・国語・・・自分で復習
・算数・・・もっと練習p131
・理科、社会、その他

写真は昨日の算数の答えです。
丸つけをし、直しをして完ぺきにしておきましょう。

今日の家庭学習は、きつつきの商売の音読と、教科書２２、２３ページの視写です。算数は教科書１１２、１１４ページと九九めいろです。また、昨日の答えと解説をお知らせします。今日も一日がんばろう！

きのうは　とてもよいお天気でしたね。
きょうも　あたたかくなるそうです。気もちのよい１日になりそうですね！

きょうは、2年生のこくごの　きょうかしょを　見てみましょう。
「ふきのとう」という　おはなしがあります。
ふきのとうってなんでしょう？
しっていますか？

ふきのとうは、ゆきがとけはじめる　はるのはじめに出てきます。
つんだばかりの　しんせんなふきのとうは、たべることができます。

みんながよくしっている、「おべんとうのうた」のさいごに、
「すじ〜のとおった　ふ〜き！」とありますよね。

その「ふき」は、ふきのとうが花になったころに大きくなる、はっぱです！「ふきのとう」と、「ふき」は　おなじものなのです！
「おべんとうのうた」の「ふき」は、そのはっぱのくき　のことなのです。

すこしだけ、「ふきのとう」のことが　わかったかな？
きょうは、そんな「ふきのとう」を　おんどくしてみましょう。
ほかに　どんなものが　出てくるでしょうか？

１ねんせいの　みなさん　こんにちは！
きょうも　あたたかくて　いいてんき　ですね。いえのまわりにある　はるは　みつけられましたか。

きょうは、こくごの　べんきょうです。こくごのきょうかしょの　Ｐ１〜Ｐ８をみてみましょう。
とても　たのしそうな　え　ですね！！
さて　この　えのなかには　なにがありますか。なにを　していますか。

「きのこが　ある。」

「ねずみは　みんなで　おでかけかな。」

「おにぎりが　ころがっている。」

まだまだ　あります！
おうちのひとと　おはなしをしながら　たくさん　さがしてみましょう。

みんなは　いくつ　みつけられるかな。

日新のみなさんへ

きょうは、４がつ１６にち。
なんようびでしょうか？
まいにち、おなじようなひがつづいていますが、きそくただしいせいかつにこころがけていきましょう！

そとには、きれいなおはながたくさんさいていました。
はるをかんじますね！

"Hello,everyone."　
奥小学校のみなさん、お元気ですか？
最近、英語を話していますか？
昨年度習ったチャンツや歌を覚えていますか？
国際人としてコミュニケーションをとるために、今日からマーガレット先生と英語の勉強をしましょう。

今日のミッションは、
「自分の名前を言おう」です。

"Hi, I'm margarette. "　(私は、マーガレットです。)　
"Call me margarette."　(マーガレットと呼んで。）

自分の名前を呼んでもらえるように繰り返し練習しましょう。
慣れてきたら、好きな音楽にのせて言ってみましょう。

もっと楽しく勉強したい人は、下にある動画の主人公のようにのりのりで言ってみるといいですね。

https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/

２回目の休校になってから６日目となりました。この休校中を活用して６年生の学習の予習をしたり、５年生までに習ったことの復習をしたりして自分の力を高めよう。また、毎日ストレッチや体幹トレーニング、縄跳びをして体力をつけよう。いま自分にできることを考え、実行し時間の有効活用をしよう。
　今日から算数の宿題は６年生の教科書を使います。答えとまちがいやすい問題の解説をのせます。確認してください。

　今日もいい天気ですね。
毎日太陽の光を浴びることは大切なので、意識してみましょう！

今日の宿題は
○国語　教科書5年生ｐ２８５「なまえつけてよ」（ノートに新出漢字を練習しよう！）
○算数　教科書5年生ｐ　32、33　４番以外すべてノートに（○付けも）
○社会　5年生教科書ｐ１０、１１を音読し、ノートまとめ＋好きな国旗を調べてもいいよ！
○理科　5年生教科書ｐ１２〜１７を音読　です。

今日の問題は・・・
世界にある大きな３つの海の名前は？？？！！

　４年生のみなさん！おはようございます。
　春見つけはできましたか？中野先生は見つけました。ツバメが巣を作り始めていました。そして、先生の家のお庭にナナホシテントウがいました。春を見つけたら、理科のプリントにどんどん書きましょう。
　時間はみんな平等にあります。その時間をどう使うかは自分次第です。最近、休みの日にウクレレを練習するのにはまっています。まだ全然弾けないです。みんなと会う日までにみんなと一緒に楽しく歌えるように練習しようと思います。みんなも家でできる何かに挑戦し、自分の中に秘めている才能も見つけてみてください。

　今日の宿題
・漢字プリント３
・もっと練習P１３０
・理科、社会、その他

　写真は昨日の算数の答えです。丸つけをし、直しをして完ぺきにしておきましょう。

　きのうはたくさん雨がふり、今日も強い風がふき、さむい日になりましたが、かぜをひいていませんか？えいよう、すいみんをしっかりとり、あたたかくして元気にすごしてください。
　今日のしゅくだいは、「きつつきの商売」の音読、ししゃｐ２０．２１、かんじプリント５（おもてうら）、算数教科書ｐ１１０．１１１です。また、きのうの算数の○付け直しをしておきましょう。

みなさん。おげんきですか？きょうは、あたたかいみたいです！うれしいですね！

さて、きょうのしゅくだいはすすんでいますか？

きょうは、しゅくだいのさんすうプリントの「たしざん・ひきざん」の文しょうもんだいのポイントをのせました。

文の中にどんなことばがでてくるかをよーーーく見て、たしざんかひきざんかをかんがえましょう。

しょしんのことばは、ほんのいちぶなので、もんだいをじぶんでよくよんで、もんだいをといてみましょうね！

しっかりふくしゅうして、さんすう名人になってくださいね！

では、よい一日をすごしてくださーーーーい☆彡

１ねんせいのみなさん　こんにちは！
きょうも　いいてんきに　なりましたね。
きのうよりも　あたたかいいちにちに　なりそうです。
いえのまわりに　はるは　あるでしょうか。
はるの　くさやはなやちょうなど　さがしてみるのも　いいですね。

さて　きょうのしゃしんについてです。
これは　なんでしょう。
いしころでしょうか。

これは　あさがおのたねです。
１ねんせいのみなさんが　そだてるはなのたねです。
ちいさなちいさな　たね。
このたねから　どんなめがでて　どのようにそだっていき　どんなはなを　さかせるでしょうか。
たのしみですね。

休校中、お子さんは元気に過ごしておられるでしょうか。職員一同、祈るような気持ちでおります。お子さんの心身の健康、生活や学習状況の確認、提出物の受取り等をさせていただくために、下記のように学級担任による家庭訪問を実施させていただきます。よろしくお願いします。　　
　　 　　　　記
１　日　時　
　　４月２０日（月）、２１日（火）、【予備日　２２日（水）】
　　９：００頃〜１６：００頃　

２　訪問地区
４月２０日（月）　東門から登下校する子
　　２１日（火）　西門から登下校する子
※学区の東から西に向かって順に訪問させていただきます。
　２０日、２１日にご不在だったご家庭は、２２日に訪問します。

３　提出物
　４月６日（月）入学式、７日（火）登校日に学年だよりでご案内させていただいた提出物（学習課題、保健関係書類等）も集めさせていただきます。お渡しした封筒に入れてご準備ください。詳細は学年だよりでご確認ください。

＜１年生提出物＞　
○水色の表紙の「しゅくだい」
(1)保健調査票、(2)児童家庭連絡票、(3)緊急連絡カード、(4)日本スポーツ振興センター加入同意書、(5)児童・生徒心電図検査用紙、(6)災害連絡カード（白色）、(7)図書館貸し出し用のカード申し込み用紙、(8)児童の写真等の掲載の承諾について、(9)連絡帳お届けカード（１枚）　

＜２年生以上提出物＞　
○４月７日に渡した課題（プリントなど提出可能なもの）
(1)緊急連絡カード、(2)災害連絡カード、(3)保健調査票（水色）、(4)食物アレルギーに関する調査（黄色）、(5)児童の写真等の掲載の承諾について、(6)連絡帳お届けカード１枚（３年生以上）(7)児童家庭連絡票（４年生のみ）

４　配付物
　　休校中の課題、たより、ＰＴＡ関係、旗当番用の黄色い旗等を配付します。

５　その他
(1)マスク着用で玄関先までうかがいます。家の中には入りません。
(2)保護者の方は、ご都合がつけばご在宅ください。ご不在の場合は、お子さんに提出物を託してください。
(3)訪問時間帯にお子さんの不在や体調不良（発熱等）がある場合や、家庭訪問を希望されない場合は、２０日の朝８:４５までに学校にお知らせください。提出物等は保護者の方で学校にご持参ください。
(4)担任の訪問時に提出物がご準備できていない場合やどうしてもご都合がつかない場合は、保護者の方で２４日（金）までに学校にご持参ください。
(5)担任と情報交換されたい場合は、遠慮なくお申し出ください。十分な時間は取れませんが対応させていただきます。
(6)児童館・児童クラブ・自主登校にお子さんが参加される場合は、そちらでお子さんの様子を確認します。お子さんに提出物を持たせてください。
(7)４月２７日（月）〜４月３０日（木）に予定されていました家庭訪問は実施しません。
(8)４月２０日、２１日の課題はウェブサイトでご確認ください。


※配付や回収をしながらの初めての家庭訪問となります。あらかじめの訪問時間が指定できないことをご容赦ください。

＜お問い合わせ先＞一宮市立奥小学校　教頭　　電話0586-28-8720

同様の内容を、こちらから文書にてご確認いただけます。