3月23日 5年生 春の日差しを感じて
５年生のみなさん、おはようございます。
みなさん、元気ですか？ 三連休はどうでしたか？ 家族で出かけた人もいるでしょう。 気温もだんだん上がり、春めいてきましたね。東京の桜は満開とニュースで聞きましたが、一宮市は、ちらちらと咲き始めました。お天気の良い日は、春の空気をいっぱい吸って、散歩してみるのもいいかと思います。 【本日の学習】 国 漢ド ２５（書きこみ・丸つけ） 社 下 P.７６〜８３ 算 P.６９〜８０ 理 P.９１・１１１ 今日も一日、元気にがんばりましょう。 春を意識して、髪形を変えた先生もいます。 明日で今年度が終わり、新しい年度に向けて、気持ちが切りかわっていきます。 ４月、会える日をお楽しみにしています！！ ３月２３日 ４年生 あと２日！！
先週水曜日の問題の答えです。 １ 進 → １１画 ２ 建 → ９画 ３ 様 → １４画 ４ 課 → １５画 書き順は写真の通りです。 特に「様」のミスは多いです。 よく確認しておきましょう。 では今日の問題はこちら！！ 最後の問題です。 次の分数を、小さい順にならべましょう。 分数で書けないので見づらいかもしれません。 １ １と４分の３、４分の６、１、４分の１ ２ ４分の５、５分の１３、８分の７ 特に２番の問題はどうかな？？というところです。 3月23日 3年生のみなさんへ
休校による特別な生活も４週目に入りました。元気に過ごせていますか？１８日は暑いくらいのいい天気でしたね。「苦手な縄跳びの種目を練習してみましょう」という課題でしたが、一回が二回、二回が三回、クリアできた時の喜びをたくさん集めて、これからもがんばりましょう。
今日の課題です。 １ 漢字で書きましょう。 じゆうけんきゅう ほうそう じいん ようもう ねっとう ２ 九九を逆から（９×９から１×１）言ってみましょう。 すらすらいえるかな？ ○レベル・・☆ 全部すらすら言える ○レベル・・☆☆ ２分以内 ○レベル・・☆☆☆ １分３０秒以内 ○レベル・・☆☆☆☆ １分以内 自分に合ったレベルを目指してやってみよう。 ３月２３日 ２年生 やってみましょう。
今日は、国語のもんだいです。
どんな かん字ができるかな。 １．イ ＋ 本 ＝ □ ２．山 ＋ 石 ＝ □ ３．糸 ＋ 白 ＋ 水 ＝ □ ４．日 ＋ 青 ＝ □ ５．雨 ＋ ヨ ＝ □ 3月23日 1年生 きょうは、はるみつけ。
みんなが植えた黄色いパンジーも会場に花を添えました。 そとは、すっかりはるです。 てんきがよいときに、さくらや つくしなど、さがしてみましょう。 がっこうのかだんには、チューリップがさきはじめましたよ。 3月16日 おもいで12 日新
手をつなぐ子らのきょういくてん♪でんしゃにのって出かけたね。 ・りったいさくひんは、なにをつくったかな？ ・へいめんさくひんは、なにをかいたかな？ ３月１９日 卒業おめでとう！
先生たちは、あなた達が大好きでした。 今日、あなた達の晴れやかな姿、やさしい笑顔が見られて、本当に幸せでした。 ずっとずっと応援しています。 本当におめでとう！ ３月１９日 卒業式後の教室
教室でみんなと一緒に過ごすのは、これが最後となりました。 この後、担任の先生や友達との別れを惜しみながら、子ども達は教室を出ていきました。 ６年生のみんな、卒業、おめでとう！ 3月19日 証書授与
座席で担任の先生が名前を呼び、一人一人に卒業証書を授与しました。 壇上で校長先生からいただくというものではありませんでしたが、思い出に残る感動的な場面になったことと思います。 3月19日 卒業式
感染症対策のため、例年とは違う卒業生の座席や入場の仕方でした。３月が休校になってしまったため、練習も全くできずに迎えた卒業式。不安をもった子もいたのではないかと思います。 でも、子ども達は、堂々とやり遂げました。胸を張り、笑顔で入場する姿や、典礼の「起立」の声に機敏に立つ凛とした姿・・・さすが最上級生でした。 ３月１９日 ご卒業おめでとうございます
お支えいただいた保護者の皆様、見守っていただいた地域の皆様に感謝申し上げます。 奥小学校の皆さん、６年生の子たちは、とても堂々とかっこよく式に臨み、立派に卒業証書を受け取りました。 みんなが育ててくれたパンジーが、会場や通路、門を華やかにしていました。 皆さんのおかげで、６年生の子たちに喜んでもらえました。 ありがとうございました。 自主登校教室の延長について
新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休校期間中に行っております「自主登校教室」について、期間を延長して行うこととなりました。
詳しくは、次の文書をご確認ください。 ・「自主登校教室」の延長についてのお知らせ 3月19日 FMいちのみやで小学校の子どもたち向けの放送がはじまります
臨時休校中の一宮市の子どもたちに向けてメッセージを届けるラジオ番組が、以下の通り放送されることになりましたので、お知らせします。奥小学校からのメッセージも読まれますので、23日からぜひ聞いてください。
１ 放送局 ＦＭいちのみや（周波数ＦＭ７６．５ＭＨｚ） ２ 放送日程 番組名「ねえねえみんな ハーイ先生」 ３月２３日（月）〜４月３日（金）※土、日曜日を除く 午前１０時〜１０時３０分 ３ 番組に子どもたちが投稿できるアドレス ga@iwave765.com ３月１８日 お待ちしています
お待ちしています。 ３月１８日 明日は卒業式
明日の卒業式は次のように行います。
【受付】 児 童 ８時４０分 〜 ８時５０分（西昇降口） 保護者 ８時４０分 〜 ９時１０分（西昇降口） ※受付で証書を入れる筒、卒業記念品（辞書２冊）、お便りの入った封筒を保護者の方にお渡しします。 ※屋内運動場は８時４０分に開錠します。 【座席】 「式の演出」に合わせてクラスごとに決めさせていただきました。壁に掲示してある表示でもご確認ください。 詳細は、案内でご確認ください。 
３月１8日 ６年生の皆さんへ ５年生より その2
3月１８日 6年生 卒業式のポイント 必見！
☆ 卒業生入場 ・各クラス男女1人ずつ金屏風の前に立って入場する。礼はしない。 ☆卒業証書授与 ・名前を一人ずつ呼ぶので、大きな声で返事をしてその場に立つ。→「男子着席」「女子着席」と言われたら座る。 ・４組まで終わったら、担任の先生がみんなの前に行き、一人一人証書を渡します。返事をして立ち、証書をもらったら座る。 ・全員がもらい終わったら、卒業証書をおうちの人に渡しに行く。 ☆「旅立ちの日に」と校歌 ・間違えてもいいので、大きな声で歌おう！ ☆卒業生退場 ・各担任の先生がみんなの前に立つので、合図が出たら（「起立」と言われたら）、その場で立つ。 ・先生が前を向いて礼をするので、一緒に礼をする。 ・男子の先頭と女子の最後の人から2人並んで先生の後について退場する。 みんなのために多くの先生方が準備をして下さいました。不安なこともいっぱいあると思いますが、先生たちも全力でサポートするので、みんなも精一杯頑張って素敵な卒業式にしましょう。明日全員そろって登校してくるのを楽しみにしています!今日は早く寝てね！ ３月１８日 ６年生 いよいよ明日！
みなさん、体調は万全ですか？ みなさんに会えることをとても楽しみにしています。よい卒業式になるようにしましょう。 明日の確認 ・６年生…西昇降口から入り、５年生のくつ箱に入れて6年生の教室へ入ってください。机の上にコサージュがありますので、左胸につけてください。 ・保護者の方…西昇降口で受付を済ませ、荷物をお受け取りください。たくさんありますので、袋等をご用意ください。 ・卒業式には保護者のみの参加でお願いします。感染防止のため、マスク着用とさせていただきます。各家庭でご用意ください。どうしても用意できない場合は、当日の受付でご相談ください。 3月18日 5年生 心も体も元気ですか？
今日の学習のめやすです。 国語 カド23〈書き込み・丸つけ〉 社会 下ｐ.38〜45 48〜55 算数 ｐ.243〜244 52〜62 理科 ｐ.37・55 昨日の謎解きの問題の答えはわかりましたか？？？ 答えは 福岡県です！ （ふくをかけん・・服をかけん・・服をかけない） まぁ、みんなが大好きなダジャレですね（笑） 5年生の先生での勝負で勝ったのは、今枝先生でした☆☆☆ 今日も勉強をしっかり取り組み、お手伝いもし、 クリームパンを食べたり、ジェンガをしたりと 今できることで今日という1日を楽しんでくださいね♪ ３月１８日 ４年生 あと３日！！
昨日の問題の答えです。 １ たての本数 １ ２ ３ ４ ５ 横の本数 ８ ７ ６ ？ ？ ５ ４ 【たての本数が１ふえると、よこの本数が１へる】 ２ だんの数 １ ２ ３ ４ ５ 周りの長さ ４ ８ １２ ？ ？ １６ ２０ 【だんの数が１ふえると、周りの長さが４ふえる】 ３ テーブルの数 １ ２ ３ ４ ５ すわれる人数 ４ ６ ８ ？ ？ １０ １２ 【テーブルの数が１ふえると、すわれる人数が２ふえる】 ４ だんの数 １ ２ ３ ４ ５ 下からの高さ １５ ３０ ４５ ？ ？ ６０ ７５ 【だんの数が１ふえると、下からの高さが１５ふえる】 ポイントは１つ！！です。 ・表の規則性を見つける。 今回の表には、規則性（ルールやパターンのようなもの）があります。 すでにわかっている数字を見て、それを見つけます。 それができれば答えが出たようなものです！！ 答えのところに【 】で書いてあるものが、その問題の規則性です。 見つかったでしょうか？？ ただ、どうやって規則性を見つけるの？ということです。 なんとなーく見ているだけでは見つからないかもしれません。 ２つの「見方」を伝えます。 １ 表を横に見る。 例えば問題１。下のだんは「８ ７ ６ ？ ？」というならびです。 横に見るというのは、文字通り「８ ７ ６…」と見ます。 これを見ると、１ずつへっていますね。 だから、「１ずつへる」という規則性を見つけることができます。 ちなみに「横に見る」という見方は、ほとんどの問題で使えるものです。 ２ 表をたてに見る。 例えば問題２。下のだんは「４ ８ １２ ？ ？」というならびです。 これは横に見ることもできて、４ずつふえています。 ただ、この問題はたてに見ることもできます。 １ ２ ３ ４ ５ ４ ８ １２ ？ ？ というならびですが、 ↑ ↑ ↑ 矢印のように、「１と４」「２と８」「３と１２」で見ます。 そうすると、「上の数字に４をかけたら下の数字になる」という規則性が見つかります。 ちなみに、問題４でも、たてに見ると見つかる規則性があります。 今日の問題はこちら！！ 画数の問題です。 何画で書く漢字か答えましょう。 １ 進 ２ 建 ３ 様 ４ 課 まちがえる字があったら、書き順もあやしいかも！！ |
 |