「my favorite place」の学習をした後、英語でカードゲームを行っていました。ＡＬＴの説明を聞き、楽しそうに取り組んでいました。

　硬筆の学習です。
　筆順や字形に気をつけて練習していました。

　歴史の学習です。
　日本が戦争前から戦争後、現代と進歩してきた様子を写真を見ながら考えていました。

　家庭の中での自分の役割を考える学習です。
　自分が家で、家族のために「これならできる」と思うことは何かを考え、発表していました。

　正方形の学習です。
　長方形の色紙を使って、正方形を作り、特徴を考えていました。

　英語でクイズを行っていました。
　先生が出す３つのヒントをもとに答えを考え、発表していました。
　

　硬筆で縦書きの学習です。
　今まで学習してきたことをもとにていねいに書いていました。

　資料集についていた都道府県カルタを見ていました。
　裏面にはその都道府県の特徴が書いてあります。冬休みに家族でぜひやってください。

　歴史の学習です。
　終戦後の日本の様子について資料を見ながら考えていました。

　図工で「わくわくすごろく」を作って遊びました。初めは、隣の子と遊び、次にグループになって遊びました。みんな、とても楽しく遊ぶことができました。また、これまで図工を教えていただいた先生が、都合で、今日が最後になりました。子供たちは、手紙を書いて感謝の気持ちを伝えました。

　今日は情報モラルの授業の第３回目ということで、冬休みの生活について話しました。
２週間の冬休みは、寒いこともあり、室内で過ごすことも多いかと思います。また、ゲームやインターネットは楽しいので、ついついやりすぎてしまうものです。

「ゲームやインターネットをやっていて、食事やお風呂を後回しにしたことない？」という質問には、「あるある」と顔を見合わせる子が何人もいました。

　
今日、子どもたちには、冬休みを楽しく過ごすために、次のことを考えるように伝えました。
（１）自分が、１日にどれくらいゲームや　インターネットを　しているか　調べる。
（２）１日の中で、ゲームや　インターネットをしない時間を　決める。
（３）外で遊んだり　ゲーム以外の　楽しいことを　見つける。

　生活の中で、ゲームやインターネットを上手に活用できるように、今後も指導していきます。ご家庭でも、ゲームやインターネットの使い方について話し合う機会になれば幸いです。

　冬休みを前にクラス全員で本を借ります。
　冬休み中は家でゆっくり読書をしてほしいと思います。

　みんなで使う物は大事にしようということを学習します。
　自分考えをのもとに、友だちとも話し合い、考えを深めていました。

教育展の作品の材料が余ったので、砂絵を描いてみました。

　分数のたし算の学習です。
　目盛りをつけたペットボトルにジュースを入れた物を実際に見ながら考えていました。

　思春期を迎える子どもたちに対して、男女別で性に関する指導を行っています。知識の不足から不安を抱かせたり、失敗して傷つくことのないようにしていきたいと思います。

　単位量当たりの大きさの学習です。
　部屋の混み具合を、畳の畳数と中に入る人数の関係から考えていました。
　

　リコーダーの学習です。
　「ス　ワンダフル」という曲を、表情豊かに演奏していました。

　ねんどで自分の好きなものを作ります。
　動きが大きくわかるように工夫していました。

　２学期の復習です。
　正方形と長方形の特徴について確認を行っていました。