「令和２年度　第１回千秋中学校区学校運営協議会の報告」

１　開催日時　　令和２年５月９日（土）

２　場　　所　　事前に要項を委員宅へ配付し、検討。
異議があれば教頭に連絡。

３　公　　開　　今回は、文書による検討のため公開なし

４　傍聴人定員　なし

５　議題　
以下の議題について承認されました。
（１）令和元年度経過報告
（２）令和２年度　千秋中学校区学校運営協議会について
　
「令和２年度　第１回千秋小学校学校運営協議会の報告」

１　開催日時　　令和２年５月９日（土）

２　場　　所　　事前に要項を委員宅へ配付し、検討。
異議があれば教頭に連絡。
３　公　　開　　今回は、文書による検討のため公開なし

４　傍聴人定員　なし

５　議題　
以下の議題について承認されました。
（１）令和２年度　学校教育方針
（２）令和２年度　行事計画
（３）学校・家庭・地域の連携　
（４）広報活動について

明日からいよいよ学校がはじまります。わすれものをしないように、もちものは今日中によういしておきましょうね。

ホウセンカさんもヒマワリさんもみんなをまっています。どこかに生えているので、ぜひ探してみてくださいね！

学校として、子どもたちに、安心・安全な生活を送らせることができるよう、できる限りの対策を考え、準備しています。
床には、適切な距離を子どもたちが目で確認できるようにするため、印がつけてあります。手洗い場にも、前に詰めてしまわないように、印がつけてあります。各教室には、手洗いの仕方やせきエチケットの大切さなどを、分かりやすく掲示してあります。
このように、学校でのコロナ対策の様子を、少しずつ写真で紹介していこうと思います。

上ぐつ、連絡帳、筆記用具、名札、道具箱、ハンカチ、ティッシュ、マスク、マスクを入れる袋、大きめ洗濯ばさみ１個（名前を書く）、英語の名札（持ち帰った人）、
ぞうきん２枚（１枚のみ名前を書く）、家庭科教科書（家にある人）、保健教科書（家にある人）
家庭科ノート（まだの人）、家庭科プリント（まだの人）、書写ノート（まだの人）
国語５年生の教科書、５年生のノート
５年生のことばのひろば
社会５年生の教科書（下）
算数５年生の教科書

先生たちは学校の準備を進めて、みんなを待っています。
安心して登校してくださいね。

〈全員〉
上ぐつ、連絡帳、筆記用具、名札、大きめの洗濯ばさみ１個（名前を書く）、
ハンカチ、ティッシュ、マスク、マスクを入れる袋、
ぞうきん２枚（１枚のみ名前を書く）、国語４年生の教科書、健康チェックカード
〈まだの人のみ〉
前回未提出の宿題、家庭科ノート（プリントをはさんで）、
書写ノート（下じきをはさんで）、保健調査票、道具箱


先生たちは学校の準備を進めて、みんなを待っています。
安心して登校してくださいね。

上ぐつ、連絡帳、筆記用具、名札、道具箱（詳細は下記※）
ぞうきん２枚（１枚のみ記名）
ぞうきんを机にかけるときのせんたくばさみ（大きめのもの、記名する）
マスク、マスクを入れる袋（両方とも記名する）
図書館の本（返却していない人）
３年生の国語（下）・算数（下）の教科書
宿題のプリントなど（封筒に入れて）
・道徳プリント２枚　・国語プリント４枚　・書写ノート
・ことばのひろば（まだの子）　　　　　　・理科ノート
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→これ以外は、後日集めます。
【ふでばこの中身について】
・ＨＢか、Ｂの鉛筆５〜６本　（※シャーペンは使用しない）　　
・赤青鉛筆　・ネームペン　・定規　・消しゴム　
【※道具箱の中身について】
・色鉛筆　・セロテープ　・のり　・はさみ　　・三角定規
・分度器　・新聞紙２枚

先生たちは学校の準備を進めて、みんなを待っています。
安心して登校してくださいね。

・連絡帳・連絡袋　　
・上靴
・下敷き　　
・自由帳
・名札(学年・学級を直す)
・筆箱…ＢかＨＢの鉛筆５本、赤青鉛筆、定規、消しゴム（消しやすいもの１つ）、ネームペン
・道具箱…色鉛筆、セロテープ、のり、はさみ、新聞紙１枚
　　　　　　　フェルトペン、折り紙
・ぞうきん２枚（無記名で）
・２年生の国語・算数の教科書
・２年生の国語ノート（まだ作文の宿題を出していない人）
・５月１１日〜１３日に配った宿題
（漢ド・計ド・理科ノートなど、提出できるもの）
・マスク

先生たちは学校の準備を進めて、みんなを待っています。
安心して登校してくださいね。

・健康チェックカード
・連絡帳・連絡袋　　
・上靴
・下敷き　　
・自由帳
・名札(学年・学級を直して)
・筆箱…ＢかＨＢの鉛筆５本、赤青鉛筆、定規、消しゴム
・道具箱…おりがみ、クレパス、のり、はさみ、色鉛筆（クーピー）、みんなのうた、セロハンテープ、新聞紙２枚、水性ペン（書写）、油性ペン（名前）
ぞうきん２枚（無記名）
・１年生の国語教科書
・登校日前日までの宿題プリント
・集金（集金袋が渡っている家庭）

先生たちは学校の準備を進めて、みんなを待っています。
安心して登校してくださいね。

・健康チェックカード
・休校中の宿題で提出できるもの
・集金（集金袋が渡っている家庭）
・６月分児童館予定表（該当者）
　＊５月２６日〜２９日の４日間で児童館に行く予定がある場合は、連絡帳にその旨をお知らせください。
・筆記用具、連絡帳、連絡袋、自由帳
・上靴、マスク、ハンカチ、ティッシュ
・お道具箱、さんすうセット
＊分散登校中の２日間で持たせていただけるとありがたいです。

先生たちは学校の準備を進めて、みんなを待っています。
安心して登校してくださいね。

明日から分散登校が始まります。長い間ずっとお休みが続いていて、みなさんも早く学校に行きたい！と、うずうずしていたことと思います。みなさんが新しい生活に向けて、安心して学校に来られるように、先生たちは準備をして待っていますよ。笑顔で登校してくれる姿を楽しみにしています！

あしたから、いよいよ　がっこうが　はじまりますね！
たのしみですね！
がっこうに　きたら、することを　すこし　はなします。

まず、くつばこで　くつを　はきかえます。
もし　ひとが　いっぱい　だったら、すこし　まってくださいね。
ともだちと　あいだを　あけましょう。

きょうしつに　にもつを　おいたら、
しっかり　てあらいを　します。
しろい　てえぷの　うえに　ならんで、じゅんばんを　まちましょう。　

あしたは、Ａぐるうぷが　がっこうに　きます。
せんせいと　いっしょに　かくにんしながら　やっていきましょう！！

　５月１３日に「就学援助制度のご案内」という表題でメールを配信しましたが、再度ご案内をお送りいたします。
　一宮市では、経済的な理由によってお子さんを小中学校へ通学させるのにお困りの保護者に対し、学校でかかる費用（給食費や学用品費など）の一部を助成する就学援助制度を設けています。
　分散登校の初日に就学援助制度のお知らせを配布いたしますので、内容をご確認の上、新規で申請をご希望される方は、一宮市教育委員会学校教育課（一宮市役所本庁舎4階）または学校へ申請書を提出していただきますようお願いいたします。
　また、現在申請をご希望で、5月中に学校教育課または学校へ申請書を提出できない方は、5月中に学校教育課（0586-85-7072）までご連絡していただきますようお願いいたします。

【問い合わせ先】
一宮市立千秋小学校
電話　0586-28-8723
一宮市教育委員会　学校教育課
電話　0586-85-7072

学年でそだてている　やさいの　ようすを　しょうかいします。

しゃしんの　１まいめの　いちばんてまえは　キュウリです。
キュウリは　つるを長くのばす　しょくぶつ　です。
あちらこちらに　つるが　のびていかないように、しちゅうと　ネットを　つかって　たなを　つくりました。

しゃしん２まいめは　ミニトマトです。
よーくみると、わきめが　はえているのが　わかりますか？
くきと、はの　つけねから　わきめは　できます。
このような　わきめは　ゆびで　つむようにしましょう。
みんなが　そだてている　ミニトマトは　じゅんちょうに　そだっていますか？
学校の　ミニトマトは　花やみが　できてきました！

あしたから　いよいよ　ぶんさんとう校が　はじまりますね！
先生たちは　みんなが　くることを　とってもたのしみに　まっています。
げん気に　とう校　してきてください。

次は、明日の登校時の動き（２組Ver.）について説明します。
２組の児童はいつもの下駄箱を使用しますので、屋運前まで移動します。（画像１）
そして、いつもの下駄箱で上靴に履き替えます。（画像２）
その後、職員室横にある階段を使って、教室へ移動します。（画像３）
なお、教室に入って荷物を置く前に手洗いをしますので、覚えておいてくださいね。

では、みなさんに会えるのを楽しみにしています！！

明日から分散登校が始まります。
みなさんに会えるのが、すごく楽しみです！

さて、明日の登校時の動き（１組Ver.）について説明します。
１組の児童はいつも使っている下駄箱を使用しません。
登校したら、南舎とつながっている渡り廊下から入ります。（画像１）
そして、北舎に入ってすぐの下駄箱を使用します。（画像２）
上靴に履き替えたら、多目的ホールの前にある階段を使って、教室へ移動します。（画像３）
なお、教室に入って荷物を置く前に手洗いをしますので、覚えておいてくださいね。

登校時の動き（２組Ver.）については、またHPをアップします。
２組の児童については、そちらをご覧ください。

　４年生のみなさん、こんにちは。
　先週出した、送り仮名のクイズの答えは合っていましたか？

　さて、くり返しになりますが、漢字ドリルに出て来るじゅく語には、送りがなの書き方をまちがえてしまうものがいくつかあります。
　どちらが正しいか、考えてみてくださいね。
　そして、この問題以外にもまちがえていないか、もう一度宿題をやったノートをチェックしましょう。

　めざせ、送りがな名人！

　来週から学校が始まるため、今日が最後の宿題です。まず、今日まで宿題にきちんと取り組んでくれてありがとう！取り組んだことは、みんなの力になっています。

　最後の宿題は、誰かに何かを伝えることです。

　休校期間中お昼ご飯を毎日作ってくれたり、宿題を提出してくれたり、たくさんのことをみんなのためにしてくれた人がいますね。その人たちに、伝えたいことと言ったら、何でしょうか。

　と言えば、みんななら何をしたらいいか分かりますよね。学校が再開したら、どんなことをしたか聞きたいと思います。恥ずかしいかもしれないけど、大切なことです。

　

　宿題１７は千秋小学校のコロナウイルス対策の合言葉についてでした。

　きちんと言葉を当てはめることができたかな？

就学援助制度のご案内（再）をさせていただきます。
トップページの事務部の就学援助制度を見ていただくと、詳しい内容を確認することができます。
また、現在申請をご希望で、５月中に学校教育課または学校へ申請書を提出できない方は、５月中に学校教育課（８５−７０７２）までご連絡していただきますようお願いいたします。

こんにちは。今日は、学校に植えたホウセンカとヒマワリの様子をお見せしたいと思います。

この写真は、めが出てから、だいたい２０日くらいの様子です。上から見た葉は、どんな風に出てきているかな！ちゅうもくです。