市内での感染状況を踏まえ、一宮市内小中学校においては、次のように対応することといたします。

１　休校延長期間　　令和２年５月７日（木）から５月３１日（日）まで
　　　　　　　　　　※５月６日（水・祝）までは休校決定済み

２　自主登校教室は、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者等に限定しての利用をお願いします。

３　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。

詳しくは→<swa:ContentLink type="doc" item="167088">こちら</swa:ContentLink>

【問い合わせ先】　　　　　
教頭　　
電話　0586−28−8703

みなさん、上の漢字は春が旬のある食べ物を表しています。

どんな食べ物かわかりますか？

　休校が続き、外出も自粛しているので少々退屈になってきましたね。でも、おうちの人も在宅ワークになったり、お兄さんお姉さんの学校も休校になって家族で過ごす時間が増えているのではないでしょうか。
　今日は、「ことざ流星群」の活動がピークを迎えるそうです。ひょっとすると流れ星に出会えるかもしれません。家族で夜空を眺め、素敵な夜を過ごしてください。あなたは、どんな願い事をしますか？

〜以下Wether news HPより〜
　出現の極大時刻は今日22日(水)16時頃と予想されていて、放射点が高く昇る今夜から明日23日(木)の明け方にかけてが観測のチャンスです。今年は新月に近い日程のため、月明かりに邪魔をされずに観測が出来ます。

わかばがっきゅうのけいじばんにかざってあるもののかずをかぞえてみましょう。

さあ、復習の時間です。５年生のときに習った『わらぐつの中の神様』を思い出してみましょう。

黒板にのせた、文章から読み取れる３人の登場人物の人がらを考えてみましょう。

今日はみんながよく知っているパプリカを英語で歌ってみましょう。

曲を聴きながら、楽しく歌ってね！

☆下↓のリンクをクリックするとNHKforSchoolのサイトが開き、パプリカを聴くことができます！

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

英語の歌詞はこちら
http://www.nhk.or.jp/school/paprika/origin/pdf/...

社会の学習です。


今日はごみの回収日です。
第２・第４水曜日は，何ごみの回収でしょうか。

おうちのごみ捨てのお手伝いをしている人は完ペキかな？

しょくぶつをかんさつしてみると、しょくぶつにはそれぞれとくちょうがあります。
そこで、今日はヒマワリとホウセンカについてかんがえてみましょう。

６まいの絵がかかれたカードがあります。ヒマワリのカードが３まい、ホウセンカのカードが３まいあるので、えらんでみましょう。

　音どくのれんしゅう、がんばっているかな。きょうは、こくごのきょうかしょの「ふきのとう」のつづきです。きょうかしょの16ページの８ぎょうめから、18ページまでをよみましょう。

　ふきのとうのほかに、どんなとうじょうじんぶつがでてきたかな。

今日は、算数の「かずとすうじ」（教科書p,10〜p,17）についてです。

『１』から『１０』までの数字を、
かき順や、かきはじめからの方向に気をつけて、
正しくおぼえましょう！


また、数を並べてみたり、
言ってみたり、
比べてみたり、
数えてみたり、、、、
いろいろなことに挑戦してみましょう！


さあ、さいごにもんだいです！
３まいめのしゃしんは、どちらのかずがおおきいでしょう？

　神山小学校のうさぎ小屋にはうさぎが何羽いるか知っていますか？
正解は５羽ですね。
今日は、東山動物園で飼育されている○○○○ウサギの記事から問題です。
（低学年の人は、おうちの人に読んでもらってね。）

１　このウサギは何ウサギでしょう？
２　見出し（大きな文字の部分）の一部にはどんなことばが入るでしょうか。（記事の中身を読むと分かるよ）
３　ウサギはなんて言っているでしょう？家族と一緒に考えてみましょう。

みなさん、コロナよぼうのため、てあらいうがいや　マスクちゃくようを　しているとおもいます。

コロナのことで　けんこうに　ついては、とても　きをつけていると　おもいます。

きょうは、けんこうだけでなく　あんぜんに　ついても　かんがえましょう。


４がつは、ひなんくんれんや　こうつうあんぜんきょうしつも　よていされていました。

そこで　もんだい

１、ひだりのしゃしん

　じしんや　かじで、ひなんするときの　「おはしも」は　なんでしょう？

２、まんなかのしゃしん（ひなんくんれん）

　シェイクアウトで　することは、なんですか。
　３つ　こたえましょう。

３、みぎのしゃしん（こうつうあんぜんきょうしつ）
　
　おうだんほどうを　わたるときに　きをつけることは？
　・○○ださない
　・○○○を　かくにんする
　・○を　あげて　わたる

ぜんぶ　わかったかな？　

がっこうが　おやすみの　あいだ、けんこうだけではなく、あんぜんにも　きをつけて　くださいね！

　いきなり２枚のイラスト。何のイラストかって？社会の学習についてのイラストです。「えー。また社会？」そんな声が聞こえてきそうです。今日もはりきって学習していきましょう。
　前回は、日本は豊かな自然に囲まれていることを学習しましたね。今回は、そんな豊かな自然である、森林について学習していきます。

　２枚のイラストを見てください。１〜４には、森林の働きがそれぞれ入ります。どんな働きがあると思いますか。

　みなさん、昨日の豆腐ティラミス作ってみましたか？おいしくできたかな〜

　さぁ、５年生の社会では、日本の国土について勉強します。今日は、ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ「未来広告ジャパン」から問題です。動画をよく見て下の○○に当てはまる言葉や問題に答えよう！

※※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D0005...

[問題]
１．日本にはおよそいくつ島があるでしょう。
　　ア．７０　　イ．７００　　ウ．７０００

２．日本の一番南にある島は何という島でしょう。
　　○○○島

３．日本で一番広い平野はどこでしょう。
　　○○平野

みんなの住んでる日本に興味をもって勉強していこう！

みなさん元気に過ごしていますか。
今日はかけ算のひっ算の復習です。
何問正解できるかな？

みなさんが本を読んでいるとき、

「これってどんな意味だろう？」
「この言葉って他にどんな使い方をするのかな？」

そんなことを思うことはないですか？
そんなときに役に立つ強い見方があります！スマホじゃないですよ。

○○○じてん（ひらがなです）

さあ、○に入る言葉は何かな？

きょうは、さんすうのがくしゅうをしましょう。
さんすうのきょうかしょ、12ページのずをみてください。

けん玉のかずはなんまいですか。
カードをせいりしてみましょう。

昨日のまあさんツアーズはどうでしたか？
今日は、みなさんお待ちかねの第２弾！！

どこのきょうしつか わかるかな。

　みなさん、毎日「神山おうち教室」には取り組んでいますか。
神山小学校のこの取り組みが4月19日付の読売新聞で紹介されました。
先生たちは、みなさんが毎日、どんな顔でこのページを見てくれているのかな？と思いながら作っています。

　休校中でも「神山おうち教室」を通してみなさんと先生たちはつながってます。これからもみなさんがおうちでホームページを見ながら楽しく学習に取り組んでくれるように工夫して作っていきます。毎日チェックしてくださいね。

きょうは　がっこうの　よていひょうの　べんきょうを　しましょう。

しょうがっこうでは　いろいろな　べんきょうが　あって　なまえが　あります。

しゃしんの　ひだりがわの　きょうか（べんきょうのこと）を　ぜんぶ　よめますか。　よめなかったら、おうちの　ひとと　よんでみましょう。

こうがくねんには　むずかしい　かん字　バージョンのもんだいです。

５ねんせいしか　よめない　かん字も　あるよ！

がっこうが　はじまったら　また　せんせいが　おしえるけれど　よめるように　なるといいなぁ(^^)