「あったらいいな！こんな給食」ということで、給食の料理を考える課題です。応募用紙がありますが、印刷できない場合は必要事項が書いてあれば、どんな方法で応募してもOKです。必要事項は、料理名、材料（一人分）、作り方（簡単に）、もりつけのイメージ図、メッセージ（一言）です。家庭の方と一緒に楽しい料理やネーミングを考えて応募してみましょう。提出の際は、学校再開時に持参してください。
<swa:ContentLink type="doc" item="169196">こども献立応募用紙</swa:ContentLink>

　来週（５月11日〜）の課題一覧表を作成しました。他者との接触を控えている今、ネットの活用を積極的に進めさせていただいております。各家庭にはご負担とご不便をおかけしている部分もあるかと思います。ご理解とご協力をいただければ幸いです。お困りのことがあればご連絡ください。よろしくお願いします。
<swa:ContentLink type="doc" item="169037">課題一覧表05.11〜</swa:ContentLink>

　子どもたちの健康観察等を目的として、毎朝の体温と体調についてウエブアンケートを利用して報告してもらう取組を行います。5月11日（月）から毎朝7時30分から8時10分までに報告していただけるようご協力ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="169066">体調管理ウェブアンケートについて</swa:ContentLink>

Q１　家に届いた「コロナウイルス対策健康チェック表」にQRコードがありました。そこからウエブアンケートに答えてもよいですか。
A１　はい、そちらでも回答できます。両方とも答える必要はないので、どちらか利用しやすい方をお選びください。

Q２　家に届いた「コロナウイルス対策健康チェック表」は記入しますか。
A２　ウエブアンケートを利用していただければ、そちらは記入しなくてけっこうです。チェック表を利用する場合は、学校再開時に提出してください。

Q３　報告時刻を過ぎてしまった場合は、どうすればよいですか。
A３　その場合は、その日のうちにご回答いただければけっこうです。学校再開時のことも考えて特別な事情がない限りは時間内にお願いします。

Q４　全員がやるものですか。
A４　はい、その通りです。感染症対策のためですので、必ず取り組んでください。職員も全員行っています。写真はある日の職員の体温の分布です。学校へ行く行かないにかかわらず全員が体温の報告をしています。

3年生のみなさんへ

学年だよりで紹介のあった『進路のお話2020』のスライドをアップします。（スマートフォンで再生する場合は、Googleスライドのアプリが必要です。）このスライドや、封筒に入っている進路についてのプリントなどを見て、ぜひ進路選択について学んでみてください。不明な点や心配な点などがありましたら、学校へお問い合わせください。

●進路のお話2020

臨時休業が５月３１日まで延長されたことを受け、ＡＩＧ損保より申し込みについて依頼がありました。申し込みご希望の方は、学校再開後の６月４日までに南陵中にご提出ください。詳しくは、このページの右側にある配布文書をご覧ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="168753">小中学生総合保障制度の加入依頼書提出について</swa:ContentLink>

　学習用のQ&Aにたくさんの質問をいただいております。また、回答結果に対して、「ありがとうございます」「分かりました」というリアクションもありうれしく思います。まだ、回答を確認していなければご確認ください。担当者が回答しております。電話でも質問は受け付けております。不明な点があればご連絡ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="168326">新学習用Q&A（こちら）</swa:ContentLink>

　美術の自由課題の紹介です。「吹き流し」という技法を使って作品をつくってみましょう。思わぬ才能が開花するかも！？
吹き流しの技法

　課題一覧表の下に自由課題というものがあります。自由課題は必修課題とは違い、各自の興味や関心に応じて行います。提出等は不要としていますが、せっかくなので学校再開時には「これ、やりましたー！」って元気よく見せてほしいと思います。また、紹介にないことを自分で考えて行うことも大歓迎です。この機会にいろいろな種類の「学び」に挑戦してほしいと思います。

　さて、今回は中１英語の自由課題の紹介です。ペンマンシップp.30の筆記体を書いてみようという課題です。筆記体は速く、美しく書くための文字です。これで自分の名前を書けば外国人のサインみたいでかっこいいですね。AからZまで続けて書いてみるのもおもしろいかもしれません。挑戦してみましょう。

　今週のネットを利用した授業（自習支援）の案内です。参加はあくまでも希望制です。また、授業後の様子であればいつでも見られるようにしてあります。配布文書からご確認ください。ネット環境についてご負担をおかけしていることは承知しておりますが、ご理解いただいて活用していただければ幸いです。
<swa:ContentLink type="doc" item="168621">授業の予定05.04~</swa:ContentLink>

　「ホスピタル・クラウン」の活動として全国各地を回り、笑いと圧倒的なパフォーマンスで入院中の子どもたちを元気づけてみえる大棟耕介さん。10月に本校で開催する「未来への種講演会」に講師として来てくださることが決まっています。
　その大棟耕介さんが、臨時休業中の南陵中生を元気づけようと、南陵中学校に来てくださいました。もちろん、学校には先生たちしかいません。パフォーマンスやメッセージを動画にして南陵中生に届けるため、南陵中の体育館や教室でパフォーマンスを披露してくださいました。

「この状況下で何をするかが、皆さんの中学校生活を決めていきます。」
「ものすごいチャンスです。できることがいっぱいあります。」
「苦しいと思います。だからこそ、苦しい人の気持ちがわかる優しい人になれるのです。」

　長引く臨時休業に不安やストレスを感じている人もいるかもしれません。ぜひ動画を見てください。きっと笑顔に、元気になれると思います。

　大棟さん、クラウンの皆さん、南陵中生のためにありがとうございました。貴重な機会をくださいました「未来への種」の皆様にも厚くお礼申し上げます。10月の講演会が今から楽しみです。

＜動画の視聴はこちら＞

●パフォーマンス1（体育館編）
●パフォーマンス2（教室編）
●パフォーマンス3（運動場編）
●メッセージ

※プレジャー企画の許可を得て公開しています。

　大型連休に入りました。青空が広がり、例年なら行楽日和と言えるですが、今年は残念ながらそうは言えません。「ステイホーム」が求められていますが、どうかご家族で楽しい時間をお過ごしいただけたらと思います。

　過日ご案内のとおり、連休明けの5月7日と8日に家庭学習等をお届けいたします。子どもたちの家庭学習が充実するよう、できる支援をしっかりと考え、実践していきます。以下の文書をご一読いただき、引き続きご理解とご協力をいただけたら幸いです。よろしくお願いいたします。

　○<swa:ContentLink type="doc" item="168599">保護者の皆様へ【臨時休業中の家庭学習について】</swa:ContentLink>
　○南陵中学校の皆さんへ【臨時休業中の家庭学習について】

　５月４日（月）からの課題一覧が完成しました。臨時休業延長に伴い、時間割表にある課題は必修とします。時間割通りでなくてもかまいませんが、必ず取り組んでください。５月７日から家庭訪問でお届けする手紙でもお伝えします。今年のGW（ゴールデンウィーク）は外出を控える STAY HOME 週間です。よって、祝日でも課題は用意しましたので、確実に取り組みましょう。

　スマホから一覧表を見るとリンク先に進めないということがあるようです。次の対処法をお試しください。お手数をかけますが、よろしくお願いします。
【対処法】グーグルドライブというアプリ（無料）をインストールする。また、何度かやり直していると上手くいくようになることもあります。（スマホに限らず）
<swa:ContentLink type="doc" item="168479">課題一覧表05.04〜</swa:ContentLink>

　明日から大型連休に入ります。この連休の過ごし方が、感染の広がりに大きく影響するとも言われています。
　ご留意いただきたい内容をまとめましたので、以下の文書をご一読ください。引き続き感染拡大防止にご配意いただきますようお願いいたします。

　○新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について

　これまで、みなさんから学習に関するたくさんの質問をいただきました。ありがとうございます。この度は、学習用Q&Aのパワーアップを行いました。各教科の先生それぞれに直接質問ができますので、どうぞご利用ください。学校ホームページの「配布文書→休校中の学習→新学習用Q&A」からいつでもアクセスできます。<swa:ContentLink type="doc" item="168326">新学習用Q＆A</swa:ContentLink>