いよいよ、分散による登校の開始です。児童の皆さんの顔を見ることができて、安心しました。このような状況なので、元気よくというわけにはいきませんが、しっかり頑張っていきましょうね。
　今日は、課題の確認などをしました。リズムを少しずつ戻していきましょうね。

　１時間目の授業の様子です。
　久しぶりの授業で、子どもたちも先生も、少し緊張しているのが、写真からも伝わってきます。

５年生で家庭学習に取り組んでいる皆さん。

５月２５日（月）と２６日（火）の４時間目は理科の学習になります。
先週もご連絡した通り、今回はこれまで進めてきた『植物の発芽と成長』は少しお休みして、『メダカのたんじょう』の学習になります。理科ノートは２４ページになりますので、まちがえないようにしましょうね。
教科書４４ページから４７ページを参考にして学習に取り組みましょう。
今回も学習のヒントをつくっておきましたので、こちらを参考にしてください。
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<swa:ContentLink type="doc" item="170952">５月２５２６日理科の学習のヒント</swa:ContentLink>

いよいよ分散登校も始まりました。金曜日からは学級みんなで学習に取り組む事になります。皆さんの顔を見るのが楽しみです。

それでは、今日・明日の午後の勉強もがんばってください。

　本日、東門グループから分散登校が開始されました。
　子どもたちは、班長さんを先頭に、１列でしっかり登校してくれました。また、保護者の皆様、羽黒コミュニティ様の見守りをしていただきながら、無事に１日のスタートを切ることができました。
　健康観察カードの確認を済ませ、これから１時間目の授業の開始です。

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　　　　　　こちらから動いている様子が見られるよ　→　→　<swa:ContentLink type="doc" item="170903">動くメダカ</swa:ContentLink>

　５年生の皆さん。

　いよいよ来週から分散登校が始まりますね。みなさんの元気な顔を見るのが楽しみです。
　昨日ＨＰでもお知らせしましたが、来週の理科の家庭学習では、これまでの『植物の発芽と成長』はいったんお休みになり『メダカのたんじょう』を進めていきます。
　学校でしっかり勉強できるよう、理科室でメダカを育ててきました。月曜日からは５年スタディのろう下に水そうを置いておきますので、ぜひ見に来て下さいね。いろいろな種類のメダカたちが皆さんを待ってますよ。

　家庭学習を取りに来ていただいたり、ご家庭でお子さまの学習を支援してくださったりして、臨時休業中に多大なるご支援をいただきました。ありがとうございました。いよいよ、来週から分散登校が始まります。これまで不安を抱えていたお子さまもいるかもしれませんが、お子さまの気持ちに寄り添って、成長を支えていきたいと考えています。
　さて、２５日（月）と２７日（水）は「東門グループ」が、２６日（火）と２８日（木）は「西門グループ」が分散で登校しますが、登下校時においても密接を避けなくてはなりません。そのため、天候に関わらず、１列で登下校するようにいたしますので、お子さまにそのようにお話しください。
　また、１列での登校になると、通学班自体が長くなり交通事故の心配もあります。可能な保護者の方に置かれましては、登下校の見守りもしていただけると大変助かります。
　もう一つ、下校は児童センターなのか自宅なのかをお子さまとご確認くださいますようお願いいたします。

　お手を煩わせることになりますが、なにとぞご理解、ご協力くださいますよう、よろしくお願いいたします。

　お待たせしました。ツルレイシ日記の続編です。
　前回から１ヶ月ほどたってしまいました。やっと芽が出て、少し大きくなってきたところです。
　もう少ししたら畑にうつそうかと思っています。寒かったのかなかなか時間がかかりました。でも時間がかかった分、かわいさが強くなるのかなと思います。
　どれがふたばで、どれが本葉かわかりますか？学校で理科の学習が始まったらかくにんしましょうね。

　来週月曜日から分散登校が始まります。ひさしぶりにみんなに会えることをとても楽しみにしています。始業式の日と席のならび方がかわっています。黒板にはってある座席表を見て、すわってね。その前に、健康観察カードを出したり、手洗いをしたりします。何をやるかはげんかん、２階にあがったところにはってあるので、かくにんしてくださいね。

　では、月曜から会えることを楽しみにしています！！元気で会いましょう！！

・名前を書いていない教科書がありますので、名前ペンをもってきてください。
・社会で、絵地図を使いますので、まだ提出できていない人はもってきてください。
・今までのやり直しのプリントや、２０日、２１日で配付した宿題ももってきてください。


追加の持ち物
・名前ペン
・絵地図のプリント
・今までの宿題（できていないところがあってもいいです。）

２０日の宿題でわり算のまとめをしましたね。できたかな。
まちがえてしまったところは、しっかり直しましょう。
２１日、２２日の宿題で線分図を使って、考えましたね。
問題を読んで、整理しながら線分図を作るとうまくいきますよ。
２０日〜２２日の練習問題の答えをのせておきます。確認しましょう。

２５日から分散登校が始ります。みんなに会えるのを楽しみにしています。

きょうの　かだいは　「ちょきちょきかざり」だよ。
ずこうの　きょうかしょ　１２、１３ページをみて、
つくってみてね。

１、かみを　しかくに　おるやりかた
２、かみを　さんかくに　おるやりかた
３、かみを　ながしかくに　おるやりかた
３つの　やりかたが　あるよ。

おって　きってから　かみを　ひらくと
どんな　かたちが　できるかな。
すてきな　かざりに　なるといいね。

　犬山市内の企業から寄付していただいた手指消毒薬が羽黒小に届きました。
　いろいろな方に支えられていることを実感します。
　ありがとうございました。

　２年生のみなさんこんにちは！
　２０日と２１日に　学習プリントを　とりにきてくれて、ありがとうございました。
　みなさん　しゅくだい　がんばりましたね！　すばらしいです。

　しゅくだいのなかにあった　「やさいをかんさつしよう」のプリントでは、　くわしくかんさつしてくれている子が　いっぱいいました。
　色やかたち、においやかんしょくなど　よくみてかけましたよ。
　
　いよいよ、らいしゅうから　学校がはじまりますね。
　みなさんに会えるのを　たのしみにしているので、　元気にとう校してきてくださいね！

午前の授業が終わりましたね。
午後からは算数と社会があります。

国語の1枚目の裏に、時計の時間と心の時間のプリントをすってしまいました。
それはやらなくてもいいです。

今日の午前中の社会は自分の考えをどんどん書く時間でした。
もちろん、あっていなくてもいいです。
予想して、想像して書いてみて下さい。

午後からの社会は、動画を見て知る時間です。
一生懸命見て下さいね。

　花壇の花の植え替えをしました。
　今までは、パンジーやビオラなど春の花が楽しませてくれていましたが、初夏の花マリーゴールドを植えました。これから夏に向けてどんどん大きくなりますので楽しんでくださいね。
　皆さんが登校するのを待っていますよ。

　おはようございます。
　今日もがんばって課題に取り組みましょう。
　そして、明日、明後日の土日に、やれなかった課題を少しでも進めて追いついて下さいね。

　分数×分数は、やり方が分かっても、説明するのは難しいですね。

　本日、紹介する本は、恩田陸の『蜜蜂と遠雷』です。

　ピアノコンクールを舞台として、４人のコンテスタントそれぞれの関わりと過去と進行を描いた小説です。
　ピアノコンクールの話だけに、いろいろな曲を演奏するのですが、曲名で音が浮かぶ曲は１つもありません。作曲家は有名な人しか知りません。そんな私でも、「音」そのものでないが、イメージが湧いてくる。文字を通して、音が聞こえてくるよう。読み進めていく中で、とても心地良い世界に呑み込まれてゆく一冊です。
　合わせて読んでほしいのが「ピアノの森」です。これまた２６巻のコミックなのでご注意を。

1ねんせいのみなさん、　おはようございます。
すいようび、　もくようびに　がっこうに　かだいを
とりにきてくれて　ありがとうございました。
ひらがなぷりんと、　がんばったね！

きょうの　がっこうたんけんは　このへやです。
どこか　わかるかな。
みんなも　いったことが　あるところだよね。
「たいいくかん」です。
にゅうがくしきの　ときに　いったよね。

たいいくかんでは、　ぎょうじや　しゅうかいのときに
みんなで　あつまったり、
たいいくの　じゅぎょうで　うんどうしたりするよ。

いよいよ　らいしゅうから　がっこうが
はじまります。
みんなと　べんきょうを　するのを
せんせいたちは　たのしみに　しています。
げんきに　がっこうに　きてね。
まっています。

　二日間の家庭学習の配付と回収にご来校いただきまして、ありがとうございました。
　今日の課題一覧です。いよいよ、来週から分散による登校が始まります。先生たちは皆さんが登校できるようになるのを心待ちにしていました。
　皆さん、登校に向けて準備をしっかりしておいてくださいね。

課題一覧のＰＤＦデータはこちらから→<swa:ContentLink type="doc" item="170770">５月２２日（金）の課題一覧</swa:ContentLink>

　昨日、今日の二日間、課題配付のご協力ありがとうございました。「来週から学校始まるね」という話をすることができ、我々もうれしく感じています。

　さて、今日の算数のヒントです。
　昨日から、「一億をこえる数」の学習になりました。３年生で「億」の位を学習し、４年生ではさらにその上の「兆」の位を学習します。今日は、数字を見て漢字に直したり、漢字を見て数字を直す問題です。やり方は、３年生のときと同じですが、分からない人はヒントを見てくださいね。

　ポイントは「４けたごとに区切る」「位の漢字に○をつける」の２つです。写真を見てレッツトライ！！

　今日は　学習プリント配付日、二日目です。
　今日も　たくさんの子が　ミニトマトをうえにに来てくれました。

　来週（らいしゅう）から　分散登校（ぶんさんとうこう）が　はじまるので、自分のえらんだ　ミニトマトに　水をあげて　くださいね。

　先生たちが　さきにうえておいた　ミニトマトに　実（み）ができました。まだ、みどりですが、すぐに赤くなりそうです。
　学校に来たら　実をさがしてみてください。