はたけに　あたらしい　なかまが　ふえました。
なんの　やさいで　しょうか？

ヒント・・・１　あきに　たべるもの
　　　　　　２　ほくほくで　おいしい

みなさん、この言葉を知っていますか。「しょうまん」と読みます。立夏から15日目に当たる5月21日ごろの季節の言葉です。陽気がさかんとなり、草木が成長して満ちてくるという意味があります。他にも国語の教科書に、季節の言葉がのっていますので、見てみましょう。また、季節の言葉を調べてみるといいですね。

　今日は、音楽です。３年生からリコーダーの練習が始まりましたね。
写真の指使いは、何の音を出しているでしょうか。

　つぎの、１〜３までのイラスト入りのかん字は、何というかん字でしょう。

今日は社会のお話です。
しゅくだいの中の社会のプリントはできましたか？地図記号や一宮市の町名をしっかりおぼえられるといいですね。

それでは、みなさんのすむ町についてのクイズにちょうせんしてみましょう！

えを　みながら　おおきなこえで　いってみましょう。
●にあわせて　てを　たたけると　さらに　よいですね。

　児童の密接や飛散防止のため、給食後の歯みがきを一時中止させていただきます。
　6月1日から給食は開始されますが、歯ブラシ、コップの持参は必要ありません。再開する折には、ご連絡させていただきます。よろしくお願いいたします。

　来週26日から分散登校が始まります。以前お知らせしたとおり、通学団ごとに登校日が決まっていますので、ご準備よろしくお願いいたします。
　トップページの「行事予定」に現在の段階の月間行事予定・年間行事予定をアップしました。今後変更の可能性もありますが、PTA総会資料にのせた予定から変わっているところがありますので、ご確認お願いします。新型コロナウイルス対策のために、行事面でも中止・延期・変更があります。ご理解・ご協力よろしくお願いいたします。

漢字の成り立ちの学習の３つ目です。
漢字の意味を組み合わせてできた漢字を会意文字といいます。
「鳥」と「口」で、「鳴」という漢字になります。
他にも、どんな漢字があるか調べてみて下さい。

では、問題です。
「人」と「木」を合わせた漢字は何でしょうか。

　来週からの分散登校に向けて、手洗いや換気、給食時や下校後の消毒の仕方について再度共通理解を図りました。みなさんに会えるのを楽しみにしています。

　１これは、あるこんちゅうの幼虫(ようちゅう)です。何の幼虫かな。
　２つぎに、この幼虫がのっているはっぱは、何の花の、はっぱかな。

みなさん、元気にすごしていますか。国語では「きつつきの商売」を音読するしゅくだいを出しましたが、新しいかん字に気をつけて読むことができましたか。
　さっそく、この「きつつきの商売」からもんだいを出します。このお話は２つの場面からできていますが、今日は１のばめんからのもんだいです。

今日は、昨日に引き続き、漢字の学習です。　
ぜひ、チャレンジしてみましょう。

６年生最初の算数の授業は「対称な図形」です。算数の教科書Ｐ２５で紹介されている「やってみよう」にチャレンジしてみましょう。はさみと色紙と鉛筆があればできますよ。
１　色紙を三角に折り重ねます。
２　好きな形をかきます。
３　形にそって切って紙を開くと、、、、、、？

４こ　おはじきがあります。
２まいめのしゃしんで　てのなかに　かくれている　おはじきは　いくつでしょう？

せんしゅう　たねを　まいたところから　めが　出てきました。どこに　めが　あるか　わかるかな？　よーーーく　見てみよう。

　みなさん、体調はどうですか。先生たちは、分散登校日みなさんに会えることを楽しみにしています。今日は、一宮市の気温が２８度を超えました。夏日になりましたね。ニュースでも報道されていましたが、熱中症に気をつけることも大切です。水分補給をしっかりしましょう。

　せんしゅう、１ねんせいのがくねんかだんに、さつまいものなえをうえました。
１しゅうかんたってみてみると、げんきなはがなんまいもついていました。あきになって、さつまいもがたくさんしゅうかくできるのといいですね。

今日は漢字の学習です。
３年生で習った漢字のおさらいです。チャレンジしてみてくださいね。

「漢字の成り立ち」第2弾です。
「漢字の成り立ち」その1では、目に見える物の形を、具体的に描いた象形文字を紹介しました。
今日は、指事文字を紹介します。指事文字とは、象形文字とは違い、目に見えない事柄を、しるしや記号を使って表した文字です。
例えば、1つ目の文字は、「上」という漢字を表しています！
基準となる線の上に、短い横線を1本引くことで、「上」という意味を表しています。

では、ここで今日の漢字クイズー！2つ目の文字は何という漢字を表しているでしょうか？