5月7日にツルレイシのたねを、牛にゅうパックを使ったはちにまきました。身近なところで世話をしたり、かんさつをしたりするために牛乳パックで、しばらく育てたいと思います。

＜たねのまき方＞理科の教科書P25
１．牛にゅうパックの上の部分を切り取り、はちを作ります。

２．はちに土を入れて、水でしめらせます。たねをまいて土をかけ、あたたかいところにおきます。土がかわかないように水やりをします。

　水をやりすぎると、たねがくさってしまうことがあるので、やりすぎないように気をつけます。まいた たねがどうなるか楽しみにしていてください。

　今日の校舎です。休校が続いていて、校舎もさびしそう。
　そよかぜの畑のタマネギは、ぐんぐん大きく育っています。
　そよかぜのみなさんが登校したら、みんなでタマネギの収穫をする予定です。とれたタマネギはお家へもって帰り、お家の人と一緒に調理してみてください。

☆とれたてのタマネギのにおいをかいでみましょう。
☆じっとみてみましょう。（なみだは、でてくるかな？）
☆てでもって、あらってみましょう。
☆おうちのひとといっしょに、ほうちょうでたまねぎをきってみましょう。
☆なまのたまねぎは、どんなあじがするかな？

　カレー？肉じゃが？親子丼？タマネギはいろんなメニューに変身します。
　料理は五感がフル活動！作りたいメニューを決めて、買い物に行き（三密には注意！）手順を考えながら作ります。頭もフル回転！

　まだしばらく休校は続きますが、ぜひお家の人と一緒に料理に挑戦してみましょう。
きっと、毎日のようにお料理にチャレンジしている今伊勢っ子もいることでしょう。
　口から取り入れるものが、あなたの体と健康をつくります。

　５月になりました。５年生のみなさん、ゴールデンウィークはお家でゆっくりすごせましたか？

　家庭科では、はじめに「自分と家族の生活」について学習します。みなさんは、朝起きてから夜寝るまでの１日をどのようにすごしてますか？好きなことをしたり、お手伝いをしたりと、いろいろありますね。
　より健康で快適な生活にするためにどのような工夫ができるかを、ぜひ考えてみてくださいね！

みなさんこんにちは！
げんきに　すごしていますか？

きょうは　みなさんに　「わたしのたいせつなあさがお」　という　どうがを　しょうかいします。

あさがおの　たねは　どんな　かたちを　しているかな？


せいかつかで　あさがおについて　おべんきょうするので
よかったら　みておいて　ください！

みなさんに　あえるひを　たのしみに　しています。



※ＮＨＫ　for school の動画サイトへは
→　http://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D00...

※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日　9：05〜15

　一宮市学習支援サイトの授業動画の撮影をしました。２年生算数の「ひき算の筆算」の学習です。

　美術館や博物館のウェブサイトを見てみると，「休館のお知らせ」の掲示ばかりが目にとまります。しかし，美術館や博物館からは，子どもと大人が一緒に自宅でアートを楽しむことができるコンテンツが，いろいろ提供されています。
　外出は自粛しなければいけない毎日ですが，「おうちミュージアム」で検索して，自宅で楽しめる美術館の取り組みやアートを楽しむコンテンツを見つけてみてはいかがでしょうか。

６年生のみなさん、こんにちは。

今日は、家で過ごす時間が長い今こそ、ぜひ実践してほしい教科
「家庭科」です。

６年生の家庭科では「生活時間」を工夫して有効に使うという学習があります。
毎日を健康で、楽しく過ごすためには「生活のリズム」を整えることが大切です。
休校の今、どうしても１日の生活時間が乱れてしまいそうですが、
一度見直してみましょう。


５年生の保健でも「食事」「すいみん」「適度な運動」が健康な体を作るのに必要だということを学習しましたね。
学校に登校できない今は、「学習」の時間も必要です。

また、次のような時間も大切です。みなさんの生活時間には少しでもあるかな。
・自分で考えて、自由に使える時間
・食事やだんらんなどの時間
・家事などのお手伝いをする時間

ぜひ、時間を有効に使って生活しましょう。

【★時間を有効に使うポイント★】
・時間に区切りをつける
・時間を計画的に使う（計画を立てる）
・いろいろな活動のバランスを取る
・その他→◎みなさんが計画、実践してみて気づいたこと！


※５年生で学習した調理実習やさいほう、整理整とんの工夫も今こそ生かしましょう！

　休校が今月末まで延長されました。生活リズムは崩れていませんか。毎日、何をするとよいのか考えて、実行する力を高めてください。
　今日は、毎日みなさんにがんばって取り組んでほしいことをビンゴカードにしてみました。意識してみてください。毎日、ビンゴできるように生活してください。

ビンゴカードに書いた他にも、
○　学習支援サイトを見よう
○　ノーゲームデイを作ろう
なども、実践してみましょう。

６年生のみなさん、こんにちは。

突然ですが、５年生の算数で学習した「円」についての公式を覚えていますか？

・円周＝○○×○○○
　　　　　　　 ↓
　　　○.○○で計算をします。

きょうは　さんすうの　時こくの　もんだいです。
長いはりを　すすめたり、もどしたりして　かんがえてみましょう。



さんすうのきょうかしょには、こくごで　まだならっていない　かん字が　たくさん　出てきます。
はじめて出てきたところには　よみがなが　かいてあるので、しっかりおぼえて　よめるように　しましょう。

　先週から授業動画が配信されています。今伊勢小学校においても2年生、4年生、6年生の単元で先生たちが動画づくりに取り組んでいます。実際に配信されるまでには、少し時間がかかるかもしれませんが、楽しみにしていてください。すでに、4年生の国語「白いぼうし」の第1弾は配信されています。4年生のみなさんは、ぜひ、教科書を用意して見てみましょう。

　５年生のみなさん、こんにちは！元気に過ごしていますか？

　ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　『おはなしのくに　クラシック』の中から「枕草子」を見てみましょう。　
　
　国語の教科書Ｐ．３６　「春の空」で学習します。
　作者の清少納言が、平安時代の四季折々の風景について自分の思いをつづった作品です。みなさんは、「春」といったらどんな風景を想像しますか？みなさんの感じる春らしいものや様子を想い浮かべてみましょう。


　※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　国語　の動画サイトへは
　　→https://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=DO...
　　　『おはなしのくに　クラシック』　[国語小３〜６]　
　　　配信リスト第２回枕草子