３年生の社会の学習では、神山小学校の学区の様子や施設について学習します。前、屋上から見た景色を紹介しましたね。今日は、学校の近くにある施設の写真を２つ紹介します。

１　Aの写真は何ですか？また、地図では、どのあたりでしょう。

２　Bの写真は何ですか？また、地図では、どのあたりでしょう。

３　Ａ，Ｂの施設は、神山小学校から見てどちらの方角にあるでしょう。

　きょうは、こくごのしんしゅつかんじのべんきょうをします。
かんじドリルの１０〜１２をひらいてくださいね。
きょうも　あたらしくならうかんじなので　お手本をよくみて、しっかりおぼえてね。

えのなかには、いろいろなどうぶつたちや　おはな、ものがありますね。
どんなものがあるか　さがしてみてください。(音楽の教科書 p,2-3)

みつけたもののなかで、しっているうたは　ありますか？
しっているうたがあったら、うたってみてください。
（歌詞が音楽の教科書 p,64-65 に載っています。）


みぶりをつけてうたうと　たのしいですよ！

そろそろ　きゅうしょくが　こいしくなっているのでは　ないでしょうか。

きょうは、きゅうしょくについての　がくしゅうです。


１・２ねんせいの　みなさんは、うえの　えを　みて、
えぷろんを　たたむれんしゅうや
ちゃわんや　はしを　ただしく　もつ　れんしゅうを　しておきましょう。

がっこうが　さいかいされると　すぐに　きゅうしょくが　はじまります。
はじめから　しっかり　えぷろんを　きたり　たたんだり、
はしを　きちんと　つかったりして、
せんせいたちを　おどろかせてください。

せんせいたちも
「すごーい！」「えらいね〜」「かっこいい！」と、
いう　じゅんびをして　まっています。
みんなの　がんばったすがたを　たのしみにしています！


きゅうしょくは、えいようの　ばらんすを　かんがえて　つくられています。
すききらいせずに　なんでも　たべられるよう、
えいようについて、したの　えの　もんだいを　かんがえてみましょう。

せいかいは、おうちのひとと　いっしょに　したの　りんくから 『やっぱり食パワー』を　よんで、たしかめましょう。

↓
こたえと　えいようの　おはなし
http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231013...




がぞうの　もじが　ちいさくて　ごめんなさい　m(__)m

　６年生のみなさん、体調管理に気を付けて、元気に過ごしていますか？みんなと学校で勉強したり遊んだり喋ったりできる日が早く来ることを楽しみにしています。

　今日は社会科についての内容です。６年生の社会科では、まず最初に、日本国憲法について学習します。日本国憲法とは、国のきまりの中で最も大切なもので、日本のすべての法律や決まりは、憲法に従って作られています。
　では、ここで問題です。日本国憲法には、３つの原則があります。その原則とは何でしょう？教科書（Ｐ６〜１９）や動画などを使って確認しよう！！

　日本国憲法についての動画も参考にしてみてね。http://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/?das_...

　今日のおうち教室は国語です。教科書の58,59ページを開いて始めましょう。
　ここでは新しい言葉が３つ出てきます。覚えて見極められるようになったらばっちりですよ！
　では、やってみましょーう！！

４年生のみなさん、こんにちは。今日は、３年生で学習した国語辞典についてです。

国語辞典は、どんなときに使うか覚えていますか？

…そうです。国語辞典は、言葉の意味を調べるときや漢字を調べるときなどに使いましたね。

今日は、国語辞典を使ったクイズをしてみましょう。国語の教科書ｐ14を参考に考えてみてください。

　みなさん、今年のゴールデンウィークは、ステイ・ホームでおうちで過ごすことが多かったですね。そんな中でも、今日紹介する場所は、休みなく営業していた場所です。みなさんがよく知っている場所の写真ですよ。地図のどこにあるかよく考えてみてくださいね。

１　Aの写真は何ですか。また、地図のどこの場所でしょう。

２　Bの写真は何ですか。また、地図のどこの場所でしょう。

３　Cの写真は何ですか。また、地図のどこの場所でしょう。

４　Dの写真は何ですか。また、地図のどこの場所でしょう。

５　１〜４写真は、神山小学校から見てどちらの方角にあるでしょう。

きょうのさんすうは、じこくとじかんのがくしゅうをしましょう。
さんすうのきょうかしょ、１６・１７ページをひらこう。あやかさんの１日では、なんじにきゅう食がはじまるかな。とけいを見てしらべよう。

今日は生活科のあさがおについて勉強しましょう！

みんなは　あさがおを　みたことがあるかな？
きょうは　あさがおのたねを　しょうかいするよ。
いろ　かたち　おおきさは　どうかな？

あれれ…ぶたさんの　はなのあなが　３つ…！？
３つのうち　１つが　あさがおのたね　です。
どれか　わかるかな？

みんなも　みのまわりに　ある　しょくぶつや　どうぶつを　かんさつしよう。
【かんさつのしかた　ぽいんと】　
１　じっくりみる
２　さわる
３　きく
４　においをかぐ

保護者様へ
下のリンクをクリックすると「NHK for school」のサイトが開きます。『わたしのたいせつなあさがお』が観られますので、ぜひお子さんと一緒にどうぞ。
http://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため長期間にわたって休校措置が続いた結果、写生大会を当初予定していた通りの計画で実施することが難しくなりまた。このような状況を鑑み、今年度実施予定であった「第６９回 子ども写生大会」を中止とさせていただきます。ご理解の程よろしくお願い申し上げます。
詳しくはこちらをご覧ください。
　→<swa:ContentLink type="doc" item="167995">「第６９回 一宮市子ども写生大会」中止のお知らせ</swa:ContentLink>

みのまわりのものをかぞえてみましょう。１まい、２まいとかぞえましょう。

みなさん、２０２７年開業を目指して建設中の乗り物を知っていますか？
リニア中央新幹線ですね。この超電導リニアの技術は、みなさんが理科の時間に学習した電磁石のしくみを応用しています。では、今日は５年生の理科の復習です。

１　電磁石を作るために、銅線を同じ向きに何回も巻いたものを何というでしょう。

２　電磁石と普通の磁石の違いを「電磁石は…」に続けて考えてみましょう。

４月に日本の端がどこかを紹介しました。覚えていますか。
今日は、日本の国土に関する言葉について紹介します。
大切な言葉なので、しっかり覚えましょう。

領土…その国がもつ陸地と、陸地に囲まれた湖や川などをあわせたところ。
領海…海岸から約22ｋｍまでの範囲の海。12海里ともいう。
領空…領土と領海の上空。

日本は、たくさんの島が集まってできた島国です。これが日本の国土の特色です。
今でも、海底火山の噴火で新しい島が生まれることがあります。
教科書の15ページに日本の国土の特色をまとめるところがありますので、見てみてください。

問題
１．日本の領土は約何万㎢でしょうか。
２．島が一つなくなると、どんな問題が起こるでしょうか。
３．急いでいたので、許可を取らずに他の国の領空を通過しようとしているが、問題はない。

教科書１４，１５ページをみて、勉強してみよう。

今日は、理科のべん強です。
３年生の時にべん強した、電気に関する問題です。
じっけんを思い出しながらちょうせんしてみましょう。

本当であれば、学校で理科の学習で行う草花の観察や、写生会など、春を感じ取る場面がたくさんありました。

さて、今日は、「音楽」のクイズです。
２年生に習った「春がきた」からの問題です。

「問題」
「春がきた」の歌詞で、春はどこにきたと言っているでしょう。
３つ答えられるかな？

※ヒントは、○○【２文字】、○○【２文字】、○【１文字】です。

こんにちは。げん気にしていますか。

きょうは、せいかつかのつづきになります。
前はやさいのもんだいを出したけれど、こんかいは、くだものです。

１まいめのしゃしんのくだものはなんでしょう。
ヒントは、ケーキによくつかわれます。

２まいめのしゃしんのくだものはなんでしょう。
ヒントは、ジャムによくつかわれます。

りょうほうとも、なつのおわりからあきにかけてみがなるよ。

きょうは,　さんすうの　おべんきょうです！　きょうかしょ　p.10,11　です。


えんぴつの　かずを　かぞえて　すうじで　あらわしてみましょう！

えんぴつが　１ぽん　ふえると,　カードの　●も　１つふえていますね。


さあ,　まあさんたちから　クイズだよ！　

りんごは　いくつ　あるかな　すうじを　かいてみよう！

５がつに　なりましたので　５がつのカレンダーを　つくりましょう。

まず　かみに　せんを　ひいて　ようびを　かきます。

おうちの　ひとに　てつだって　もらっても　いいですね。

つぎに　すうじを　かきます。

しかくの　なかから　はみださないように　しゃしんを　みて　すうじを　かきます。

かけたかな？

せんせいは　５がつなので　「こいのぼり」の　えを　かいたよ。

かいて　みてね。

　今日は５年生の理科「ふりこの動き」の学習です。この単元の大切なポイントとして覚えておいてほしいことです。分かるかな？？