５月７日、８日に保護者の方にご来校いただきます。
屋内運動場の準備が整っています。

(1)玄関外に消毒ボトルを置いておきますので、ご使用してからお入りください。

(2)入口を入ったら、左に曲がって、お子さんのクラスの表示場所までお進みください。

(3)茶色の箱の中に課題等を提出したら、名簿に○をお付けください。

(4)名簿にピンクのマークがある方は、ご連絡したいことがあるので、学年担当の教師に声をかけてください。

(5)床に置いてあるお子さんの名前のある封筒をお取りください。

(6)出口付近にある名簿に、封筒を受け取ったことが分かるように○をお付けください。

詳細についてはこちら、会場図についてはこちらをご確認ください。

５月７日、８日の課題配付日にご家庭から学校に持ってきてもらう提出物のリストを学年ごとにまとめました。

改めてご確認ください。　→　リストはこちら

音楽室でみなさんを待っているこの音楽家はだれでしょうか？
答えは…　ブラームスです。
ドイツ生まれの作曲家で、同じドイツの大作曲家バッハ、ベートーベンも頭文字がＢであるため、この２人と並んで「ドイツ三大Ｂ」と呼ばれています。

さて、みなさんはお家で音楽に親しんでいますか?
音楽を演奏することを仕事にいている人たちは、新型コロナウイルスの影響で演奏会が中止になりとても困難な状況に置かれています。こんな時でも演奏家として何かできないかと、日本でも有数のオーケストラ「新日本フィルハーモニー管弦楽団」の団員が、テレワークでの演奏に挑戦しました。６２人が同じタイミングで演奏しているのではなく、それぞれの自宅などで自分のパートの演奏動画を自撮りし、それを集めて１本の動画に編集したそうです。離れていても心が通っているあたたかい演奏で、人を元気づける音楽のパワーを感じました。
今日は、新日本フィルハーモニー管弦楽団がテレワークで「パプリカ」を演奏しているサイトを紹介します。



〜心に太陽を　くちびるに歌を〜　心豊かな一日となりますように♪

いい一日だったかどうか。
それは、その日一日どれだけ笑ったかでわかるらしい。
さてどう笑おう、誰をどう笑わせよう。

「笑いのない日は、むだな一日だ。」
　　喜劇王チャプリン

「すべての日々の中でもっともむだな日とは、笑わなかった一日である」
　　シャンフォール

（中日春秋より）


大好きなみんな、たくさん笑っていますか？
先生たちは、大好きなみんなが笑っている顔を思い浮かべながら、笑顔でがんばっていますよ。

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さて、写真は大好きなみんなへのメッセージ
「休校のみんなに伝えたいこと」を漢字一文字で表したものです。

右の４人の担任が、それぞれ誰かわかるかな？（笑）
左の４つの漢字は、それぞれどの先生が選んだものかわかるかな？

答えは７日に配布される学年通信に。楽しみに♪

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今年の大型連休は「ステイホーム・ウィーク」になりました。
みんなには、考えて工夫して、たくさん笑っていてほしいです♪

いよいよ５月になりましたね。
暑くなってきました。

今日は今までの漢字と、ＧＷ中に練習する漢字の両方をのせました。
よく見直して、ていねいに書きましょう。
字は人によってちがいますが、ていねいに心をこめて書くことはどの子もできると思います。がんばりましょう！


ところでみなさん！
ＧＷ中に俳句をつくるんでしたよね！
先生もつくってみました！

ここで一句！
池の中　めだかの学校　授業中

奥っ湖をのぞくと、めだかがまるで学校にいるように、すいすいと泳いでいました。
先生もいるかもしれないですね。けんかしているかな？
お話しているかな？そんな様子だったので、思わず俳句にしてしまいました。
みんなも日常の何気ない様子を俳句にしてみよう。

ここで少しクイズです！
「めだか」の季語は何でしょう？

今日から５月です！！
最高気温が２５度以上になる「夏日」を記録する地域が出てきました。
もう長袖を卒業する時期かもしれません。
ただ、朝と夜との気温差が大きいとも伝えられています。
服装などにも気をつけて過ごしてくださいね！

今日は、漢字ドリルの宿題（かド１０〜１３）として出ている中から３文字を紹介します。

「辞」「類」「必」の３文字です。

細かい説明は写真を見てくださいね！！

ゴールデンウィークに入ります。
例年とはちがって、気軽にお出かけができない休日ですが、「家だからこそ楽しめること」があるはずです。
どんな過ごし方でも時間は過ぎていきます。
どうせ過ごすのだから、楽しいひと時にしてくださいね！！

５月７・８日の課題配布日には、ホウセンカのたね、土、肥料を渡しますよ。皆さんもおうちで大切に育ててくださいね。かわいい芽を出してくれますよ。楽しみですね！

　４月３０日に学年園にたねまきをしました。
　ヒマワリ、オクラ、ダイズ、ホウセンカをまきました！
　土をたがやして、たねをまき、お水をたっぷりあげました。

　おはようございます。れんじつ、いいおてんきですね。こうえんで、きれいにさく「れんげそう」を見つけたよ。あたたかくなったしるしだね。あさとよるのきおんさがはげしいから、かぜをひかないように気をつけようね。

　きょうのべんきょうは、
・さんすうプリント　→１年生のまとめなので、ぜんもんせいかいを！
・かん字ドリル１４をノートに　　　　　　　　　　　です。

　きょうも一日がんばろう！　ゴールデンウィーク中も、きそく正しい生活を！！
　５月７日、８日にしゅくだいを出してね。みんなのがんばったものを見るのを、先生たちもたのしみにしているよ☆

５がつに　なりました！
あたたかいかぜが　ふいて、きもちのよい　きせつですね。

あしたから、かれんだあの　うえでは、ながいおやすみが　はじまります。
どんな　とりが　いるかな。
どんな　はなが　さいているかな。
いましか　できない「これって　どうなんだろう」と　ふしぎに　おもったことを　しらべられると　いいですね。

しんぶんが　いえに　あるひとは、おきにいりの　しゃしんを　さがすのが　　おすすめです。「これって　なんだろう」が　きっと　みつかりますよ。

きょうは、すうじれんしゅう７、８の　しゃしんです。
８は、したの　まるを　すこし　おおきくするのが　ぽいんとです。
いちばん　したの　しゃしんのように　いろを　ぬると、どこまでぬったのか　わかりづらいので、２ばんめのしゃしんのように、ぬれると　いいですね。