４月２８日（火）の課題（６年生）
４月２８日（火）の課題です。
ノートには、必ず【めあて】と【まとめ】を 書く習慣をつけるようにしましょう！！ 世界に１つだけの、自分だけのノートです。 書き方を工夫したり、大事なところを色ペンで しるしを付けたりするなど、楽しんで学習を 進めることができるといいですね！！ ↓ クリックしてください。 ４月２８日（火）の課題（６年生） ４月２８日（火）の課題（４年生）
４年生のみなさん、元気に過ごしていますか。今日はとても気持ちのよいお天気ですね。窓を開けて外の空気を吸うだけでも気持ちがいいですよ。外でなわとびなど、できる運動に取り組んだ人もいるかも知れませんね。そんな時は、手洗い・うがいを忘れずに行ってください。
さて、明日で休校１週間になります。休校中の生活リズムもできてきたのではないでしょうか。今週はおうちのお手伝いにも取り組んでみましょう。どんなことができるかな。係や委員会の仕事に一生懸命取り組むみなさんのことだから、きっといろいろな仕事が見つかるはずです。登校してきたら、みなさんの仕事をぜひ聞いてみたいと思っています。がんばってくださいね！！ ↓ここをクリック ４月２８日（火）の課題 ４月２８日火曜日の課題（５年生）
８時半から集中して学習している５年生のみなさん。
元気ですかっ！ なかなか時間通りにいかないんだ．．． ２０分くらいで集中力がなくなってしまう．．． 本気になれなくて．．． そんな子のために、考えました！ そんなときは、『タイマー』！ ※目覚ましでもOK 先生の子どもも、これで集中してやるようになりました。 時間をセットしてみると、けっこうやれるものです。 物は試しで、ぜひ実践してみてください。 ↓クリックしてください。 自宅やコンビニで印刷して使うことも可能です。 ４月２８日火曜日の課題（５年生） やさいを育てる準備はじめました！
そろそろ野菜の苗植えを始める時期ですが、学校はお休み・・・みんなで生活科の学習をすることも難しく、なので・・・とりあえず鉢をきれいにすることにしました。本来であれば、子ども達と一緒に土を捨て、きれいに洗うのですが、担任できれいにすることにしました。子ども達の鉢には、みごとにいろいろな雑草が育っています。このまま育ててみるのもおもしろいのですが、２年生は野菜を育てなければなりません。子ども達も楽しみにしていました。一生懸命育っている雑草ですが、ちょっとごめんなさいの気持ちをこめて、土ごと捨てきれいにしました。このつづきは・・・？
「ももしばワン」が行く！（４月２７日ーその２）
「ワンダフル！」 ☆国語辞典☆
４月２２日に、郡山市より送られた『国語辞典』が届きました。国語「国語辞典を使おう」で使い方の学習をする３年生。たくさん学習してほしいとの願いからプレゼントされたものです。これからこの辞典をどんどん使って、たくさんの言葉を調べ、語彙を増やしていきます。３年生みんなが、楽しみながら、多くの知識を身につけてくれればと願っています。
☆ 今日はみんなよりも一足先に、「ももしばワン」と「ミッキー先生」が、 ピカピカの国語辞典を使って学習しました！！！ 
準備万端☆待ってます
臨時休業になって、早いもので１週間がたちます。子どもたちは元気に過ごせているでしょうか？（きっと元気いっぱいですよね？！）
子ども達が登校せずガランと寂しかった教室も、４月の掲示から５月の掲示へと変わりました。あとはここに子ども達の作品が入ればバッチリ！です。私たち教師も教室も、みんなに会える日を楽しみにしています。 
「ももしばワン」が行く！（４月２７日）
今日は、３年生のきょうしつに行きました。お友だち（？）といっしょにべんきょうをしました。「国語辞典を使おう」という学習で、「桃」という漢字を調べました。となりのお友だちは、じっくりと国語辞典を見ていてあたまがよく、本当は、先生なのかな？と思いました。 休みじかんには、「ももみっ子マップ」を見ながら、（みんな元気でいるかな〜？）とそうぞうしていました。 ＜ももみっこのみんなへ＞ ○ 本をよもう。きょうかしょも、くりかえしよもう。 ○ げんかんのそうじなど、できることをしよう。 ○ 「はやね はやおき あさごはん」をまもろう。 「ももしばワン」からのおねがい がんばるよ☆係活動
子ども達が楽しみにしていた係活動も、どんな係が必要か話し合い、メンバーも決定し、少しずつ開始したところでした。先々週は係ごとに「どんな活動内容にするのか。」「活動日はいつにするか。」「役割分担はどうするか。」など、３年生なりにがんばって話し合っていました。決まった内容はカードにまとめました。カードのデザインもオリジナル！係に合ったモチーフを考え、上手に仕上げました（製作中の係もあります。）。
お弁当☆大好き
学校がお休みになって４日目。お家での生活にも慣れてきたころでしょうか？みんな、元気に過ごせているでしょうか？今日も、新３年生として過ごした２週間の間のできごとを少しご紹介します。
給食が大好きな子ども達。私達もびっくりするほど、毎日モリモリたくさん食べてくれました。長い休みが終わり、久しぶりの給食を心から楽しんでいたのですが・・・。またしばらくは食べることができません。残念です。 給食が大好きな子ども達ですが、おうちの方が作ってくださった愛情たっぷりのお弁当もやっぱり大好き。先日のお弁当の日は、いつも以上の笑顔があふれていました。朝早くからのご準備、ありがとうございました。 
４月２７日月曜日の課題（５年生）
【学びを漸進させる】
【学習意欲を上げる】 ための、ホームページを使った学習には慣れましたか。 休校２週目が、月曜日からスタートします。 スタートが肝心です！ スタートダッシュという言葉があるくらいなので。 週のスタートを大切にすると、あとはバッチリです。 ２週目も、ご理解とご協力をよろしくお願いします。 ↓クリックしてください。 自宅やコンビニで印刷して使うことも可能です。 ４月２７日月曜日の課題（５年生） 準備中・・・
休校になって４日が過ぎました。ひらがなの練習進んでいますか？はみ出さないように、ていねいになぞりましょうね。書き順を意識しながら、字の形を見ながらゆっくりていねいに書いてくださいね。
丸つけや直し、本当にありがとうございます。始めが肝心ですので、よろしくお願いします。 桃見台小学校のはなももの花もとてもきれいに咲いています。それを見ながら、教室の準備をしました。どこが変わったか分かりますか？１年生の皆さんが、気持ちよく学習できるように整えています。みなさんに会えるのを楽しみにしています。 
４月２５日（土）、２６日（日）の課題（５年生）
子ども達や保護者の方々からは、 時間割を見て、一生懸命やっています！ 自主学習で、復習や調べ学習を頑張っています！ 時間をかけて、読書をしたり絵をかいたりしています！ なわとびもやっています！ といった声が聞こえてきました。 できることを前向きに、家族みんなで、 チャレンジしている姿勢がすばらしいです。 ありがとうございます。 また、家族の一員として、 弟、妹の手本となっています！ 面倒もよく見てくれています！ お手伝いもしてくれて助かっています！ と、成長した姿も見られるようです。 こういったときだから成長できることもあるんですね。 これまた、すばらしいです。 学校の様子が気になる頃かと思いますので、 ５年生と一緒に植栽活動をする花壇を紹介します。 チューリップが元気よく咲いています！ これでもか！と大きく背伸びしています！ （５年生みたい！） ハナモモも美しい！（先生の心くらい！） 休校が終わったら、ここで集合写真を撮りましょう！ 理科でインゲンマメも植えたい！ 家庭科で調理実習もしたい！ やりたいことが、いっぱいです！ やる気だけが、たまっていきます！ さて、明日から、休校になって初めての土日になります。 不要不急の外出を控えることはもちろんですが、 子ども達の【心】を開放するための取り組みも大切です。 時間の許す方は、 『一緒に』遊んだり、 『一緒に』料理をしたり、 『一緒に』勉強をしたり、 『一緒に』運動をしたり、 『一緒に』本を読んだり、 『一緒に』テレビを見たり、 『一緒に』笑ったりしてみてください。 子ども達の心を開放するキーワードは【一緒に】です。 私も、我が子とやってみたいと思います。 最高のゆでたまご、作れるか心配です。 ↓クリックしてください。 自宅やコンビニで印刷して使うことも可能です。 ４月２５日（土）、２６日（日）の課題 ４月２５日（土）〜２７日（月）の課題（４年生）
早いもので臨時休校から４日が経過しました。教室がガランとしていてとてもさみしく感じます。子ども達に会える日が待ち遠しいです。
生活リズムにも慣れ、毎日の課題や自主学習にしっかりと取り組めていることでしょう。そこで、土日には家のお手伝いにも積極的にチャレンジして欲しいと思います。この機会に自分でできることを増やせるといいですね。 ↓ここをクリック４月２５日(土)〜４月２７日(月)の課題です。 ４月２５日（土）〜２７日（月）の課題 
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新型コロナウィルス感染症拡大防止に伴う学校行事等の実施について
