５月１２日(火)、午後２時半の気温は２３度、今日も暖かい日になりました。桜の枝には小さな実がなっていました。これって桜の実だからサクランボ??でも、おいしそうではありません。校庭の隅っこには、小さくてかわいらしい花(ハハコグサ)を見つけました。１４日(木)は、登校日です。みんなの元気な笑顔が見られるのを楽しみにしています。

　２年生のみなさん、ミニトマトの種をまきましたか。先生は、みなさんより一足早く種をまきました。種をまいてから「芽」が出るまで１０日ぐらいかかりました。あせらず毎日、様子を見たり水あげをしたりしましょう。１年生のときの生活科の学習を思い出し、「たね」や「ふたば」「本ば」などあさがおとのちがいを見つけながら観察できるといいですね。とりあえず今は、芽が出ることを祈って、お世話をつづけましょう。
※　まだ学習していない漢字を使っているので、お子さんへの読み上げをお願いします。

　５月１１日(月)午後１時２０分、気温は２３度。暖かくて、まぶしいくらいの快晴です。チョウ(ツマグロヒョウモン)も気持ちがよさそうに翅(はね)を広げました。八重桜は、たくさんの花びらを散らして、木の下はじゅうたんのようになりました。花の芽も大きくなり、ポットに土を入れる仮植(かしょく)の準備も始まりました。

　１年生の保護者の皆様，この記事をご覧になったら，お子様に伝えていただいたり，一緒に見ていただけたら幸いです。今回は「ろ」と「る」の書き方と，いくつといくつの考え方をお知らせします。

　「ろ」も「る」も，一画で書くひらがなです。いずれも最初の部分が意外と短いです。また，どちらも縦の中心線で書き終わるとバランスがよく見えます。「る」は最後に丸くなりますが，横長で少し左上を向くような意識だときれいに書けるかと思います。

　いくつといくつは，数の合成や分解の考え方を養います。複数の組み合わせを考えるため，「６が１と５で分けられた」「６は４と２でも分けられる」というように分解を色々と試していく方がなじみやすいかもしれません。手で動かせる具体物があると分けやすいです。写真は指を使って７を分解してみた様子です。

　１４日(木)は登校する日です。久しぶりの学校生活が楽しいと思えるように準備していますので，ご家庭でも生活リズムを整えたり，気持ちや持ち物を準備したり，よろしくお願いいたします。

４年生のみなさん、元気に過ごしていますか。学校での様子をお知らせします。

上の写真は、図工の作品です。歯ブラシやストローを使って「自分いろがみ」を作りましたね。どの作品も工夫されていて、とても素敵です。学校に来たら、お友達の作品をよく見ましょう。

下の写真は分かりますか？給食の食材です。４年生になって毎日みなさんは、給食の「栄養板」の仕事をよく頑張っていました。今回、新しいカードを買いました。また給食が再開したら、みんなでこのカードを使って活動していきましょう。

　５月１１日朝、校庭の遊具(ブランコやのぼり棒など)の安全を確認しました。ブランコの支柱の土台部分(コンクリート)は土嚢袋や土で覆い、子どもたちが安心して遊べるようにしています。作業は明日も行う予定です。

３年生のみなさん、こんにちは。いよいよ今週は
登校日がありますね。みんなが、元気に登校して
くるのを楽しみにしていますよ。
さて、キャベツの話です。今朝、キャベツを見に
行くと、葉の裏側にちいさな黄色いものを見つけ
ました。あまりに小さかったので、理科室から
○〇〇という道具をかりてきました。さて、なん
という道具だったでしょう？
きっと黄色いものは、あなをあけた生き物にかん
けいしていると思うのですが、みなさんはどう
おもいますか？登校日には、変化しているかな？

３年生のみなさん、こんにちは。元気にしていますか？
さて、きのう、先生の家のはたけに、おいしいキャベツを
とろうと行ってみると、葉っぱがあなだらけでした。
だれかにいたずらされたのかと、しんぱいになって
先生のお母さんに聞いてみると、どうもある生き物の
しわざのようなんです。「モゾモゾ動くすがたをみた！」
といっていました。さて、どんな生き物が葉っぱに
あなをあけたのでしょうか？わかったかな？

みなさん，「ステイ　ホーム」のゴールデンウィークも終わってしまいましたね。
元気に過ごしていますか？

学校は，みなさんの声が聞こえず静かでさびしいですが，いつでも再開してみなさんを迎えられるよう先生方みんなでいろいろと準備をしています。

今日，みなさんのお家にお便りなどを届けてきました。
何人かのお友達には会えました。
来週の１４日木曜日，みんなに会えることを楽しみにしています。
それまで，しっかり体調を整えておいてくださいね。

６年生が理科で観察中のジャガイモ（教室のベランダ）です。順調に育っていますよ。
もう一枚の写真は、畑のジャガイモです。全部芽が出ました！早く食べたい！！笑

５年教室のメダカの水槽にも，来週仲間が増える予定。お楽しみに！！

　本日の午後から、玄関先訪問を行います。その際、臨時休業期間中の登校日についてのお便りを配付いたします。お便りはＨＰの「お知らせ」にもあげてあります。登校の方法等についてご確認ください。

　５月８日、今日の午前１１時３０分の気温は１９度です。百葉箱の近くにあるサツキはきれいな花を咲かせ、チョウ(クロアゲハ)も元気に飛びまわっています。用務員さんが種をまいたマリーゴールドやアスターも大きくなってきました。御代田小の児童の皆さんも元気に過ごしていることと思います。今日の午後から御代田小の先生がそれぞれの家庭を訪問します。また、来週１４日からは、週２回の登校日が始まります。お便りや、メール、ホームページなどで確認してください。もし心配なことや分からないことがあったら学校に連絡してください。

ゴールデンウィークも終わり、すっかり新緑の季節になりました。児童の皆さんは元気に過ごしていますか? 今日の午後２時の気温は１７度です。天気が良いので実際の気温以上に暖かく感じます。桜の木はすっかり緑になって、校庭周りの土手にはかわいらしいリンドウの花が咲きました。校舎内では先生達が消毒作業も行いました。学校のお休みはもう少し続きます。家庭での感染防止や、家庭学習、無理のない運動、お手伝いなど、できることを頑張りましょう。

　一斉メールでもお知らせしましたが臨時休業の延長に伴い、家庭学習の課題等を配付するため、明日の午後にご家庭を訪問します。感染防止のため、玄関先での手渡しやポストへの投函を基本としますので、ご不在でも大丈夫です。直接相談したい内容などがある場合は、いつでも御代田小へご連絡をお願いいたします。

　５月１日、午後２時の気温は２３度です。校舎の中より外の方が暖かいようです。用務員さんが種をまいた「日日草」「マリーゴールド」「アスター」などが小さな芽を出しました。校庭の周りの木々も新芽を伸ばして少しずつ緑を濃くしています。臨時休業中の連休になります。以下の内容について改めてご確認ください。


１ ウイルス感染防止のために、引き続き、不要不急の外出を控えること。
２ 学校再開後、楽しく充実した学校生活が送れるよう、「命を大切にすること」「規則正し生活を送ること」「生活・学習の目標を持って過ごすこと」について、家庭で話し合う時間を作ってほしいこと。
３ 児童生徒に家族の一員としての自覚が持てるよう、手伝いや自分の役割を与えるとともに、称賛する機会をつくってほしいこと。
４ 自宅待機中の被害防止のために、保護者が不在時の訪問者への対応について、家族のルールを確認すること。
５ ゲームやテレビ、ＳＮＳ等の利用の仕方や時間等について、家庭でルールを作り、依存症や犯罪に巻き込まれることのないようにすること。

　５月１日(金)の会議の後、アップルTVやロイロノートの使い方についての研修を行いました。せっかくある情報機器を大いに有効活用して授業充実のために役立てたいと思っています。

　４月３０日(木)午後２時半ごろ、百葉箱の温度計は２２度です。ずいぶん暖かくなりました。八重桜が咲き、数種類の蝶も元気よく飛びまわっています。
　臨時休業の延長が決まりました。我慢しなければならないことも多いと思いますが、家庭での過ごし方を工夫改善しながら、規則正しい生活を心がけましょう。

学校が休みになってから、先生が掲示物を張り替えたところも・・・。

　学校が再開して御代田小のみんなが元気に登校するのを待っています。
教室の写真を６枚挙(あ)げます。それぞれどこの教室か分かるかな。

郡山市教育委員会より、郡山市立学校の一斉臨時休業を令和２年５月７日(木)から当面の間延長するとの連絡がありましたのでお知らせいたします。再開の時期については、県知事の休業要請解除後に通知するとのことです。引き続き新型コロナウィルス感染防止のためのご配慮をお願いいたします。

　臨時休業８日目になりました。今日の９時過ぎごろの気温は、１２度でした。多くの桜(ソメイヨシノ)は散ってしまいましたが、東側の畑にある八重桜は、きれいな花を咲かせています。小鳥もにぎやかにさえずっています。こんな時、自由に出かけられないのは残念ですが、「３密」に気をつけながら上手に過ごしてください。学校から渡された課題やプリントで紹介した「家庭(おうち)でできる学習(おべんきょう)」に、自分の計画で取り組んでいると思います。もし、うまくいかないときは、計画を変更したりだれかに相談したりしてみましょう。