２年生のみなさん、こんにちは。今日は金よう日。今週も１週間元気にすごせましたか。きのうの【だい７もん】のこたえは、パンジーでした。４月１３日【だい４もん】のビオラとよくにていますね。わかったかな？

　さて、今日は、国語のべんきょうをしましょう。１年生のふくしゅうですよ。ひらがなやかたかなの中には、にている字がありますね。みんなは、正しく書けているかな。

　ＮＨＫ for school
http://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/

理科では、生き物について学習します。
写真の生き物は、成長すると、上の写真から順に姿を変えていきます。
さて、最終的には何という生き物になるでしょう？
下のＵＲＬから確認してみてね！
ちなみに、先生はさわることができません・・・。
みなさんは生き物大好きですか？！


NHK for schoolの動画サイト↓
https://www.nhk.or.jp/school/clip/

　学校の畑では、玉ねぎが立派に育っています。とってもおいしそうですね。みんなで収穫する日が待ち遠しいです。

　おはようございます！宿題は順調ですか？もう終わってしまった子もいるかもしれませんね。
　今日は、先生から宿題の中からクイズを出したいと思います！これができたらばっちりです(｀・ω・´)！

　問題！　世界には６つの大陸があります。日本はどこの大陸に入っていますか。ア〜オの記号で選びましょう。　　そして、その大陸の名前は何でしょう！
5秒でお答えください！

　明日は休日になりますが、保護者の皆様も体調にお気をつけてお過ごしください。

　６年生のみなさん、こんにちは。今回は、６年生の社会で学習する内容について、先取りしていきましょう。みなさんは「国民主権」という言葉を聞いたことありますか。国民主権とは、「わたしたち国民も、政治に参加することができる権利」のことです。言葉だけだと難しい感じがしますが、実は身の回りにもたくさんあるんです。どんなものがあるのでしょうか。

※　ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトへは
　　→https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/

　今日も、理科の勉強です。昨日の動画の第２弾です。
　春の１日の中で、人や動物、植物の動きの変化を学べる動画です。

　※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトへは、
　　→http://www.nhk.or.jp/rika/endless4/?das_id=D000...

　あざいきたしょうがっこうのがっこうには、どんなばしょがあるか、ほーむぺーじでしょうかいをしてきました。このばんぐみでも、がっこうをたんけんしています。あざいきたしょうがっこうとおなじばしょがあるかな？せんせいにあったら、なんておはなしするといいかな。かんがえながらみてくださいね。

※こちらをくりっくしてね！
https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0...

　みなさん、元気にしていますか。今日は先生の大好きな絵本作家かこさとしさんについて紹介したいと思います。かこさとしさんは、「だるまちゃんとてんぐちゃん」などのだるまちゃんシリーズ、「からすのパンやさん」などのからすの家族が主人公のお話シリーズがあります。読んでみたことがある人もいることでしょう。ちなみにこのページで紹介しているのは、「からすのおかしやさん」のさし絵です。おいしそうなお菓子がいっぱいありますね。みんなは、どれを食べてみたいかな？

　かこさんのお話の中には、たくさんのものの中から、一つ自分の気に入ったものを選ぶ楽しみがあります。たとえば「だるまちゃんとてんぐちゃん」では、たくさんのせんすの中から、だるまちゃんがお気に入りのせんすを一つ選ぶ場面がありました。なぜ、そのような場面をお話の中に入れたのか、以前、かこさんがお話をされていました。

　かこさんが、子どもの頃、日本は戦争をしていました。かこさんは、日本中が戦争で戦っている兵隊さんの勇ましいお話を聞いて、いつか自分も立派な兵隊さんになることを夢見るようになりました。

　でも、戦争が終わってみると、家族を亡くし、住む家や仕事もなくし、多くの人がつらく悲しい思いをしていることに気がつきます。その時、かこさんは、自分が一つの情報だけを信じてしまい、ものごとをいろいろな目で見ていなかったことをとても悲しく思ったそうです。そこで、かこさんは、絵本の中で、さまざまなものを選ぶ場面を描くことにしました。それは、子どもたちに世の中には選ぶものがたくさんあって、その中から自分が一番いい（正しい）と思うものを選んでほしいと願ったからだそうです。

　かこさんの絵本は、わくわくする楽しいさし絵があふれていますが、その中には、かこさんのこうした思いが込められているのですね。今、世の中には、新型コロナウィルスに関する様々な情報があふれています。中には、わけもなく心配や不安になるもの、病気になった人を差別するようなものもあります。先生は、たくさんの情報を比べ、しっかりと調べ、考えて行動していきたいと思います。皆さんもどうぞ、落ち着いて行動してくださいね。

　学校には、かこさんの絵本が皆さんを待っています。学校が始まったら、ぜひ、読んでみてくださいね。


　
　

　冬から春になると、自然界の様子も変化していきます。
　昆虫や植物が春になると、どのように変わっていくのか、動画を通して勉強してみましょう。

　※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトへは、
　　→http://www.nhk.or.jp/rika/endless4/?das_id=D000...

　６年生のみなさん、こんにちは。身の回りの「線対称」な図形、見つけることができましたか。学校の中にも、とてもたくさんの線対称な図形があります。どんどん探してみてくださいね。
　
　さて、今回は５年生の学習内容です。「ふりこ」について、復習してみましょう。ふりこが１往復する時間は、何によって変わりましたか。ふりこの長さ・おもりの重さ・ふれはば…何だったでしょうか。

　下の動画では、実験結果を並べて見ることができ、とても分かりやすくなっています。
※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトへは、
　→http://www.nhk.or.jp/rika/rika5/?das_id=D000511...

３年生の１学期分の漢字ドリルです。
中を見てみると、７１ページまでありました！
２年生のときよりもかなり多くなっていますね。
実は、３・４年生が一番多く新しい漢字を学習します。
３年生は覚えることがたくさんありますね。
今のうちに、教科書を読んで、新出漢字に慣れておいてください。おうちの人と一緒に書く練習をするのもいいですね。

　5年生のみなさん、元気に過ごしていますか？みんなが学校に来たとき、楽しく学習できるよう、日々先生たちもがんばっています！

　今日は、道徳の教科書を開いて、いろいろな話を読んでみましょう。先生は、教科書の108ページの「なんだろうなんだろう」を皆さんに読んでもらいたいと思います。

　生きる「しあわせ」って何でしょう。　ご飯をたべること？好きなことができること？
たくさんありますね。　学校に登校できない今は、今までのしあわせが味わえなくて、少し寂しいですね。でも、実は「しあわせ」って自分の考え方次第で、いつでもどこでもつくることができますよ。
　ほんのささいなことでも、「楽しい！」と思えること、毎日一つずつ見つけてみてくださいね。

　お買い物学習で使う物を作っています。それぞれ、何屋さんかわかりますか？どれもおいしそうですね。店員さんもお客さんも子ども達がやります。みんなでやるのが楽しみです。

　生活科では、学校を探検し、春の様子を感じる学習を行います。引き続き、学校の春の様子をお伝えしたいと思います。きのうの【だい６もん】のこたえは、サザンカ！わかったかな？きょうもクイズをだします。【だい７もん】このしゃしんは、なんのはなでしょう？こたえはまたあした

　きのうのちゅうにちしんぶんに、がっこうをおやすみしているしょうちゅうがっこうのみなさんにむけて、いちのみやしのこくさいこうりゅういんさんによるえいごどうが「ドラ＆アレ３ぷんえいごきょうしつ」がユーチューブでみられることが、しょうかいされていました。しょうがっこうでは、えいごのがくしゅうもしますよ。ぜひ、ちょうせんしてみてくださいね。

※第１回ドラ＆アレ３分英語教室の動画サイトへは

みなんさん、こんにちは。
元気に過ごしていますか。
みんなのいないガランとした教室はとてもさみしいものです。
早くみんなに会って、たくさんお話したいな。

さて、３年生の学年目標は、「団結」です。
通学団の仲間、クラスの仲間、学年の仲間、浅井北小の仲間、などみんなにはたくさん仲間がいます。そんな大切な仲間と１日１日を大切に過ごしてほしい、そして仲間が困っていたら手を差し伸べれるような優しい人になってほしいという気持ちを込めました。

写真の絵は、学年の廊下に掲示したので、学校が始まったらぜひ見てくださいね。

　保健室では、保健の先生がみんなの体や心の健康のために、いろいろなお仕事をしてくれています。みんなが病気やけがをしないでいつも健康でいることがいちばんよいのですが、もしも調子が悪くなったときは、担任の先生に伝えてくださいね。そして、保健室で保健の先生にみてもらってください。学校で体の調子が悪くなってしまったり、けがをしてしまったりしても、保健室にはやさしい保健の先生がいますので、安心してくださいね。

　みんなが毛糸で作ったマスコットは、職員室で先生達のことを見守ってくれています。このマスコットを見ていると、みんなに会いたくなりますね。

　６年生のみなさん、こんにちは。

　前回のクイズの答えは、「気体採取器」でした。「気体検知管」という管を使って、酸素、二酸化酸素、ちっ素などの気体の濃さを測ることができます。授業で使える日が楽しみですね。

　さて、今回は算数からの出題です。難しいなと感じる人は、算数の教科書を見ながら答えてくださいね。
　二枚目のイラストは、「蝶」です。真ん中に引いてある線を折り目にして折ると、ぴったり重なります。このような図形のことを「線対称」と言います。
　さあ、みなさんのお家の周りを見てください。このように、折った時にぴったり重なる図形はありますか。ぜひ、お家で「線対称」な図形を探してみてくださいね。　　

　昨日の問題の答えはわかりましたか。
　２番目に大きい数は、４．３１２、３番目に大きい数は、４．２３１でした。まだまだやってみたいという人は、大きい数から順番にどんなパターンがあるか、全部書き出してみるのもおもしろいよ。

　今日の算数チャレンジは「体積」です。
　体積とは、１辺が１センチメートルの立方体が何個分あるかを表したものです。上の写真の立方体１個の体積を、１立方センチメートルといいます。
　では、下の写真は立方体が何個あるでしょうか。数を数えて、何立方センチメートルか調べてみましょう。