４月１１日（月）
　１年生のみなさん、お元気ですか？今日はとても良い天気で、半そでで過ごした人もいたかもしれませんね。ところで、先週お渡ししたあさがおの種はもう植えてみましたか？まだの人はせっかく良い天気の日が続いてますから、種の観察をしてはやめに植えてみましょう。
　観察カードは【以下の教科書のページ】を参考にしながら、形や大きさ、色に着目して調べてみてくださいね。何かに例えてみたり、比べたりしても良いですね。まいたあさがおの種が元気に育つように、毎日水やりを忘れずにお世話してくださいね。

皆さんの声が聞けず、寂しそうだったメダカ達でしたが、皆さんが登校することを知ってか、元気いっぱい泳いでいます。「早くみんなの声が聞けるの楽しみだなあ」byメダカ

　保護者のみなさまには、一斉臨時休業へのご理解とご協力をいただきまして、誠にありがとうございます。

　さて、５月８日（金）に分散登校の実施の概要についてホームページ、そしてメールでお知らせしました。本日、実施方法や内容の詳細をお知らせいたします。是非、内容をご確認ください。保護者のみなさまのご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　緑色の部分をクリックするとご覧いただけます。
　5.11 行健第二小分散登校の実施のお知らせ（詳細）

　先週の７日と８日には、お忙しい中、休業中の課題の交換に来てくださり、ありがとうございました。
　今回は、日にちごとに課題が示されている「課題のチェック表」と「なわとびカード」も配布させていただきました。チェック表で確認しながら、毎日の課題に取り組めるよう頑張ってほしいと思います。
　なお、今週末には第１回目の分散登校があります。子どもたちに会えることを楽しみに待っています。どうぞ、気をつけてお過ごしください。

　みなさんに持ち帰ってもらったヘチマのタネは、観察しましたか？学校でも昨日から水につけておいたヘチマの種を今日まきました。配った黒い容器の中の土に１CM〜１．５CM位穴を開けて、種をまきました。さらに学校では、発泡スチロールの入れ物に種まきをした黒い容器を入れて保温しました。どんな芽が出てくるのかな？楽しみですね。
　みなさんも種まきをしてくださいね。

　今日もさわやかな五月晴れの一日となりました。保護者の皆様には、朝から課題の交換においでいただきありがとうございました。保護者の皆様からは、家庭での子ども達の元気な様子を聞くことができて安心いたしました。また、保護者の皆様と一緒に学校に来てくれた子ども達もいて、キラキラの笑顔に担任一同、今日もまた、いやされました。
　社会科の課題の都道府県スリーヒントクイズを読みながら各県の特徴をとらえた様々なヒントに「なるほど！」と感心しています。子ども達に寄り添ってアドバイスや勉強を教えてくださっている保護者の皆様のおかげと感謝しております。ありがとうございました。

福島県教育委員会が、家庭学習の充実のため動画「学びのススメ」をアップしましたのでお知らせします。また、「定着確認シート」、「活用力シート」など家庭で活用できる課題プリントもアップされておりますので、プリントアウトなどして家庭学習にご活用ください。
なお、「学びのススメ」には、パスワードがかかっていますので、パスワードは「まちコミメール」でお知らせします。　

県教委公開サイトＵＲＬ（下記をクリックしてください）
https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/rinji...

　今日は、さわやかな五月晴れの一日となりました。たくさんの保護者の皆様にお会いすることができ担任一同とてもうれしく思いました。子ども達の様子を聞いたり、お子さんの笑顔を見たりして元気パワーをもらいました。
　読書のあしあとなど課題をみると、３年生なりに頑張っている様子が伺えました。お家の方のご協力に感謝申し上げます。
　これからも、休業が続きますのでご家庭での見守り、学習のアドバイスや確認のご協力をお願いいたします。
　　

　保護者のみなさまには、「一斉臨時休業」、そして今回の「お子さまの家庭学習課題の交換」へのご理解とご協力をいただきまして、誠にありがとうございます。「お子さまの家庭学習課題の交換」も、無事終了することができました。感謝申し上げます。

　さて、先程のホームページ、そしてメールでも、お知らせした通り、５月１４日（木）から当面の間（期間は決まりしだい、お知らせいたします）、分散登校が市内の全小学校ではじまります。
　本校においても下記のお知らせ「行健第二小学校　分散登校の実施について」のとおり実施します。是非、内容をご確認ください。保護者のみなさまのご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　緑色の部分をクリックするとご覧いただけます。
　 行健第二小学校　分散登校の実施について

保護者のみなさまへ

　市教育委員会から、厚生労働省より出された「新しい生活様式の実践例」の資料が通知されましたので紹介いたします。

下記をクックするとご覧いただけます。

「新しい生活様式の実践例」

　資料をもとにぜひご家族で話し合っていただき、コロナウイルスに感染しない、そして大切な人に感染させない取り組みをよろしくお願いします。
　特に、（１）一人ひとりの基本的感染対策については、お子ｓまの学年、発達段階に応じてご家庭でもわかりやすくご指導いただければと思います。

　休校の再延長が決まり、みなさんに会える日がまた遠くなってしまいました。お友達にも会えないし、宿題は山もりだし、うんざりしている人も多いでしょう。満開だったヤマザクラもすっかり葉桜。ソメイヨシノも緑がこくなってきました。たくさん残っていた花のじくは、いったいどうなっているのでしょう。葉の中をさがしてみると、マッチぼうのようなものが見つかりました。さくらの実です。わたしの手とくらべて、とても小さいのが分かります。公園などにいける人は、さくらの実を見つけてみるのもいいですね。

　昨日から、本日まで家庭で行っていた課題と新たな課題との交換を行っています。すでに多くの保護者のみなさまにご来校いただいています。お子さんといっしょの保護者の方も、いらっしゃいます。
　
　各学年の場所は以下のようになっています。どうぞよろしくお願いします。
　　 ○１生年：図工室（図工室の外からお入りください）
　　○２年生・５年生・６年生：東昇降口
　　○３年生：音楽室（東昇降口からお入りください）
　　○４年生：家庭科室（東昇降口からお入りください）

　　　　　　　　　　　詳しくは、本校教頭までお問い合わせください。　

【お知らせ】
　５月１４日（木）から、全市一斉に分散登校が始まります。本校においても、全児童を２つのグループに分けて、それぞれ週２回、登校して、４時間ほど学習するようになります。
　なお、詳細につきましては本日、夕方にメール及びホームページでお知らせいたします。ご確認の上、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　

　新緑の５月。緑がまぶしく感じられます。みなさんには、ホウセンカの種まきをお願いします。どんな種か観察をしてください。めが出てしばらく育ててから移植をします。毎日の水やりをしましょう。移植の時期については、後でお知らせします。１・２年生で使った植木鉢に植えかえをします。準備をしておいてくださいね。先生達も学校で、種まきをします。ホウセンカ、ひまわり、おくら、ピーマンの種をまきます。みなさんには、登校してから種を観察してもらいます。楽しみにしていてくださいね。

　連休が終わり、今日は、さわやかな五月晴れの一日となりました。課題の交換日ということで、たくさんの保護者の皆様が来校されました。ありがとうございます。久しぶりに子ども達や保護者の皆様にお会いすることができて、担任一同とてもうれしく思いました。子ども達の笑顔を見てパワーをもらった気分です。
　これからまた、学校の休業は続きますがご家庭での見守りをよろしくお願いします。今回の課題は、教科書を用いた予習的な内容も含まれています。保護者の皆様のアドバイスや確認にもご協力をよろしくお願いします。
　ヘチマは、種を観察しカードに記入します。発芽までには時間がかかることが予想されますが、発芽しましたら、また記録カードに記入します。学校でも授業での観察用に種まきをしますので、配布しましたヘチマセットは回収しません。ご家庭で栽培してみてください。

　本日午後から、家庭で行っていた課題と新たな課題との交換を行っています。すでに多くの保護者にご来校いただいています。お子さんといっしょの保護者の方も、いらっしゃいます。
　ひさしぶりに担任と会うこともあり、休校中のお子さんの生活の様子などの話で盛り上がっています。
　各学年の場所は以下のようになっています。どうぞよろしくお願いします。

　○１生年：図工室（図工室の外からお入りください）
　○２年生・５年生・６年生：東昇降口
　○３年生：音楽室（東昇降口からお入りください）
　○４年生：家庭科室（東昇降口からお入りください）

　詳しくは、本校教頭までお問い合わせください。　

　お忙しい中、課題提出ありがとうございます。３年生は、音楽室（保健室手前を右）でお待ちしています。お気をつけていらしてください。配布物にホウセンカ種まきセットがあります。種の観察をしたあとに種まきをお願いします。袋に入っているポットに種まきをしてください。葉が４〜６枚になったら植え替えをします。しばらくは、種をまいて様子をみてください。よろしくお願いします。

　みなさんは、８時３０分までに保護者に付き添われて登校し、その後、学年ごとに教室に入り、机の間隔をあけて席につき、先生が見守る中、１２時３０分まで懸命に勉強や読書などの自学自習に取り組んでいます。そして、１２時３０分に本校職員が学童クラブに引率いたします。
　お預かりしているお子さまも、自学自習に慣れてきて、今は登校すると自分から席に座って、自主学習を進めることができるようになってきました。すばらしいです。大変だと思いますが、今後もみなさんの頑張りを応援しています。。
　家庭などで過ごしているみなさんも時間を決めて、学校から出された課題や読書などにしっかり取り組んでいることと思います。みんなで頑張りましょう。

　なお、お子さまのお預かりを随時受け付けておりますので、実施内容や方法等をメール、ホームページをご確認いただき、お預かりの趣旨をご理解の上、本校教頭までご連絡・ご相談ください。

　８日に予定していた「田植え体験」は、中止になってしまいましたが、田んぼにはきれいに水が張られていました。田植えは、田んぼの持ち主の方によって行われます。今後は、稲の成長の様子を観察し、秋にはたわわに実った稲の収穫を行いたいと考えています。

　新型コロナウイルス感染拡大防止へのご協力をいただきありがとうございます。
　さて、過日お知らせした通り、本日午後から課題の交換を保護者のみなさまのご協力をいただきながら実施します。どうぞよろしくお願いします。
　なお、交換にお出でいただいたときにご自宅のインターネット環境の簡単なアンケート調査（３問）行います。ご理解・ご協力をお願いします。

　さわやかな新緑の季節、５月がやってきました。今日は、暑いくらいの陽気でしたが４年生のみなさん、元気に過ごしていますか？また、学校がお休みの日が続くことになりました。みなさんに会える日がまた、遠くなってしまい淋しく思っていますが、今は「がまんのとき」と思って、お家で元気に過ごしてください。休校の延長にともない５月７日と８日に今までの課題プリントとポスターを回収します。そして、新しい課題プリントやヘチマの栽培セットなどを配ります。
　課題の「水道のポスター」をすでに描いて学校に届けてくれたお友達がいましたので紹介します。ポスターには、名前を必ず書いて課題の交換日（７日、８日）に提出してください。どんなポスターができあがったか、作品を見るのを楽しみにしています。