おはようございます。
　今週もはじまりましたね。きそく正しい生活はおくっていますか？
　宿題プリントもすすんでいるかな？

　今日の植物と動物です。生きものは、色・形・大きさなどにちがいがあるのかな？ぜひ予想してみてください。

　新しい１しゅうかんがはじまりました。ほんとうなら、きょうから学校がはじまるはずでしたが、みんなのかおが見られなくて、ざんねんです。
　学校のハナミズキの花がきれいにさいています。花がさいているうちに、学校がはじまるといいのですが……。
　きょうも1日、手あらいをしっかりして、げん気にすごしましょう。けいさんカードのれんしゅうもきちんとつづけていきましょう。

ききかたのべんきょうをおぼえていますか。

あ・・あいてをみて
い・・いいしせいで
う・・うなずきながら
え・・えがおで
お・・おわりまで

NHK　for　School　「で〜きた　はなしのききかた」でも、きくことのたいせつさを　べんきょうできます。みられるひとは、どうぞみてください。

まずは、おうちのひとのはなしを　しっかりききましょう。
ききかためいじんさんに　あえるのを　たのしみにしています。

おはようございます。新しい一週間が始まりましたね。今週も元気にすごしましょう。さて、きょうもみなさんにクイズです。
コースターはコースターでもコップの下でじっとなんかしていない　ぐんぐん走るコースター　さていったいなあに？ヒントは写真の中にあります。

おはようございます。きょうはみなさんにクイズです。
この鳥の名前はなんでしょうか？

あさがおせっとが　とどきました。みんなと　そだてられるように　じゅんびをすすめています。みなさんには、５００みりりっとるのぺっとぼとると　ぎゅうにゅうぱっくを　１つずつ　あつめておいてもらいたいとおもいます。(くわしくは　ごじつ　おてがみでつたえます)　きれいなあさがおが　さくといいですね。

　おはようございます。体調はどうですか。

　今日の学習プリントは、算数と家庭科です。
　自分のできそうな家の仕事を見つけられましたか。実践期間は２週間以上です。こつこつ続けて、お家の人からコメントをもらえるといいですね。
　お茶を入れたり、じゃがいもの皮をむいたりする家庭実習があります。お茶の入れ方や、じゃがいもの皮のむき方は、教科書を読んで学習しておくといいですね。
　

　６年生のみなさん、おはようございます。

　今週１週間は元気にすごせましたか？
　ニュースや新聞を見てみると、「給付金」「学校休校」「マスク配布」など、みなさんの生活に関わる言葉をたくさん見つけることができると思います。
　それは、日本という国で、みんなが安心して暮らせるように、様々なルールを決めているからです。
　６年生の社会では、この国のルールに関することと、日本の歴史に関することを学習します。学年通信５月号でお知らせしましたが、ＮＨＫ for school　で楽しく学習することができるので、ぜひ見てみてましょう。

　http://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/

　http://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/　

今日の写真がどんな建物なのかも、調べてみましょう。

おはようございます！けんおんはすませましたか？？

本当だったら、20日にみんなの元気な顔が見られたのに…さびしい気持ちでいっぱいです

5月7日にみなさんと会えるのが　先生たちはとても楽しみです！！

体調に気をつけて　すごしてくださいね。

4年生になると、例年「菊づくり」を行っています。

苗から心をこめて育てます。きれいな黄色の花が咲いて、美しいです。

みなさんといっしょに　大切に菊を育てたいですね！

写真は昨年の　菊の苗植の様子です。

いぜんしょうかいした「カタバミ」は、花がとじていました。雨のふる日や、あさや夕がたには、花がとじているようです。
はれた日の１０じぐらいにきれいにさいている花をみつけました。はの色はちがいますが、りょうほうとも「カタバミ」です。
おなじかたちのピンクいろの花をさかせる「ムラサキカタバミ」もあります。きかいがあったら、さがしてみてくださいね。

　おはようございます。
　今週もおわりますね。みんなと会えることを楽しみに、先生たちは授業のじゅんびをしたり、教室かんきょうをととのえたりしています。
　みなさんは元気にすごしていますか？

　今日の植物と動物です。みんなはどんな植物と動物をかくのか楽しみにしています。

　こんにちは。体調はどうですか。元気に過ごしているかな？
昨日は、おたよりと１０日分の宿題をお届けしました。中身の確認はできましたか。毎日１ページずつプリント学習に取り組めるといいですね。

　家庭科は、毎日やることを決めて取り組みます。お家のお手伝いをたくさんして、お家の人に喜んでもらえると嬉しいですね。

　おはようございます。今日も穏やかな天気ですね。
検温はしましたか？
先生も検温をしていますが、毎日やっているとだんだん習慣になります。

　今日はお茶の入れ方の復習です。
画像にQRコードが載っていますので、読み取るとお茶の入れ方を楽しく学べます。
下のアドレスからもアクセスできます。
https://www.nhk.or.jp/katei/kateika/?das_id=D00...
温かいお茶を飲むと、心も身体もほっとします。
土日や時間があるときに、やってみてね。

おはようございます。先生たちは朝一番でうさぎ小屋のそうじをしてきました。入るとお腹をすかせたリーフとマロンがよってきたので、そうじの前にえさをあげました。かぶの葉っぱと皮をあげてみると葉っぱの方がすきなようであっという間に食べてしまいました。うさぎも元気いっぱいです。みなさんも今日も元気にすごしましょう。

　１ねんせいのみなさん、おはようございます。
「はやね・はやおき・あさごはん」は できていますか？きのう、みなさんの おうちに しゅくだいを とどけて きました。ふうとうの なかは みましたか？がっこうで みんなと いっしょには できませんが、いよいよ ひらがなの べんきょうが すたあとします。
　しせいよく、ただしい かきじゅんで ていねいに とりくんでください。１にち１まいくらいが めやすです。
　さて、「しせいよく」とはどんなしせいでしょうか？４がつ７にちに すこしだけ おはなし したことを おぼえていますか？こくごのきょうかしょの １５ぺえじにも かいて ありますので しゃしんでも たしかめてください。
　あいことば
・あしは　ぺったん
・せなかは ぴん
・おなかと せなかに ぐう ひとつ
・かみを おさえて
　　さあ かこう！
したの しゃしんは よい しせいと わるい しせいの れいです。どちらが よい しせいなのか かんがえて みてください。

おはようございます！生活のリズムは整えていますか？？

起きる時間、寝る時間を決めて、規則正しい生活をおくることが大切ですね。

4年生は理科で「ツルレイシ」を種から育てていきます。

夏にはツルがぐんぐん伸びて、校舎の２階まで育ちます！！

写真はツルレイシを育てる学年園です。

育てるのが楽しみですね。

　きょうも、かていほうもんで見つけたはるをしょうかいします。
「レンゲソウ」と「スズメノテッポウ」です。うすむらさき色のはなが「レンゲソウ」であいだにのびているほそながい草が「スズメノテッポウ」です。先生たちは、子どものころ「スズメノテッポウ」をふえにしてあそんでいました。学校がはじまったら、やりかたをおしえたいとおもいます。

　おはようございます。
　「早ね・早おき・朝ごはん」はしっかりまもっていますか？
　生活リズムをととのえて、今日も元気にすごしましょう。

　春に見られる植物と動物です。理科プリントの参考にしてくださいね。
　見かけたことはあるかな？

　３年生のみなさん、こんにちは。
　かていほうもんでくばった宿題プリントやお知らせのプリントは見ましたか？

　国語プリント５「どきん」は、国語のきょうかしょ１２ページにのっています。
　国語プリント６・７「漢字の広場」は、３５ページにのっています。かくにんしてみてくださいね。

　理科プリントも２枚あります。外へ出て、生き物をさがすひつようはありません。きょうかしょを見て書いたり、インターネットや図鑑、ホームぺージなどを見たりしながら書いてみましょう。

　きょうとあした、かていほうもんをおこないます。いえのポストにお手がみとしゅくだいプリントを入れましたので、ていねいにやってくださいね。けいさんカードれんしゅうと「ふきのとう」の音どくもまい日つづけていきましょう。
　先生たちは、じてん車でみんなのいえをまわりました。そのときに見つけたはるをしょうかいします。
　こくごのきょうかしょ「春がいっぱい」のページにのっている「スミレ」です。むらさきいろと白いろがありました。