がっこうの　もんの　そばを　あるいていたら
きいろい　はなを　みつけたよ。

なんという　なまえの　はなか　わかるかな？

３ねんせいの　りかの　きょうかしょ１３ページにも　のっている　はなです。
３ねんせいは　きょうかしょも　みてみてね！

ヒント：クローバーでは　ありません。

　神山 お家教室 第３弾！今日は、国語「敬語」です。
　みんなは、相手や立場を考えて、敬語を使うことはできていますか？
　敬語は、尊敬語、けんじょう語、ていねい語の３つに分けられました。
　覚えていますか？
　
　では、今から敬語の問題に挑戦してみましょう！

今日は、社会の問題です。教科書を見ながらて考えてみてください。
世界の国旗には、いろいろな意味が込められています。
また、日本の国土についても詳しく知ってほしいところです。興味があるところは、ぜひ調べ学習をしてみてください。

みなさん、週末はどのようにすごしましたか？
先生たちも、本を読んだり、料理を作ったり、家で過ごしました。

今日からまた、一週間が始まります。
おうちでできることをみんなでがんばっていきましょう！


さて、今日はわり算の復習です。
８問以上正解して、モンスターをたおそう！

今日は算数です。
ちなみに、これができれば、3年生の最初の授業もできます。やってみましょう！

３年４組の先生は写真のようにボーリングで遊びました。
とく点は、１回目と２回目にたおした数のかけ算で決まります。
たとえば、１回目に４本、２回目に６本たおすと、答えは４×６で２４になります。

さて、問題です。
４組の先生は、写真のように１回目は４本、２回目は１０本たおしました。
先生のとく点は、なん点でしょう。

きょうはひさしぶりにあめがふり、あさからひえこんでいます。
かぜをひかないように、あたたかくしてすごしましょう。
てんきがはれたら、みぢかにあるはるをさがしてみましょう。
がっこうには、こんなはるがおとずれていますよ。

今日は正しいぞうきんのしぼり方の問題です！
正しい方を選んでください。

　愛知県教育委員会より、５月６日（水・祝）まで小中学校の臨時休校を延長するよう要請がありました。
　この要請を受け、一宮市小中学校においては、次のように対応することといたします。

１　休校延長期間
　　　令和２年４月２０日（月）から５月６日（水・祝）まで
　　　　※４月７日（火）から４月１９日（日）は休校決定済み

２　「自主登校教室」は、４月１３日（月）以降、利用の自粛をお願いします。詳しくは学校ウェブサイトをご覧ください。→<swa:ContentLink type="doc" item="165144">こちら</swa:ContentLink>

３　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。

みなさん、げんきですかー！新型コロナウイルスにかからないために、毎日手洗い、うがいをがんばっていますか？　なになに？あまりやっていない…それは大変！
いまから、皆さんが楽しく手洗いできるように、歌を紹介します。下のアドレスをクリックしてください。

https://www.pref.aichi.jp/eisei/gossi/gossi.mp4

楽しい歌でしたね。
それではこの歌についてクイズです。
今からいうところは、どこを洗う歌詞でしょうか？

１　おやまにのぼって
２　はっぱのさきっぽひねってみたら
３　だいこんでてきたよ

学校の中庭に飼育小屋があります。「ふれあいひろば」の看板は、昨年度の６年生(現中学校１年生）の飼育委員さんが作ってくれたものです。

中にはうさぎがいます。みんな元気にしています。
そこで問題です。

(1)　うさぎはみんなで何わいるでしょうか。
(2)　うさぎの好きな食べ物は何でしょうか。

２年生から６年生の皆さんにとっては、簡単な問題かな。

おうちの　ひとと　いっしょに　おりがみを　しよう！
「きせつの　かんたん　おりがみ　〜春の　おりがみ〜」
　　　　　　　　　　　　小峰書店　　作 竹井史郎

　昨日に引き続き、第２弾！！
今日は算数の問題にチャレンジしてもらいます。５年生で「角柱と円柱」の学習をしましたね。ちょっと復習をしてみましょう。
　見取図ってどんな図だったかな？


直方体や立方体などの全体の形がわかるようにかいた図のことでしたね。

　てん開図ってどんな図だったかな？


辺にそって切り開いた図のことでしたね。


　では、ここで問題！分かるかな〜

☆ヒントは、底面の形に着目だよ！

　昨日に引き続き「神山おうち教室」第２弾！

　４年生で学習した内容だから、忘れていないかな？？立方体については、５年生でも学習するよ！しっかり理解して５年生の勉強に備えよう！

　頭の中で、立方体を思い浮かべて解いてみよう！

　頑張ってね(=ﾟωﾟ)







　できたかな・・・・(=ﾟωﾟ)？
間違えてしまったところはしっかりと復習しておこう。

４年生のみなさん、「モチモチの木」は音読してみましたか？
今日は「モチモチの木クイズ」にチャレンジして、読みのたしかめをしてみましょう。

今日も社会の勉強についてお話します。
上の写真は学校の北側と南側から写真を撮ったものです。
北側と南側にはどのような建物があるでしょうか。

おはようございます。きのうのさんすうのもんだいは，わかったかな。きょうもさんすうのもんだいがでます。よくかんがえてこたえてね。あした，あさってはとくにひとごみのなかには，おでかけするのをひかえましょう。いちにちのなかで，ときどきからだをうごかしましょう。また，げつようびにみてくださいね。

春にしか見られないものがたくさんありますね。
学校にはチューリップが咲いていますよ。
今日はまわりの春を見つけてみましょう！

みんなのおうちのまわりでは、どんなはるをみつけられるかな？

「放課後子ども教室キッズｉ」及び「土曜日午前中の学校施設開放」を学校再開まで休止します。
　問い合わせ先　市役所青少年育成課

はるを　みつけましょう！

臨時休校になってしまいましたが、６年生のみなさんお元気ですか。

ところで、マスクが手に入らず困ってみえる方も少なくないと思います。そこで、簡単にできるマスクの作り方を紹介します。用意するのはハンカチなどの布とゴムだけ！縫う必要もありません。世界で１枚しかない、オリジナルなマスクを作ってみましょう。

☆マスクの作り方☆
１　縦の幅を顔の大きさに合わせて、たたみます。
２　横に三つ折りにして形を整えます。左右の折り目の部分に、それぞれゴムを通せば、　縫わなくてもマスクが完成します。