みのまわりのものをかぞえてみましょう。１まい、２まいとかぞえましょう。

みなさん、２０２７年開業を目指して建設中の乗り物を知っていますか？
リニア中央新幹線ですね。この超電導リニアの技術は、みなさんが理科の時間に学習した電磁石のしくみを応用しています。では、今日は５年生の理科の復習です。

１　電磁石を作るために、銅線を同じ向きに何回も巻いたものを何というでしょう。

２　電磁石と普通の磁石の違いを「電磁石は…」に続けて考えてみましょう。

４月に日本の端がどこかを紹介しました。覚えていますか。
今日は、日本の国土に関する言葉について紹介します。
大切な言葉なので、しっかり覚えましょう。

領土…その国がもつ陸地と、陸地に囲まれた湖や川などをあわせたところ。
領海…海岸から約22ｋｍまでの範囲の海。12海里ともいう。
領空…領土と領海の上空。

日本は、たくさんの島が集まってできた島国です。これが日本の国土の特色です。
今でも、海底火山の噴火で新しい島が生まれることがあります。
教科書の15ページに日本の国土の特色をまとめるところがありますので、見てみてください。

問題
１．日本の領土は約何万㎢でしょうか。
２．島が一つなくなると、どんな問題が起こるでしょうか。
３．急いでいたので、許可を取らずに他の国の領空を通過しようとしているが、問題はない。

教科書１４，１５ページをみて、勉強してみよう。

今日は、理科のべん強です。
３年生の時にべん強した、電気に関する問題です。
じっけんを思い出しながらちょうせんしてみましょう。

本当であれば、学校で理科の学習で行う草花の観察や、写生会など、春を感じ取る場面がたくさんありました。

さて、今日は、「音楽」のクイズです。
２年生に習った「春がきた」からの問題です。

「問題」
「春がきた」の歌詞で、春はどこにきたと言っているでしょう。
３つ答えられるかな？

※ヒントは、○○【２文字】、○○【２文字】、○【１文字】です。

こんにちは。げん気にしていますか。

きょうは、せいかつかのつづきになります。
前はやさいのもんだいを出したけれど、こんかいは、くだものです。

１まいめのしゃしんのくだものはなんでしょう。
ヒントは、ケーキによくつかわれます。

２まいめのしゃしんのくだものはなんでしょう。
ヒントは、ジャムによくつかわれます。

りょうほうとも、なつのおわりからあきにかけてみがなるよ。

きょうは,　さんすうの　おべんきょうです！　きょうかしょ　p.10,11　です。


えんぴつの　かずを　かぞえて　すうじで　あらわしてみましょう！

えんぴつが　１ぽん　ふえると,　カードの　●も　１つふえていますね。


さあ,　まあさんたちから　クイズだよ！　

りんごは　いくつ　あるかな　すうじを　かいてみよう！

５がつに　なりましたので　５がつのカレンダーを　つくりましょう。

まず　かみに　せんを　ひいて　ようびを　かきます。

おうちの　ひとに　てつだって　もらっても　いいですね。

つぎに　すうじを　かきます。

しかくの　なかから　はみださないように　しゃしんを　みて　すうじを　かきます。

かけたかな？

せんせいは　５がつなので　「こいのぼり」の　えを　かいたよ。

かいて　みてね。

　今日は５年生の理科「ふりこの動き」の学習です。この単元の大切なポイントとして覚えておいてほしいことです。分かるかな？？

　今日は、神山おうち教室　英語です。
英語で、自己紹介をしてみよう！！
まずは、自分の名前を英語で書いてみましょう。
その後、教科書の１３ページLet’s Try３の記入をします。
自分の好きなものを、【I like ○○.】と答えられるかな。

☆英語の授業の時にお友達に自分のことを伝えられるようにしておきましょうね☆


　時間があれば、こちらの動画をみてみましょう↓↓↓↓↓

https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/?das_id=D000514...

こんにちは。
５月になり、気温も高く、気持ちの良い日々が続いていますね。

公園や道ばたにもいろいろな花がさいています。
今日は、神山小学校の校庭で見つけた、植物の名前の話です。


一番上の写真の花は、「ハルジオン」です。

似たような花に、「ヒメジョオン」という花もあります。

ハルジオンはピンク色で、ヒメジョオンは白色です。


二枚目の写真は「シロツメクサ」です。

クローバーとよばれることもあります。


三枚目の写真は「コメツブツメクサ」です。

こめつぶのように小さな花が２０〜４０個集まっています。


おうちの近くに咲いている花をちゅういしてよく見ましょう。
色々な花がさいていますよ！

今日は算数の問題です。
ノートや紙に書いて考えてみましょう。

　みなさんは、どんなものを見たときに、はるだなあとかんじますか。イラストを見ながら、はるの花や虫、とりなどのことばをさがしてみましょう。
　わかったかな？こくごのきょうかしょの３０ページ、３１ページ「はるがいっぱい」を見てみてください。じぶんでも、もっと見つけてみるといいですね。

　「まど・みちおさん」の「はながさいた」も、音どくしてみましょう。はるの花をいろいろおもいうかべながら、たのしく音どくしてね。

　きょうは、さんすうの「かたち」のおべんきょうです！

　おかしのはこをつかって、どうぶつやのりものをつくってみましょう！
　みんなはなにをつくるのかな？

　まあさんたちは、こんなものをつくったよ！！
　
　いろんなかたちのはこをつかって、つくってみてね！
　

　

　今年は、新型コロナウイルスの流行で、さみしいゴールデンウィークになってしまいましたね。休校が長引く中、おうちでどんなことをして過ごしていますか。５月５日のこどもの日の中日新聞に「休校中の小学生　料理や運動に挑戦」という記事が載っていました。自転車の練習に挑戦した子、ジェイボードに挑戦した子、ホッケーのリフティングに挑戦した子、お昼ご飯を毎日作るようになった子、お菓子作りに挑戦した子、卵焼き作りに挑戦した子などなど、学校では勉強できないけれど、自分で目標を決めて挑戦して頑張っている様子が伝わってきました。きっと神山っ子のみなさんもたくさんできるようになったことがあると思います。学校が始まったら、みなさんからそんなお話が聞けるのがとても楽しみです。
もう少しの我慢です。みんなで頑張りましょう。

みなさんも　おうちの　ひとと　いっしょに

おなじ　かたちの　ものを　みつけて　みてね

みなさん、今日は国語の教科書１４、１５ページを開いてみましょう。２つの詩がのっています。まずは読んでみましょう。

みなさんはどちらの詩が気に入りましたか。

一宮市学習支援サイトにも今回の詩の授業が掲載してあります。
見てみると、より詩の世界が分かると思いますよ。

では、神山小の先生から問題です！春の河の最後の「あふれてゐる」の繰り返しから、何を表現していると思いますか。

　ゴールデンウィークはステイホームで過ごせましたか？
前の登校日に何枚かプリントを渡しました。教科書を見ながらプリントの問題を解いていきましょうね！

　さあ、今日の神山おうち教室は国語です。漢字の成り立ちについて理解を深めていきましょう。

こんにちは。
連休も終わりましたね。
みなさん，元気にしていますか。

先生たちも元気に毎日すごしています。
会える日を楽しみに，おうちでも勉強をがんばりましょう！


さて，今日は算数の復習です。
４年生でも，分数をあつかうので，しっかり復習しておきましょう。

「これってなんだろう？」
「これってなにがちがうの？」
「どうしてこうなるんだろう？」

わたしたちの身の回りにはたくさんの「ふしぎ」があふれていますね。
そんな「ふしぎ」について予想を立ててさぐっていくのが理科の学習です。
気が付きにくいけれどあんがい身近にある「ふしぎ」
はやくいっしょにさがしにいきたいです。

下にリンクした動画を見ると「ふしぎ」の見つけ方のヒントが見つかるかもしれません。

NHK for school　Ｅテレ番組　ふしぎエンドレス理科３年より
　　　　　　　　　　　　　「ふしぎを見つけるには？」
http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/?das_id=D000...